欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    樂曲《賽馬》幼兒園活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2022-09-25 04:26:07 策劃書 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    樂曲《賽馬》幼兒園活動(dòng)策劃

      活動(dòng)目標(biāo)

    樂曲《賽馬》幼兒園活動(dòng)策劃

      1、欣賞樂曲《賽馬》,根據(jù)音樂形象和情緒,用筷子隨節(jié)拍較投入地進(jìn)行表演。

      2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和提供的材料,積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式,并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配。創(chuàng)造性的表現(xiàn)自身對(duì)音樂的感知。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞樂曲的興趣及對(duì)民族音樂的喜愛。

      活動(dòng)過程

      一、情景導(dǎo)入

      老師:在賽馬場(chǎng)上出現(xiàn)四匹嗎,看----它們來啦!幼兒邊聽樂曲,邊欣賞表演。

      二、分析音樂,將音樂情境化。

      1.師幼討論:剛才的音樂聽了有什么感覺?你們看到它們?cè)诟墒裁矗?/p>

      幼兒回憶剛才的情景表演,討論音樂情節(jié)。

      教師小結(jié):對(duì),剛才小朋友看得很仔細(xì),聽得很認(rèn)真。

      這首音樂聽上去很歡快、奔放,表現(xiàn)了一望無際的大草原上群馬飛奔,你追我該的動(dòng)人場(chǎng)面。

      2.再次欣賞音樂根據(jù)特定的音樂形象,創(chuàng)編、記憶動(dòng)作順序。

      教師:四匹馬是如何你追我趕的?幼兒討論。

      教師小結(jié):樂曲開始,四匹馬一同快速奔跑→慢跑→紅馬首次領(lǐng)先→黃馬又次領(lǐng)先→白馬又跑到黃馬的前面→黑馬又超過了白馬→紅馬、白馬兩兩領(lǐng)先→黃馬、黑馬又共同領(lǐng)先→一起奔跑沖刺→反復(fù)一次→到達(dá)終點(diǎn),拉住韁繩“吁——”(全曲結(jié)束)

      3.幼兒根據(jù)音樂情節(jié)大膽表現(xiàn)音樂。

      (1)教師示范隨樂敲大節(jié)奏。

      (2)幼兒根據(jù)顏色分組用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。

      教師:你應(yīng)該表演什么顏色的馬?為什么?

      教師:你怎樣表演馬在奔跑?

     。3)幼兒聽音樂,分組演奏。

      看指揮演奏:一起走(敲)→紅馬敲→黃馬敲→白馬敲→黑馬敲→兩匹兩匹輪流走(兩組輪流敲奏)→一起奔向終點(diǎn)沖刺(四組齊奏)→拉住疆繩,樂曲結(jié)束

      教師:怎樣使你的筷子敲得好聽?

      (4)探討其他樂器的匹配。

      師出示小樂器:圓舞板、小鈴、串鈴。

      提問:剛才四匹馬奔跑時(shí),哪里發(fā)出聲音?哪種樂器最象馬鈴聲?(串鈴)

      加在單獨(dú)演奏,還是集體演奏的地方?(集體);

      哪種樂器最象馬蹄聲?(圓舞板)加在單獨(dú)演奏,還是集體演奏的地方?(單獨(dú))

      各請(qǐng)兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板,全體幼兒共同演奏。

      三、結(jié)束

      教師:今天我們大家共同欣賞了我國(guó)著名的民樂樂曲《賽馬》,它是由弦樂器二胡演奏的,好聽嗎?

      下次老師再次帶領(lǐng)你們欣賞優(yōu)美的二胡曲!

     。ǔ鍪径鷮(shí)物,讓幼兒摸一摸,看一看,聽一聽)。

    【樂曲《賽馬》幼兒園活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:

    幼兒園中班《樂曲喜洋洋》藝術(shù)活動(dòng)教案08-25

    豐收的樂曲作文08-06

    童年樂曲作文10-23

    春天的樂曲作文03-23

    生活樂曲作文06-17

    聆聽生命的樂曲08-05

    回響在耳畔的樂曲作文02-23

    鏗鏘的樂曲抒情作文11-30

    幼兒園大班音樂教案《賽馬》10-20

    幼兒園大班體能賽馬教案02-09