蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)七八單元測(cè)試題
學(xué)校_____________ 班級(jí)_____________ 姓名____________
一、積累與運(yùn)用。
1、看拼音寫(xiě)字詞。
wù shāng liang nuǎn zhǔn
動(dòng) 過(guò)冬 事情 春 花開(kāi) 備糧食
guā piāo bǎo zuān dì
北風(fēng) 雪花 吃得 泥土 二年
dǐng jié yáo chuán shén xiān
丹 鶴 白羽毛 遠(yuǎn) 說(shuō)
lùn yǐn háng gē zhǎn xiǎn yǎ
不 吭 高 還是 翅飛翔 得高雅
dàng chuán xīn zhuāng luó
清波 坐小 生活 滿又一
zào fáng má què jí wán shuǎ
子 開(kāi)心 了
rán jìng yàng shēn lán bàng wǎn zhuàng
忽 干 這 麗
xī yú làn màn fú
陽(yáng) 暉 燦 快 連綿起
2、根據(jù)要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）、查字典時(shí)，下面的漢字音序正確的是（ ）。
①、妹的音序是m； ②、渠的音序是q ；
③、濱的音序是B； ④、夠的音序是Q。
（2）、下面的各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。
①、一場(chǎng)雨 青波 ②、依山盡 無(wú)優(yōu)無(wú)慮
③、 來(lái)不極 相見(jiàn) ④、雪化時(shí) 寧折不彎
（3）、到南方過(guò)冬的是（ ）。
①、青蛙 ②、松鼠 ③、蜜蜂 ④、燕子
(4)、下面的各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)的字讀音都正確的是（ ）。
①、相聚（jù） 相（xiàng）見(jiàn) ②、跳舞（ǔ） 待（dài）到
③、暖和（huo） 所（suǒ）以 ④、時(shí)候（hòu） 鉆（zuàn）石
3、用上【無(wú)論 還是】寫(xiě)出一句話。
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4、選字填空。
（1）、挺立 挺直
①、青松在風(fēng)雪中依然（ ）了腰身。
②、青松（ ）在風(fēng)雪中。
（2）、忽然 果然
①、（ ），天空中飄來(lái)一朵云。
②、這本書(shū)（ ）是你丟的。
（3）、潔白 潔凈
①、（ ）的云朵飄浮在空中。
②、媽媽把我的衣服洗得（ ）亮白。
(4)、 眼睛 眼神
①、（ ）是心靈的窗戶(hù)。
②、表演時(shí)，演員的（ ）很重要。
- 想一想課文，再填空。
（1）、《青松 》 青松 松高 雪 時(shí)
（2）、《小 過(guò)冬》 睡上一大
跳舞 等到
（3）、《美麗的丹頂鶴》 三五 黃海 濱
過(guò)冬天 第二
三、閱讀實(shí)踐。
（一）月季花
讓蘋(píng) 果
我們?cè)豪锏耐跄棠谭N了一棵月季，月季花紅艷艷的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘(zhāi)的，非常生氣把梅梅打了一頓(dùn)。我聽(tīng)見(jiàn)梅梅的哭聲，心里很難過(guò)，連忙過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō)：“花是我摘的，王奶奶，對(duì)不起！”王奶奶笑著說(shuō)：“認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子，以后別摘了�！�
后來(lái)，我常常幫助王奶奶澆花，來(lái)彌（mǐ）補(bǔ)( bǔ)自己的過(guò)失(shī)。月季花開(kāi)得更鮮艷了。
1、短文有( )個(gè)自然段，在文中用序號(hào)標(biāo)出。第二段有（ ）句話。
2、請(qǐng)用“——”畫(huà)出寫(xiě)月季花樣子的句子。
3、你認(rèn)為短文中的“我”是一個(gè)（ ）的孩子。
４、請(qǐng)用“常�！睂�(xiě)一句話。
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（二）
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（mǐn），能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡（jiāo）猾（huá）的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡（hú）須像把尺，能測(cè)（cè）出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒（féng）利（lì）的爪子，能爬樹(shù)、跳墻（qiáng）、追捕（bǔ）老鼠。
1、短文有（ ）句話。
2、短文寫(xiě)了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“········”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“√”）
①、貓的耳朵很靈活。 （ ）
②、貓有一雙明亮的眼睛。 （ ）
③、貓的腳趾上有鋒利的爪子。 （ ）
④、貓是捉老鼠的能手。 （ ）
5、貓的腳爪能（ ）、（ ）、（ ）。
- 習(xí)作練習(xí)。
仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們都在做什么呢？他們會(huì)說(shuō)些什么呢？想一想，編個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)，注意使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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