初三語文備課組教學工作計劃范文

初三語文備課組教學工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真學習貫徹語文學科的新課程標準，落實學校工作計劃要點，結(jié)合初三學生特點，以中考命題原則為依據(jù)，立足學生發(fā)展，做好集體備課工作，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標：

　　1、營造濃郁的學習氛圍，優(yōu)化目標教學和洋思經(jīng)驗，精化學案，形成符合我校校情的教學模式。

　　2、完善教學常規(guī)，加強落實常規(guī)要求的指導(dǎo)和執(zhí)行力度，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

　　3、眼中有學生，心中有中考。

　　4、搞好教科研工作，為教學服務(wù)，為學生服務(wù)。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。

　　1、以學習、研究、借鑒、優(yōu)化目標教學，洋思經(jīng)驗為主要內(nèi)容，針對語文學科特點和教師學生實際，活學活用，構(gòu)建符合我校實際的學科教學模式。

　　2、深入研究教材、課標、新課改理念、集體備課、共同切磋。互相學習、取長補短確保語文教學質(zhì)量。

　�。ǘ�）落實新課程理念下的教學常規(guī)，從嚴從細、強化落實、努力提高教學效益。

　　1、重點抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作。

　　2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。課堂教學要求目標明確、思路清晰、以學生為主體，合理而科學的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學過程中滲透目標教學和洋思經(jīng)驗，促使學生語文能力的提高。

　　3、真正貫徹葉圣陶的“課文無非就是例子”的思想，以課本課文為例，在教給學生知識培養(yǎng)能力的同時并延伸到課外，搜集中考專項練習版塊、綜合初中知識、強調(diào)重點難點考點; 以練為主、練教結(jié)合；加強能力訓練、貼近中考實踐。

　　4、做好復(fù)習備考工作，搜集赤峰地區(qū)及其他先進地區(qū)的中考試卷，進行系列化試卷答卷訓練，開拓學生視野、拓展學生的閱讀空間和思維空間。

　　5、開展“四個一”的語文活動；寫一手規(guī)范端正的漢字，每課都要有一段語言品析，每天閱讀一篇文章，每周寫一篇標點正確、語言通順、內(nèi)容充實的作文（周記）。

　�。ㄈ�）根據(jù)學生實際、研究中考命題趨勢、把握中考動向。

　　1、學生的語文知識和能力較差，所以必須眼中有學生，把教學工作分散化、系列化、鼓勵學生每天都背兩首詩或一篇古文言文。教師及時檢查、指導(dǎo)、抽測、反饋，達到全員都能達到獨立完成背誦積累的任務(wù)。

　　2、研究中考試卷內(nèi)容，進行閱讀訓練的指導(dǎo)，總結(jié)學生閱讀記敘文、說明文、議論文、文言文四大版塊答題的方法，同時在作文教學中，要聯(lián)系社會生活，自我感受人文情懷來命題，要給予作文指導(dǎo)和作文講評的方法，讓學生學會作文自改互批，使學生的作文有一個“質(zhì)”的提高。

　�。ㄋ模┳ズ谜Z文課題研究工作，進一步優(yōu)化作文教學。

　　從擬題、立意、構(gòu)思、文體等幾個方面進行系統(tǒng)的指導(dǎo)探究，讓學生真正做到下筆成文。

　　1．三月十五日至五月六日，每大周兩篇，話題作文、命題或半命題作文各一篇。

　　2．五月十日至六月二十六日，每大周三篇，話題作文、材料作文、命題或半命題作文各一篇

　　3．綜合卷中，好的主題隨卷寫，重復(fù)主題略。

　　4．模擬卷中作文隨卷考。

　　5．作文選題備課組研定，執(zhí)行印卷備課組成員輪流。

　　背誦篇目檢默

　　時間

　　內(nèi)容

　　責任人

　　3.15--3.25

　　七年級上下冊

　　王海燕

　　3.29---4.8

　　八年級上冊

　　滕曉華

　　4.12--4.22

　　八年級下冊

　　趙殿華

　　4.26---5.6

　　九年級上冊

　　劉亞萍

　　5.10--5.20

　　九年級下冊

　　賴二云

　　5.24---6.3

　　詩文綜合

　　趙秀艷

　　初三語文新授課與復(fù)習課教學活動表

　　周次

　　起止時間

　　教學內(nèi)容

　　主備人

　　1

　　3.1---3.11

　　授完第一單元

　　第四單元新課

　　鞠文蘭趙殿華

　　2

　　3.15--3.25

　　授完第二單元

　　第三單元新課。第一次

　　月考

　　賴二云劉亞萍

　　3

　　3.29---4.8

　　復(fù)習七年級上下冊

　　八年級上冊

　　王海燕趙秀艷

　　4

　　4.12--4.22

　　復(fù)習八年級下冊

　　九年級上下冊

　　第二次月考

　　趙秀艷滕曉華

　　5

　　4.26---5.6

　　專項訓練：①字音、字形、標點符號、病句修改。②語言運用、仿寫。③名著讀導(dǎo)練、綜合實踐。④古詩文、名言警句、文學常識。搜集測試題。

　　鞠文蘭

　　6

　　5.10--5.20

　　專項訓練：⑤短文閱讀訓練

　　綜合試卷（一）5套

　　第三次月考

　　賴二云

　　7

　　5.24---6.3

　　綜合試卷（二）11套

　　劉亞萍滕曉華

　　8

　　6.7---6.17

　　仿真模擬11套

　　第四次月考

　　趙殿華

　　9

　　6.21-6.26

　　中考模擬測試3套

　　回歸課本三節(jié)課

　　備課組各成員

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