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    學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-09-27 14:18:56

    學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作計(jì)劃范文

    學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作計(jì)劃范文

    學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作計(jì)劃范文

      “規(guī)范,有效,校本,特色”這四個(gè)詞一直是我校最近幾年教科研工作中的重點(diǎn),本學(xué)期中,教科室將一如既往圍繞這四個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)與推進(jìn)“十二五”學(xué)會(huì)課題的工作,積極開(kāi)展“十二五”省規(guī)劃辦課題的申報(bào)工作。加強(qiáng)“本色課堂,特色有效”教學(xué),微型課題等重點(diǎn)領(lǐng)域的研究。

      一、工作重點(diǎn):

      1.認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,積極開(kāi)展跟課題研究有關(guān)的活動(dòng)。

      2.與教導(dǎo)處配合,積極開(kāi)展課堂教學(xué),讓教師帶著課題研究的意識(shí)去嘗試改革課堂,發(fā)展學(xué)生。

      3.加強(qiáng)骨干教師與青年教師隊(duì)伍的建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校的發(fā)展力量。

      4.加大對(duì)各類教學(xué)論文隨筆的投稿力度,推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      二、具體實(shí)施

     。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)課題研究工作,積極開(kāi)展跟課題研究有關(guān)的活動(dòng)。

      1.做好“十二五”蘇州市級(jí)教育學(xué)會(huì)課題《基于微型課題研究下的教師專業(yè)化發(fā)展的行動(dòng)研究》的工作。

     。1)召開(kāi)課題組例會(huì),明確本學(xué)期研究的內(nèi)容。

      (2)開(kāi)展好沙龍研討活動(dòng)。

      (3)結(jié)合市級(jí)微型課題,開(kāi)展市級(jí)微型課題論證活動(dòng)。

     。4)積極上好課題研究課,鼓勵(lì)青年教師積極嘗試,勇于探索。

     。5)征集課題研究有關(guān)的教案,隨筆,論文。

     。6)繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)課題資料的上傳工作以及其他資料的整理收集工作。

      2.積極開(kāi)展“十二五”省規(guī)劃辦課題的申報(bào)工作,為新一階段的課題研究做好充分的準(zhǔn)備。

      此次正值“十二五”省規(guī)劃辦課題的第二批申報(bào),為了讓前后課題能夠銜接好,也為了讓我校的課題研究提升內(nèi)涵,所以在本學(xué)期中教科室將根據(jù)前期的準(zhǔn)備,申報(bào)省規(guī)劃辦的課題。

      3.落實(shí)好省特教課題子課題的研究工作。

      在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)配合省特教主課題做好我校子課題的研究工作,重點(diǎn)落實(shí)在對(duì)特教學(xué)生的跟蹤,記錄,資料的積累上。

      3.扎實(shí)開(kāi)展市級(jí)微型課題的研究工作。

     。1)做好我校第三批市級(jí)微型課題的工作。

     、倨诔鯇(duì)上學(xué)期的微型課題研究的過(guò)程新手冊(cè)的填寫(xiě)一一做個(gè)反饋。

      ②開(kāi)展市級(jí)微型課題論證活動(dòng)。

     、壅匍_(kāi)微型課題組例會(huì),做好第三批微型課題的結(jié)尾工作。

     。2)開(kāi)展我校第四批市級(jí)微型課題的申報(bào)工作的準(zhǔn)備。

      根據(jù)我校的教科研實(shí)際情況,教科室將同教導(dǎo)處,各教研組協(xié)同合作,收集一線教師中的課堂教學(xué)問(wèn)題或者班主任,少先隊(duì)工作方面的問(wèn)題,將教師中的各類教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)問(wèn)題凝練成一個(gè)個(gè)微型課題研究的問(wèn)題,同時(shí)結(jié)合學(xué)!笆濉敝髡n題的申報(bào)工作,從主課題中分解出子課題,微型課題,開(kāi)除研究菜單,給教師提供微型課題研究的內(nèi)容,然后鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)課題申報(bào)方案,力爭(zhēng)申報(bào)成功。

     。ǘ┡c教導(dǎo)處配合,積極開(kāi)展課堂教學(xué),讓教師帶著課題研究的意識(shí)去嘗試改革課堂,發(fā)展學(xué)生。

     。1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,和教導(dǎo)處抓好“本色教學(xué),特色發(fā)展”活動(dòng),“同課異構(gòu)”活動(dòng),“微型課題”研究課以及各類公開(kāi)課,人人上節(jié)實(shí)踐課,隨堂聽(tīng)課等活動(dòng)。在活動(dòng)中共同探求教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),切實(shí)提高教師的教研意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園)的提高。

     。2)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)研究。對(duì)學(xué)校原有的課堂觀察表作細(xì)致的修改,結(jié)合教師個(gè)人課堂研究問(wèn)題進(jìn)行觀察記錄,通過(guò)課堂教學(xué)觀察,分析問(wèn)題,探討問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高教師的教學(xué)能力。

      (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校的發(fā)展力量。

      教師隊(duì)伍的建設(shè)一直是我校研究的重點(diǎn)工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)從以下幾方面開(kāi)展教師隊(duì)伍的建設(shè)。

      1.教師自身的學(xué)習(xí)。

      我校這幾年來(lái)已經(jīng)形成了教師自身學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過(guò)教師利用寒暑假與平時(shí)的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書(shū)心得與讀書(shū)摘記的評(píng)比活動(dòng),一方面讓教師能夠通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)理論知識(shí),博覽群書(shū),另一方面也讓教師養(yǎng)成了勤于讀書(shū)的好習(xí)慣。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)心得讀書(shū)摘記方面的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。另外,結(jié)合遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展教師的自身學(xué)習(xí)。

      2.組織與開(kāi)展各類培訓(xùn)。

     。1)校本培訓(xùn)。

      我校有一批較好的骨干力量,所以要充分利用好這些條件,引領(lǐng)校本培訓(xùn),搭建展示平臺(tái)。分析我校教師特點(diǎn),構(gòu)建分層培養(yǎng)梯隊(duì),通過(guò)

      研究課、講座、對(duì)口培養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、文章撰寫(xiě)等眾多措施,引導(dǎo)全體教師師德師能整體提升;拔尖人才才有所用、示范引領(lǐng);讓中青年教師承接跟上;讓新教師快速成長(zhǎng)。

      (2)外出與引進(jìn)培訓(xùn)。

      通過(guò)學(xué)校的平臺(tái),邀請(qǐng)市級(jí)以上的教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)方面的專家做專題講座,或進(jìn)行聽(tīng)課等活動(dòng)。同時(shí)給青年教師外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),積極參加市級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)研究活動(dòng)。

      3繼續(xù)抓好青年教師的三年成長(zhǎng)”計(jì)劃,骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃的填寫(xiě)與落實(shí)工作。

      4.繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)施“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月必須至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要做好聽(tīng)課后的指導(dǎo)。青年教師則要虛心好學(xué),主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,同時(shí)征集“青藍(lán)工程”教學(xué)實(shí)錄稿與評(píng)課稿。

      5.用好教師個(gè)人博客,能做到每月有更新。

      6.開(kāi)展市級(jí)骨干教師,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的申報(bào)工作。

     。ㄋ模┘哟髮(duì)各類教學(xué)論文隨筆的投稿力度,推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      本學(xué)期,教科室鼓勵(lì)教師將文章撰寫(xiě)與教科研活動(dòng)相結(jié)合,依據(jù)課堂、跳出課堂、反思課堂;倡導(dǎo)教師自覺(jué)將教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果;扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變;積極為教師尋找路徑、搭建平臺(tái),傳達(dá)更多參賽信息,把與社會(huì)聲譽(yù)高、富有教育影響力的雜志社的投稿地址及時(shí)推薦給教師,將教師的優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)推薦。在此基礎(chǔ)上做好校刊校報(bào)的編印工作,為師生提供快捷和豐富的精神食糧。

      三、主要工作安排

      二月:

      1.制訂本學(xué)期教科研工作計(jì)劃

      2.收集教師的寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)資料:摘記,心得等。

      三月:

      1.召開(kāi)教科研例會(huì),部署本學(xué)期課題研究的工作。做好“十二五”學(xué)會(huì)課題的指導(dǎo)工作。

      2.做好微型課題“過(guò)程性手冊(cè)”的反饋工作。

      3.教師讀書(shū)心得,讀書(shū)筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

      4.申報(bào)省規(guī)劃辦課題。

      5.出刊《迎陽(yáng)報(bào)》科學(xué)版總第61期。

      四月:

      1.結(jié)合校際教學(xué)研討活動(dòng)開(kāi)展微型課題展示課活動(dòng)。

      2.開(kāi)展青年教師主題讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

      3.出刊《迎陽(yáng)報(bào)》數(shù)學(xué)版總第62期。

      五月:

      1.出好《教科苑》德育版總第29期

      2.征集“青藍(lán)工程”聽(tīng)課稿與評(píng)課稿。

      3.開(kāi)展市級(jí)微型課題論證活動(dòng)。

      4.出刊《迎陽(yáng)報(bào)》英語(yǔ)版總第63期。

      六月:

      1.開(kāi)展微型課題的主題沙龍活動(dòng)。

      2.完成教科室工作總結(jié)。

      3.出刊《迎陽(yáng)報(bào)》家長(zhǎng)版總第64期。

      4.征集與課題研究有關(guān)的教師論文,隨筆,教案等征集工作。

      5.積極申報(bào)市鎮(zhèn)兩級(jí)教學(xué)能手,學(xué)科帶頭人等骨干稱號(hào)。

      6.各類資料的整理與歸檔。

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