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    實(shí)用文檔>布置學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教案

    布置學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教案

    時(shí)間:2024-09-05 01:22:06

    布置學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教案

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      布置學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教案

      復(fù)習(xí)1

      教學(xué)內(nèi)容:

      教材第38頁復(fù)習(xí)1~5.

      教學(xué)目標(biāo):

      1通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法.

      2.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生解答實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的分析能力.

      布置學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教案

      教學(xué)過程:

      計(jì)算練習(xí)。

      1.老師出示口算卡片,學(xué)生直接口報(bào)結(jié)果。

      2.復(fù)習(xí)題1。

      1.直接寫得數(shù),集體訂正。

      2.比—比上下兩題在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方,什么不同的地方?

      3.復(fù)習(xí)題2。

      老師先說明題意,先把兩葉片上的數(shù)相加說出和,再相減算出差。

      2.同桌同學(xué)相互練習(xí),集體交流。

      4.復(fù)習(xí)題3。

      9題口算,要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成,做好后要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。集體訂正對做得全對的學(xué)生給予表揚(yáng).

      二.應(yīng)用題練習(xí)。

      1.復(fù)習(xí)題4。

      1.出示第4題,說說題意。(一個(gè)班有學(xué)生45人,另一班有學(xué)生40人,有80個(gè)桔子,分給他們兩個(gè)班每人一個(gè),夠不夠?.

      2.同桌同學(xué)討論一下你怎么想?集體交流。

      2.復(fù)習(xí)題5。

      1.出示第5題,說說題意。(一(1.班澆了20棵花,還剩15棵沒有澆,一(1.班一共要澆多少棵花?.(一(2.班一共有27棵花,還有3棵沒有澆。一(2.班已經(jīng)澆了多少棵花?.

      2.學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算,集體交流時(shí)說說你是怎樣想的,為什么兩個(gè)問題的算法不同?

      3.集體口答。

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