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    實用文檔>爸爸媽媽真辛苦三年級教學設(shè)計

    爸爸媽媽真辛苦三年級教學設(shè)計

    時間:2024-08-26 18:54:43

    爸爸媽媽真辛苦三年級教學設(shè)計

    爸爸媽媽真辛苦三年級教學設(shè)計

    爸爸媽媽真辛苦三年級教學設(shè)計

      一、教材依據(jù)

      本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書未來出版社《品德與社會》三年級上冊第二單元《我愛我家》第七課《爸爸媽媽真辛苦》。

      二、教材簡析

      本課教學內(nèi)容來自第二單元“我愛我家”中的第三課,本單元內(nèi)容有“說說我的家”“我是怎樣長大的”“爸爸媽媽真辛苦”“不當家不知柴米貴”“共建文明家庭”五部分組成,內(nèi)容包括讓學生介紹自己的家庭及家庭成員的基本情況,引導學生對家庭事件的回顧、體驗,使他們感受生活是美好的、充滿樂趣的。通過了解爸爸媽媽工作的辛苦,了解自己家的經(jīng)濟的組成和具體有哪些項生活支出。學會健康的生活,遠離不健康和不文明的生活習慣,生活方式!栋职謰寢屨嫘量唷愤@一節(jié)課,目的在于從“爸爸媽媽的工作”、“爸爸媽媽的家務(wù)”、“爸爸媽媽的煩心事”、“我能為家做什么”四個方面入手,通過圖文引導學生學習。引導學生從工作、和生活不同的角度了解父母的辛苦,從而感染和影響孩子,并在此基礎(chǔ)上指導孩子提高參與家庭生活的能力。學習料理自己的事情,有一定的家庭責任感。

      三、課標要求

      《思品與社會課程標準》提出,要求學生知道自己的成長離不開家庭,感受父母長輩的養(yǎng)育之恩,以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關(guān)心;同時還要求學生學習料理自己的生活,養(yǎng)成良好的生活習慣。關(guān)心家庭生活,主動分擔家務(wù),有一定的家庭責任感。

      四、學情分析

      三年級學生已經(jīng)積累了一定的社會經(jīng)驗和知識,具備了一定的觀察事物能力。經(jīng)過前面的學習,對于這節(jié)課,主要讓學生了解父母一天的工作情況來體會父母工作的艱辛,從而達到讓學生在家里要理解、關(guān)心、體貼父母的目的。

      五、教學目標

      1、通過觀察,探究活動,使學生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。

      2、學習料理自己的生活,盡量少給父母添麻煩,做到自己的事情自己做,理解爸爸媽媽,關(guān)心家庭生活,愿意分擔家務(wù),有一定的家庭責任感。

      六、教學重點

      讓學生切身體會父母的辛苦。

      七、教學難點

      體會父母的辛苦、理解、關(guān)心父母,愿意分擔家務(wù),有一定的家庭責任感。

      八、教學方法

      情境教學法,自主、合作、探究法

      九、教學準備

      教學、彩筆、卡片等

      十、教學過程

     。ㄒ唬┞(lián)系生活,情景導入。

     。ǘ┗顒右唬喊职謰寢尮ぷ髅Α

      1、說說你的爸爸媽媽做什么工作?他們是如何辛苦工作的?

      2、展示爸爸媽媽工作勞苦的畫面,說一說看了這些畫面,你有什么感受?

     。ㄈ┗顒佣喊职謰寢尲覄(wù)累

      1、交流:爸爸媽媽回家還要做哪些家務(wù)?

      2、體驗父母辛苦的同時,想想我們應(yīng)如何感恩父母?

     。ㄋ模┗顒尤:爸爸媽媽煩心事

      1、觀察課本插圖:爸爸媽媽為了操持這個家,都有哪些煩心事?

      2、引導學生了解自己的父母有什么煩心事。

      3、學生寫一寫自己為父母帶來的煩惱,談感受。

      (五)活動四:我能為家做些什么

      1、小組討論:爸爸媽媽很辛苦,作為家中一員,我們應(yīng)該怎樣做?

      2、匯報交流。

      3、自己在哪些方面做得還不夠好,還需要在哪些方面繼續(xù)努力,填寫“我的承諾”。

      4、行動起來,按自己的承諾去做,每周將自己的實際表現(xiàn)如實填寫“自評卡”,并請爸爸媽媽客觀評價,填寫評語或意見。

      (六)課堂總結(jié),情感升華。

      十一、板書設(shè)計

      7、爸爸媽媽真辛苦

      工作忙

      爸爸媽媽 真辛苦

      家務(wù)累

      理解 關(guān)心 感恩

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