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    實(shí)用文檔>《船過(guò)三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《船過(guò)三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-10-24 14:58:02

    《船過(guò)三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《船過(guò)三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《船過(guò)三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《船過(guò)三峽》第一教時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)借助段落中的重點(diǎn)詞句背誦課文的方法,能背誦第二至第四自然段。

      2、理解詞句之間的關(guān)系,能找出自然段中的重點(diǎn)詞句。

      3、學(xué)會(huì)第一部份的生字,理解“云霧纏繞”、“七彎八拐”、“東闖西撞”等詞語(yǔ)的意思。

      4、感受長(zhǎng)江三峽的風(fēng)光美,熱愛(ài)祖國(guó)的山水。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課

      1、(出示三峽圖)

      同學(xué)們,你們知道這是什么地方嗎?你們?nèi)ミ^(guò)三峽嗎?長(zhǎng)江三峽以她的美麗、神

      奇吸引著成千上萬(wàn)的中外游客前去游覽。今天,我們跟著作者乘大輪船一起來(lái)游覽長(zhǎng)江三峽,領(lǐng)略那美麗、神奇的三峽風(fēng)光。

      2、(出示課題)齊讀課題

      二、檢查預(yù)習(xí),初讀課文

      1、下面老師來(lái)檢查一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。認(rèn)讀生字

     。ǔ鍪旧郑〢、齊讀

      B、抽讀

      2、讓我們就跟著作者一起來(lái)領(lǐng)略一下三峽美麗的風(fēng)光。(放錄音)

      3、自由讀課文,思考:作者游覽了長(zhǎng)江三峽以后寫了哪些內(nèi)容。

     。ǔ鍪荆1、描寫了長(zhǎng)江三峽的山高、水急、船險(xiǎn)。

      2、寫了神女峰的神話傳說(shuō)。

      三、學(xué)習(xí)課文2、3、4自然段

      師:接下來(lái)我們就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)描寫長(zhǎng)江三峽的山高、水急、船險(xiǎn)的這部分內(nèi)容。

      這在課文的哪幾個(gè)自然段?

     。ǖ诙匀欢危

      1、個(gè)別讀

      思考:這一段是圍繞哪句話寫的,主要寫了三峽的什么特點(diǎn)?

      2、齊讀第一句

     。ǔ鍪

      山——奇)

      3、課文圍繞總起句,又從哪幾方面來(lái)寫的?(自由讀)

      出示

     。ǘ福

      筆直陡峭

     。ǜ撸

      云霧纏繞

     。ü郑

      像……像……像……

      幻燈演示理解

      4、指導(dǎo)背誦

     。1)這段文章寫得很美,我們想辦法把它背下來(lái)吧,我們可以借助文中的重點(diǎn)詞句來(lái)背誦,請(qǐng)大家用橫線在這一段里劃出你認(rèn)為是重點(diǎn)的詞語(yǔ)。

     。ǔ鍪净脽羝﹦澇鲋攸c(diǎn)詞語(yǔ)

     。2)你能看著這些重點(diǎn)詞語(yǔ)背一背嗎?(自由練習(xí)、個(gè)別背、齊背)

     。▽W(xué)法指導(dǎo))

      1、討論:剛才我們是怎樣來(lái)學(xué)習(xí)第二自然段的呢?

      出示:1、找出總起句,想想主要寫了三峽的什么特點(diǎn)。

      2、課文圍繞總起句,又從哪幾方面來(lái)寫的?找出重點(diǎn)詞句。

      3、借助重點(diǎn)詞句練習(xí)背誦。

      2、我們運(yùn)用第二自然段的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)第三、四自然段

      (第三自然段)

      1、(出示第三自然段)自由朗讀課文,找出總起句,劃出重點(diǎn)詞句。

      2、說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么?你從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的?

      3、根據(jù)回答出示 水——急 水聲大 奔騰 吼叫

      拐彎多 七拐八彎 東闖西撞

      浪濤兇 撕咬 拍打 濤聲

      4、指導(dǎo)背誦

      出示幻燈片練習(xí)背誦

     。ㄗ杂杀场(gè)別背、齊背)

     。ǖ谒淖匀欢危

      1、(出示第四自然段)自由讀課文,邊讀邊做記號(hào),同桌交流。

      2、提出不懂的問(wèn)題

      3、幻燈演示動(dòng)畫(huà)

      4、抓住重點(diǎn)詞句試背課文

     。ㄗ杂杀、個(gè)別背、齊背)

      四、學(xué)習(xí)第五自然段

      剛才我們跟著作者領(lǐng)略了長(zhǎng)江三峽的神奇風(fēng)光,作者發(fā)出了什么樣的感嘆呢?

     。ǔ鍪镜谖遄匀欢,齊讀)

      五、總結(jié):

      今天我們跟著作者游覽了三峽,看到了三峽美麗神奇的風(fēng)光。學(xué)習(xí)了借助課文里的重點(diǎn)詞句的方法來(lái)進(jìn)行背誦。明天我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于神女峰的神話傳說(shuō)。

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