《云雀的心愿》教案

《云雀的心愿》教案

　　《云雀的心愿》教案

　　[教學(xué)過程]：

　　第一課時：1、揭題質(zhì)疑，檢查學(xué)生自學(xué)情況，讓學(xué)生學(xué)會本課生字新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解由生字組成的詞語。生字中前鼻音較多，如“厭、濫、貧”等，讓學(xué)生多讀讀，還要特別注意多音字的讀法，如“樹冠”、“埋怨”、“暖和”等。2、引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，理清課文條理，讓學(xué)生在自讀中知道小云雀和媽媽都飛到了哪些地方，分別說了些什么。

　　第二課時：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，知道“心愿”

　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道小云雀的心愿是什么嗎？

　　出示文中寫小云雀心愿的話

　　指導(dǎo)有感情地朗讀，注意讀好“太重要了”、“我一定”、“重新變成綠洲”。

　　（指名讀，齊讀）

　　二、精讀課文，感悟“心愿”

　�。ㄒ唬┰O(shè)問過渡

　　小云雀為什么會有這樣的心愿？為什么會說“森林實在是太重要了”呢？（板書：森林實在是太重要了�。┳屛覀円黄鹑プx讀這個故事吧。

　　[這部分的設(shè)計意圖：直切重點，引導(dǎo)學(xué)生突破難點。]

　　（二）學(xué)習(xí)第一至第四自然段

　　過渡：“夏天到了，云雀媽媽帶小云雀到外面去看看�！彼麄兿葋淼搅四膬耗�？

　　我們也跟著云雀一起飛去看看吧！

　　1、觀看課件：一片貧瘠的沙漠，到處都是沙子，寸草不生，狂風(fēng)肆虐，黃沙漫天飛舞。

　�。▽W(xué)生交流感受）

　　你們愿意待在這兒嗎？小云雀愿意嗎？

　　指導(dǎo)讀小云雀的話

　　理解“埋怨”

　�。ㄕZ氣中帶點責(zé)備，這就是埋怨。）

　　有感情地朗讀

　　2、媽媽又是怎么說的？（指名讀）

　　看到茂密的森林逐漸變成貧瘠的沙漠（出示對比圖片）

　　你有什么感受？

　　（指名說）

　　云雀媽媽也是這樣想的，每當(dāng)她想起這兒以前是茂密的森林，而如今變成了貧瘠的沙漠，她就覺得——（心疼）。

　　誰再來讀一讀云雀媽媽的話？

　　指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀（指名讀、齊讀）

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