五四大合唱策劃案

　　一、活動名稱：五四大合唱

　　二、活動意義：

　　愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國民歌的今天，音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感 方面起到了不可替代的巨大作用，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國；唱出我們滿腔的熱情；唱出我們對黨的感謝。同時，通過大合唱的形式可以增強(qiáng)廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會責(zé)任感。當(dāng)我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。

　　三、活動主題：歌頌祖國

　　四、活動目的：歌頌黨和弘揚(yáng)愛國主義精神

　　五、活動簡介：

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　活動地點(diǎn)：體育館2樓

　　參加人員：紡院在校學(xué)生

　　紡院在校領(lǐng)導(dǎo)與教職工

　　六、活動階段：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1． 三月份召開文娛部院系例會，討論五四大合唱的方案。4月10日前確定參賽人數(shù)和人員名單，交到院學(xué)生會文娛部。（每系參賽人

　　數(shù)不少于本系的30%，確定男女比例，每個參賽隊(duì)伍取一個參賽名，確定必選和自選參賽曲目。）

　　2.盡快準(zhǔn)備伴奏帶，交到院文娛部（伴奏帶（備份）、服裝、道具自備）。

　　3． 開會要求各系準(zhǔn)備服裝道具，要求各系服裝統(tǒng)一，凸顯系部特色。

　　4． 請其它部門協(xié)同文娛部出海報，并聯(lián)系廣播站，聯(lián)合系學(xué)生會一起在各班宣傳，制作橫幅在學(xué)校宣傳。

　　5． 4月12日前計(jì)算好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算并請外聯(lián)部幫助本次活動拉贊助。

　　中期工作：

　　1． 彩排演出期間工作人員的安排。

　　2． 聯(lián)系主持人，確保主持人形象。（主持人以大一為主）

　　3.設(shè)定好獎項(xiàng)，交給團(tuán)委，請他們負(fù)責(zé)制作獎狀。

　　4． 聯(lián)系院社聯(lián)，請他們負(fù)責(zé)聯(lián)系禮儀社團(tuán)和化妝社團(tuán)。（最后一次彩排請他們到現(xiàn)場參加彩排）

　　5． 4月17日前將舞臺設(shè)計(jì)、幕布制作完成。

　　后期工作：

　　1．在4月20日前最后確定參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓并制作請?zhí)��?/p>

　　請嘉賓，制作節(jié)目單，并在送請?zhí)麜r一起給嘉賓評委。

　　2．確定主持人并把節(jié)目交給主持人，讓他們寫好串詞。

　　3. 確定比賽規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)，做好評分表格，并打印

　　4．提前到場地進(jìn)行舞臺布置，掛好幕布，安排嘉賓席和觀眾席。

　　5．準(zhǔn)備充足的麥克風(fēng)，借好對講機(jī)。

　　6．活動前提醒秘書處將水果、席卡、節(jié)目單、桌布、手拍、草稿

　　紙帶到場地，并貼好嘉賓、觀眾席標(biāo)簽。

　　7．準(zhǔn)備頒獎音樂，嘉賓上臺時音樂。

　　七、活動流程：

　　1．主持人上臺介紹出席五四表彰的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行五四表彰。

　　2．主持人上臺介紹出席五四大合唱的評委，并請?jiān)u委致辭。

　　3．評委宣布大合唱比賽開始。

　�。�1） 《xxx》

　　（2） 《xxx》

　�。�3） 《xxx》

　�。�4） 《xxx》

　　（5） 《xxx》

　　( 6 ) …

　　4．比賽結(jié)束后老師點(diǎn)評。

　　5．主持人上臺公布參賽隊(duì)得分及獲獎名次，進(jìn)行頒獎。

　　6．結(jié)束后，主持人請上所有演員登場謝幕，請領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念。

　　7．觀眾有序退場，工作人員維持好秩序。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1．音控組和現(xiàn)場指揮保持聯(lián)系，緊密配合。

　　2．演員安排進(jìn)（出）場和退場安排。

　　3．嘉賓,觀眾座位安排。

　　4．確保計(jì)分組有充裕的算分時間。

　　5．活動期間的背景音樂要及時跟上，要有雙重備份。

　　6. 工作人員站好崗，盡職盡守，維持好現(xiàn)場秩序，確保比賽正常開展。

　　九、其他附件：

　　1.附件一：活動經(jīng)費(fèi)表

　　2.附件二：報名表

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