高中英語教研組計劃范文
高中英語教研組計劃范文
本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期要重點學(xué)習《英語教學(xué)大綱》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習常規(guī)，學(xué)習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。
3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
三、加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織高三英語教師認真學(xué)習《大綱》和《高考說明》，扎扎實實教好第一輪第二輪，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
四 、工作目標
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1、加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習,不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
2、對高三年級,采取有效措施,加強畢業(yè)復(fù)習研究,做好月考、�？荚\斷分析工作,強化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)；對于高一新生要嚴抓學(xué)生的學(xué)風，培養(yǎng)其學(xué)習英語的良好習慣，夯實基礎(chǔ)；高二年級要在高一年級的基礎(chǔ)不斷培養(yǎng)其學(xué)習英語的能力，做好培優(yōu)補差工作。
3、堅持科研先行,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課堂教學(xué)管理。
4、積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己。
5、努力做到教學(xué)六認真。
6、開展豐富多彩的選修課,創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
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高二: 在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差，強化閱讀能力的培養(yǎng)，搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點，進一步提升學(xué)生分析問題與解決問題的能力。
高三: 認真總結(jié)反思,搞好第一輪復(fù)習工作，普通班以基礎(chǔ)知識為主要的起點，復(fù)習的時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補漏，挖掘潛力,整合精選習題，少走彎路，實驗班級習題量要加大，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習慣，實現(xiàn)在高考中有所突破.
（三） 教研目標
組織教學(xué)研究活動，認真學(xué)習《新課標》，搞好科研課題研究，組織老師上匯報課、研究課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。 提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力，加大教師的專業(yè)理論學(xué)習，使全組教師努力熟練掌握高中教材，力爭達到人人過關(guān)。組織本教研組教師撰寫論文，全體英語老師要通過理論學(xué)習，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極撰寫外語教育教學(xué)論文，搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語教師認真研究 《考綱》和《考試說明》，在基礎(chǔ)知識到位的同時，扎扎實實地做好復(fù)習。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。
五、 教學(xué)要求
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備課組必須堅持集體備課，有中心發(fā)言人,有活動記錄，內(nèi)容包括：
1)鉆研教材 ，明確教學(xué)目標及重、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動。
2)研究學(xué)情: 分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習情況，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習心理品質(zhì)，改進教學(xué)方法。
3)精選習題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。
�。ǘ┥险n要求:
1. 貫徹課改精神, 以人為本,以 互動 求質(zhì),以 應(yīng)用 為根.
2. 設(shè)計生活場景, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.
33. 注意學(xué)生層次的不同, 探索對其各種能力的培養(yǎng).
4. 課堂教學(xué)中堅持精講多練, 及時反饋. 隨時調(diào)整課堂教學(xué)
另外，教研組,備課組應(yīng)總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點,如:
�、� 新課導(dǎo)入的特殊方式.
�、� 聽錄音時對學(xué)生的知識要求,能力要求和情意要求的把握.
�、� 調(diào)動學(xué)生興趣的一些做法.
④ 學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)的方法.
�、� 課后任務(wù)布置的科學(xué)性.
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