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    《爸爸和書(shū)》讀后感

    時(shí)間:2020-11-23 17:57:35 讀后感 我要投稿

    《爸爸和書(shū)》讀后感

      讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《爸爸和書(shū)》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《爸爸和書(shū)》讀后感

      《爸爸和書(shū)》讀后感1

      讀了《爸爸和書(shū)》這篇文章,我想,是啊,書(shū)是人類(lèi)的好朋友,是我們精神的寄托,讀書(shū)在一個(gè)人生活中重要到什么程度,這個(gè)人就會(huì)成功到什么程度吧!

      首先,文章結(jié)構(gòu)清晰,詳略得當(dāng)。第一小節(jié)和第二小節(jié)寫(xiě)了我和姐姐有個(gè)書(shū)架,書(shū)架有一百來(lái)本書(shū),小伙伴常來(lái)向我們借書(shū)。第三小節(jié)到第十二小節(jié)是由第二小節(jié)中的“只要一翻開(kāi)這本書(shū),當(dāng)年買(mǎi)書(shū)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。”這句話(huà)引出來(lái)寫(xiě)買(mǎi)書(shū)時(shí)的情景的。第十三到十六小節(jié)寫(xiě)了他們的一家四口把書(shū)看的比衣服、吃飯還重要。

      其次,文章內(nèi)容感人。我開(kāi)始了誦讀,第一小節(jié)說(shuō)明了我和姐姐特別愛(ài)書(shū),有各種各樣的書(shū)。我讀到了買(mǎi)書(shū)情節(jié),當(dāng)讀到“我和爸爸往回走。路真遠(yuǎn)哪!我有些走不動(dòng)了,爸爸把我背了起來(lái)。過(guò)荒山大橋時(shí),寒風(fēng)呼嘯,我冷的直發(fā)抖。爸爸問(wèn)我:‘怎么樣,乘汽車(chē)比買(mǎi)書(shū)強(qiáng)吧?’”我被感動(dòng)了,這里突出了濃濃的父愛(ài),作者的父親為了背冷的直發(fā)抖的作者,不顧自己勞累和疲倦。讀到“‘走這么長(zhǎng)的路是很累的。但是,不這樣做,爸爸就沒(méi)法給你買(mǎi)這本書(shū)了!’我仿佛覺(jué)得爸爸是含著熱淚說(shuō)這番話(huà)的!蔽冶桓袆(dòng)得留下了眼淚,父親是多么希望自己的兒女能熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

      最后,這篇文章引起了我深深的思考。我認(rèn)為我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,生活水平也提高了,我們就更應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

      《爸爸和書(shū)》讀后感2

      語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文,叫《爸爸和書(shū)》。講的是“我”小時(shí)候,爸爸為了使“我”成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃?xún)用,為“我”買(mǎi)書(shū)的事。

      文章中的“我”,小時(shí)候也是一個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢(qián)買(mǎi)《皇帝的悲哀》這本書(shū),寧愿不做汽車(chē),和爸爸一起冒著呼嘯的'寒風(fēng),走了好遠(yuǎn)好運(yùn)的路,步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”,但他卻認(rèn)為:“買(mǎi)書(shū)比坐汽車(chē)強(qiáng)!”他把這本來(lái)之不易的書(shū),看的比什么都珍貴。

      讀了這篇課文,我不由得一通臉紅,文章中的“我”是多么愛(ài)讀書(shū)!一本破爛不堪的童話(huà)書(shū),他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。想想自己,真是太慚愧了!

      家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),有爸爸、姐姐給我買(mǎi)的,但這些書(shū),有幾本自己反復(fù)度過(guò)?有些書(shū)可能連翻也沒(méi)翻過(guò)。

      這就是我讀的那本書(shū),我從中學(xué)到了很多!

      《爸爸和書(shū)》讀后感3

      《爸爸和書(shū)》這本書(shū)講的是“我”小時(shí)候,爸爸為了使“我”成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃?xún)用,為“我”買(mǎi)書(shū)的事。

      文章中的“我”,小時(shí)候也是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢(qián)買(mǎi)《皇帝的悲哀》這本書(shū),寧愿不坐汽車(chē),和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng),走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”,但他卻認(rèn)為:“買(mǎi)書(shū)比坐汽車(chē)強(qiáng)!”他把這本來(lái)之不易的書(shū),看得比什么都珍貴。

      讀了這篇文章,我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛(ài)讀書(shū)啊!一本破爛不堪的童話(huà)書(shū),他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。想想自己,真是太慚愧了!家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),有爸爸的、姐姐的,還有爸爸、媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的。但這些書(shū),有幾本自己反復(fù)讀過(guò)?有些書(shū)可能連翻也沒(méi)有翻過(guò)。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。當(dāng)自己寫(xiě)作文時(shí),想用一些好詞好句,經(jīng)常抓耳撓腮,不知所措,這時(shí)才知道讀的書(shū)太少了。這倒不是自己沒(méi)有時(shí)間看書(shū),而是平時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間,把好多時(shí)間用來(lái)玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦! 通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)后,堅(jiān)持看一些作文書(shū),積累好詞佳句,使自己從小就養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣,成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人!

      《爸爸和書(shū)》讀后感4

      你讀過(guò)《爸爸和書(shū)》的這篇課文嗎?讓我告訴你吧!這篇課文通過(guò)寫(xiě)爸爸省吃?xún)用都買(mǎi)書(shū)給我和姐姐看的事,表現(xiàn)出爸爸對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視。

      為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊,對(duì)于他來(lái)說(shuō)那么珍貴呢?原來(lái)是這樣:那時(shí)候他還小,爸爸所在的公司倒閉了,爸爸只好做臨時(shí)工,媽媽也要去干零活,他們這么窮,爸爸還給我們買(mǎi)書(shū)看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車(chē),辛苦一點(diǎn)也要把錢(qián)節(jié)省下來(lái)給我買(mǎi)回來(lái)看的書(shū),所以我覺(jué)得這本書(shū)很珍貴。

      我被爸爸希望兒女成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人而省吃?xún)用感動(dòng)了。今天我們的生活多么快樂(lè)、多么幸福。我們更加要愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢(qián),就給孩子買(mǎi)玩具,賣(mài)衣服,買(mǎi)零食。我認(rèn)為:用珠寶裝扮自己不如用知識(shí)充實(shí)自己,F(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)!

      “閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們!”有了知識(shí),就有了能力去改造世界,創(chuàng)造世界。從此我要愛(ài)書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)。

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