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    實用文檔>五年級《偉大的先人》教案

    五年級《偉大的先人》教案

    時間:2024-10-01 11:42:05

    五年級《偉大的先人》教案

    五年級《偉大的先人》教案

    五年級《偉大的先人》教案

      教學(xué)目標:

      了解孔子等在中國歷史上有較大影響的歷史人物,了解一些他們的思想與事跡,學(xué)習(xí)他們的精神。

      教學(xué)過程:

      第一課時

      活動:我國古代的偉大先人

      1. 課前,讓你們?nèi)チ私夤糯心男﹥?yōu)秀的人物,我們來交流交流。要求:說出信息的來源,優(yōu)秀人物的名字及年代。

      2. 板書:三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之相信這句名言大家都懂其中的寓意,這是誰寫的呢?(孔子)有誰了解孔子P62——P63(思想家、教育家,在世界上最具有影響力……)

      3. 為什么孔子離我們兩千多年了,還有那么多人知道他紀念他?P63兩句格言,說含義

      4. 原來,我們今天提倡的要關(guān)心人,要虛心好學(xué),孔子在幾年前就說過,那你們還知道哪些孔子的名言?

     、 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

     、 事父母,能竭其力

     、 人而無信,不知其可也……

      從孔子的名言中,你受到了什么啟發(fā)?

      所以說,世人把孔子推崇為至圣先師尊為世界文化名人,在空子的故鄉(xiāng)曲埠還保留著著書講學(xué)的地方,在世界各地大多地方能看見空子的畫像、雕塑。

      第二課時

      活動一:司馬遷與《史記》

      1. 除了孔子,還有一位著名的文學(xué)家和歷史學(xué)家——司馬遷P64——P65,你了解了哪些內(nèi)容,從中體會到了什么?(司馬遷用他堅忍不拔的毅力,為我們后人留下了珍貴的文化遺產(chǎn),讓我們能了解過去的歷史。)

      2. 你了解《史記》中哪些歷史任務(wù)和故事?從這些故事中你體會到了什么?

      3. 設(shè)想一下,司馬遷著書會遇到哪些困難?他的這句格言人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛反映了他的什么思想?

      4. 一本書為什么會需要這么長的時間?

      5. 在如此長的時間內(nèi)著書,回付出怎樣的努力和代價?

      活動二:制作中國古代歷史人物傳

      1. 讓學(xué)生選擇自己感興趣的歷史人物,并說出理由。也可以按類別,分組尋找著名的皇帝、民族英雄、愛國詩人、文學(xué)家、思想家、教育家、科學(xué)家等。

      2. 學(xué)生自愿結(jié)合,查資料。

      3. 匯報展示、制作成冊。

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