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    實用文檔>《小池》教案設(shè)計

    《小池》教案設(shè)計

    時間:2024-05-21 08:04:10

    精選《小池》教案設(shè)計范文

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      (一)解題,看圖導(dǎo)入。

      1?板書課題,齊讀課題。

      這首詩是南宋著名詩人楊萬里寫的。他寫的詩通俗易懂,富有生活情趣。

      小池,指的是小荷花池,也叫小荷塘。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色。

      2?同學(xué)們仔細(xì)看圖(投影或掛圖)說一說圖上畫了什么景物。試著夸一夸小荷花池的美麗景色。

     。ǘ┏踝x課文,讀正確、讀通順。

      1?我們聽一聽詩中是怎樣描寫小荷花池美麗景色的。聽課文錄音或教師范讀。

      2?自己出聲讀課文。畫出生字,借助拼音讀正確;練習(xí)把每句詩讀通順。

      3?檢查識字和讀課文情況。用生字卡檢查識字;指導(dǎo)把課文讀流暢。

      (三)細(xì)讀詩句,了解詩意。

      1自讀詩句,提出不懂的詞語,同學(xué)討論,教師點撥,了解詞句意思。(先一、二行,再三、四行)

      2看圖想象小池的美景,進(jìn)一步了解詩句的意思。

     。ㄋ模┓磸(fù)誦讀,體會詩中的景與情。

      在學(xué)生對詩句意思有了大致的了解之后,要指導(dǎo)有感情地朗讀。要指導(dǎo)學(xué)生把景物讀活,要讀出景物間的密切聯(lián)系?蓞⒖肌敖虒W(xué)建議”中的提示,也可再次讓學(xué)生聽課文朗讀錄音,在模仿的基礎(chǔ)上讀好。

      在充分讀的基礎(chǔ)上,練習(xí)有感情地背誦。

     。ㄎ澹┻M(jìn)行識字、寫字教學(xué)。

      (六)完成課后練習(xí)第3題,默寫課文。

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