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    實(shí)用文檔>一件令人感動(dòng)的事習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

    一件令人感動(dòng)的事習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-06-25 15:50:13

    一件令人感動(dòng)的事習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

    一件令人感動(dòng)的事習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

    一件令人感動(dòng)的事習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、談話揭題

      從同學(xué)們上一節(jié)課的講述中,老師知道你們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)生活中,經(jīng)歷過(guò)一些讓自己深受感動(dòng)的事情,可是我無(wú)法完全分享咱們班的每一位同學(xué)記憶中精彩紛呈的感人故事。我想請(qǐng)同學(xué)們,把你們那精彩的,最令人感動(dòng)、難忘的事具體寫下來(lái),老師一看你們的作文就全知道了。我們今天就來(lái)進(jìn)行一次習(xí)作《記一件令人感動(dòng)的事》。(板書課題)

      二、明確要求

      1.看了這個(gè)題目,你知道了什么?

     。á 這是一篇記事的文章;② 應(yīng)把自己的感受最深的部分寫具體)

      2.課文中又告訴我們本次習(xí)作有什么要求呢?

     。ㄔ诳谡Z(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,我們可以選擇生活中所發(fā)生的令人感動(dòng)的事,包括難忘的事。要求做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。)

      三、指導(dǎo)構(gòu)思

      1.回憶從這組課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。

      2.想一想自己準(zhǔn)備怎樣寫,才能把事情寫清楚,寫具體,寫得打動(dòng)人心。

     。ㄗプ∪宋锏膭(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng))

      四、獨(dú)立試寫

      學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,教師巡視,重點(diǎn)幫助習(xí)作有困難的學(xué)生。

      五、點(diǎn)評(píng)修改

      1.按這次習(xí)作的重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。

      請(qǐng)學(xué)生把自己寫的片斷展示出來(lái),讀后請(qǐng)同學(xué)評(píng)一評(píng),哪里寫得好?哪里還可以改進(jìn)?

      六、修改謄抄

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