學年第一學期通用技術備課組教學工作計劃

學年第一學期通用技術備課組教學工作計劃

　　一、指導思想：

　　通用技術課程標準的內(nèi)容以提高學生技術素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗與我國國情相結合，教育理念與教育實踐相結合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結合，努力建設立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術課程的新構架。

　　在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學過程提出了這樣的要求：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動富有個性地學習。激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展�！奔夹g課程應結合自身的特征，把它落實在教學實施的過程中。

　　二、具體工作：

　　本學期開設《技術與設計1》，高一年級5個班同時開課，每周1課時，總課時數(shù)20節(jié)，其中課堂教學19節(jié)，教學評價1節(jié)。

　　第1周針對新課程特點，探討教學設想和措施

　　第2周統(tǒng)一進行集體備課，探討教學中遇到的問題

　　第3周就教材中出現(xiàn)的練習題進行可能答案的討論，以便在教學工作中對學生進行啟發(fā)、引導

　　第4周學術研究討論

　　第5周對前一階段的教學工作進行總結，找出其中不足的地方，以待改進。進行六認真檢查

　　第6周放假

　　第7周討論組織學生進行哪種技術實驗

　　第8周對青年教師的公開課進行點評

　　第9周與兄弟學校進行經(jīng)驗交流

　　第10周統(tǒng)一教學進度

　　第11周期中考試

　　第12周進行六認真檢查

　　第13周針對檢查結果指出不足，指導如何改進

　　第14周如何組織學生進行課外活動

　　第15周就設計的交流語言進行討論

　　第16周根據(jù)其他地區(qū)實施的情況，討論可借鑒的教學方法

　　第17周就學生進行怎樣的模型制作討論

　　第18周制定復習計劃

　　第19周期末考查

　　第20周進行教學評價

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