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    實(shí)用文檔>三年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

    三年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2024-05-03 10:46:57

    三蘇教版年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

    三蘇教版年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

    三蘇教版年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、知道氣候特征是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。

      2、知道季節(jié)是根據(jù)特定氣候劃分的時間段。

      教學(xué)重點(diǎn)

      了解四季的氣候特征。

      教學(xué)難點(diǎn)

      了解一些動植物的季節(jié)性變化。

      課前準(zhǔn)備

      準(zhǔn)備有秋季特征景致的圖片或錄象資料。

      關(guān)于動植物的季節(jié)性生活規(guī)律變化的圖片,錄象資料。

      學(xué)習(xí)過程

      一、導(dǎo)入新課

      1、復(fù)習(xí)引入。

      2、學(xué)生展示自己收集有關(guān)春季、夏季、冬季氣候特征的圖片。

      二、自主學(xué)習(xí)

      1、引導(dǎo)學(xué)生觀看本課圖片,了解在一定的地區(qū),天氣現(xiàn)象總有一定的規(guī)律,這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。

      2、四人小組討論。

      3、秋天氣候的特征。

      4、其他季節(jié)的氣候特征。

      5、小組匯報(bào)。

      6、師生小結(jié)。

      7、在不同季節(jié)里,動植物有什么變化?

      8、小組討論后匯報(bào)。

      9、教師小結(jié)。

      三、課后作業(yè)

      1、觀察小動物。

      2、觀察植物。

      3、把自己觀察到的動物或植物,記下它在不同時期的變化。

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