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《醫(yī)生的修煉》讀后感（通用11篇）
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《醫(yī)生的修煉》讀后感（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 1
翻開《醫(yī)生的修煉》的首頁，我便生出了濃厚的讀下去的欲望。在這一頁，睿智的學者面帶從容淡定的微笑，旁邊編寫著簡短的簡介（白宮最年輕的健康政策顧問《時代周刊》上全球100位最具影響力人物榜單中唯一的醫(yī)生），作為一名醫(yī)學后輩，在看見如此優(yōu)秀的前輩時的那種激動，我是無以言表的，對于他的作品當然也就興趣滿滿。
帶著對阿圖醫(yī)生的崇敬之情，我繼續(xù)往下讀了下去，然而，讓我驚訝的是書的開頭竟是我是菜鳥。在這一段，我看見了我的`偶像褪去光環(huán)而作為菜鳥的成長經(jīng)歷，受到深深的啟發(fā)。能達到如此成就的阿圖醫(yī)生應(yīng)該算的上我們口中的天才啦，然而就算是天才，在最初也不過是一個菜鳥。
優(yōu)秀如他在第一次做中心靜脈導管植入時也是錯誤不斷。當他以為萬事俱備時，指導醫(yī)生問他血小板是多少？，他因為緊張而忘了檢查；當他消毒時，醫(yī)生問他給他墊布卷了沒？，他才驚覺自己又忘了；當他要開始注射時，醫(yī)生問他用來沖洗導管的注射器呢？他著實又懵了。外科手術(shù)像其他事情一樣，技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的，在經(jīng)年累月的積累中，半年后的他學會了闌尾切除手術(shù)，一年后的他可以做截肢手術(shù)，兩年后的他已經(jīng)能勝任氣管切開術(shù)，而今的他正在努力學習處理腹部主動脈瘤。天才在于積累，一如他所言自己既不是天才，也不是傻瓜，但是通過不斷的練習，我就可以做到。
明明知道手術(shù)可能會出錯，下手時卻重來不會有絲毫猶豫和懷疑。我覺的這就是一名醫(yī)生的魅力所在，從容淡定，給予患者心靈最大的安慰。當然這般從容淡定不是與生俱來的`，它來自積年累月的練習，不僅僅是住院醫(yī)生需要不斷練習來完成菜鳥的逆襲，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生也要通過不斷的練習，來適應(yīng)科學技術(shù)的發(fā)展，掌握更先進的新技術(shù)�？梢哉f，學習是一輩子的學習。
醫(yī)生的修煉，修煉一生，直至生命的終結(jié)。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 2
《醫(yī)生的修煉》是一本令人驚艷的作品。這本書魔力般的文字，能讓病房里的真實故事仿佛正在我們眼前上演。書中每一個病例故事飽含了對醫(yī)學事業(yè)深刻的反思，觸碰到我們每個人的心底。對于如何修煉讓自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，如何緩解醫(yī)患之間的矛盾，這本書給予我們很多啟示。
無論是醫(yī)生，還是患者，都要接納臨床的`復雜性，因為醫(yī)學是一個時刻變幻、難以琢磨的知識體系。醫(yī)生所知道的和醫(yī)生所追求的之間總會存在一些差距，但是正是這個差距使得我們更加努力去做每一件事。臨床醫(yī)學作為經(jīng)驗學科，需要的是不斷的練習和總結(jié)。但每一次的練習都生死攸關(guān)，我們必須認清楚，這樣一個現(xiàn)實：醫(yī)學并不是一門完美的科學，而是一個時刻變幻，難以琢磨的知識系統(tǒng)，不斷進步的科學指引著我們。
外科機器人與人機博弈幾乎所有的競賽中電腦要么與人類戰(zhàn)平，要么戰(zhàn)勝人類。反對方認為現(xiàn)代的醫(yī)學關(guān)懷已經(jīng)很缺乏人性的溫情，倘若繼續(xù)技術(shù)至上，人類會感到越來越孤獨，病人常常會感覺自己不過是一個病例上的數(shù)字�；蛟S數(shù)碼醫(yī)療的前景是水火不容的，不是相輔相承而互恰方則支持醫(yī)生可能會擺脫醫(yī)療錯誤的困擾，轉(zhuǎn)而更多的關(guān)心病人。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 3
貫穿的是對醫(yī)療制度的思考，對醫(yī)生道德的考量，以及對于醫(yī)療手段選擇上面不同觀點的深究《選擇的悖論》里面也有對于這方面選擇的探討。
前面的部分是我們看不到的.醫(yī)院問題，醫(yī)生問題，后面更多的是通過一些病例，對于醫(yī)生工作的講述。
醫(yī)生這個職業(yè)在積累經(jīng)驗中，可能會帶給人們痛苦，所以醫(yī)患的矛盾就經(jīng)常變得很突出，讀了本書，我發(fā)現(xiàn)這種矛盾更多的是不理解，以及選擇的困難，最大的收獲是，我可能會用更理性的觀點在未來看待醫(yī)療，并慎重的做出自己的選擇。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 4
讀這本書，完全只是因為母親患病，想知道怎么樣才能治好，有沒有機會去治好。人類在疾病面前是這么渺小、脆弱、無助。醫(yī)生，人類唯一可以于疾病抗爭的職業(yè)，會給我們帶來什么？
剛開始看這不書，書中寫到醫(yī)生利用化驗、機器、藥物和手術(shù)與疾病和痛苦對抗。但終究會發(fā)現(xiàn)他所掌握的知識與現(xiàn)實中要求他掌握的技能依然有著很大的差距，醫(yī)學是不斷探索、學習的過程。
病人的治愈除了靠先進的醫(yī)療方法、依然需要運氣，上蒼的安排，因為醫(yī)學有太多未知的領(lǐng)域、未知的.風險。曾經(jīng)有一位醫(yī)生說過：大多數(shù)病人都認為是醫(yī)生救了自己，其實是病人自己救了自己。
人類要戰(zhàn)勝疾病，不僅僅需要高明的醫(yī)術(shù)、還需要樂觀的精神和堅強的毅力。這是病人自身賦予自己的。當然還需要運氣，上蒼的安排。
不管怎樣，感謝在醫(yī)學這條道路上奮斗的人，他們竭盡全力去靠近、去探索這未知的領(lǐng)域，終究在這條路上，挫折永遠比成功要多。愿醫(yī)療的發(fā)展能趕上人類的需求。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 5
書的內(nèi)容確實是一個個沒有明確主題的筆記，有自己成長的經(jīng)歷，有對某種疾病的研究和跟蹤，有對一個患者治療的記錄和感悟。但一個個“散漫”的主題之下，其實有一個共同的“核”，這個核就是關(guān)于醫(yī)療在哲學層面上共同面臨的一些問題。
醫(yī)學不像一個數(shù)學、物理和化學，在一定的設(shè)定條件下，推動推理、計算或選擇就能確定一個明確的結(jié)果。一個患者，來到醫(yī)院，尋找醫(yī)生的幫助或治療。醫(yī)生在這個時候和情景，在凡俗世界扮演了上帝的角色，但可惜，上帝的光芒和智慧仍沒有普撒人間，醫(yī)生不夠完美，患者不夠完美，條件不夠完美。每一次的治療都是能力、經(jīng)驗、時機、認知水平、道德水平、經(jīng)濟水平等各種復雜因素摻雜在一起的一個決策和行動過程。N多的隨機變量，使得最終的過程，走向和結(jié)果都只能呈現(xiàn)一定的隨機分布。一個疾病，治愈率已經(jīng)到達99%，但對一個鮮活的個體，如果落到那不幸的1%里面，就意味著100%的隕落。
作者應(yīng)該是個優(yōu)秀的'外科醫(yī)生（根據(jù)頭銜好履歷推測），同時也是一個很有心的人，做了很多跟蹤記錄和思考的事情，從醫(yī)生的角度和方式，難能可貴地以一種平等的視角（我沒有貶義，但我覺得很多醫(yī)生在一定的心理層次，往往有一定的法官判斷傾向），去描述一些感受和想法，這種經(jīng)歷和想法的分享，有助于一個普通人在治療地過程中更好地去掌握的治療方向，更多地理解醫(yī)生的判斷方式和治療方案。
醫(yī)者仁心，沒有一個強烈普世價值支撐的大夫，估計承受不了精湛醫(yī)術(shù)帶來的負擔。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 6
本書精選了14個主題，從不同側(cè)面展現(xiàn)了醫(yī)生所面對的世界的不確定性，和做抉擇時需要考慮的復雜因素。一個個醫(yī)學現(xiàn)象背后，是外科醫(yī)生群體的自我審視與修煉……
沒有一個作家比葛文德更會營造現(xiàn)場感。他的文字有種魔力，能讓病房里的真實故事在我們眼前上演。每一出都是驚心動魄的醫(yī)學奇案或感人肺腑的外科戲劇，給人無比真實的感覺。作者筆力萬鈞，是最忠實的記錄者……
這是一本醫(yī)學人文書，但讀起來卻像一本懸疑小說。作者手法高妙，筆端飽含情感，文章中不時可見驚人的洞察力。其文正如其刀，精準、大膽而且細致，頗有喬治·奧威爾之風，他的.作品讓人充分享受閱讀的樂趣，同時有所啟發(fā)，覺得無比滿足……
《醫(yī)生的修煉》讀后感 7
翻開阿圖葛文德的《醫(yī)生的修煉》，最觸動我的是他褪去光環(huán)后的“菜鳥”自述。這位日后的哈佛醫(yī)學院教授，初入臨床時連中心靜脈導管植入都漏洞百出：忘查血小板數(shù)值、漏墊布卷、找不到?jīng)_洗注射器，每一個失誤都折射出醫(yī)學修行的起點。
書中“孰能無過”部分道破醫(yī)學本質(zhì)：這不是完美的科學，而是在不確定性中摸索的藝術(shù)。即便治愈率達99%，對那1%的患者仍是100%的.風險。阿圖記錄的壞死性筋膜炎診斷困境，讓我讀懂醫(yī)生的每一次決策都是知識、經(jīng)驗與勇氣的博弈。
從半年學會闌尾切除到兩年勝任氣管切開術(shù)，他的成長印證了“練習成就專業(yè)”。更可貴的是他的自省——直面失誤而非掩飾，這種坦誠讓醫(yī)學在不完美中不斷前行。原來，真正的醫(yī)者修煉，始于接納不完美，終于終身精進。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 8
《醫(yī)生的修煉》最動人之處，在于它揭開了醫(yī)學的技術(shù)面紗，顯露出人文底色。阿圖筆下的病例從不是冰冷的癥狀清單：孕吐30周的孕婦、無法停止進食的患者，每個生命故事都承載著期待與脆弱。
書中那句“醫(yī)生手握柳葉刀，更要懷揣同情心”讓我印象深刻。當外科機器人引發(fā)“技術(shù)與人性”的爭論時，阿圖給出了答案：醫(yī)療的.核心從來不是設(shè)備，而是對人的關(guān)懷。他在手術(shù)中既追求精準操作，更注重術(shù)前溝通與術(shù)后安撫，這種平衡正是醫(yī)學的溫度所在。
患者將性命托付的信任，源于醫(yī)生的專業(yè)，更源于人文關(guān)懷。書中醫(yī)患共同應(yīng)對未知的場景啟示我們：好的醫(yī)療不僅是治愈病痛，更是用同理心搭建理解的橋梁，讓醫(yī)學在技術(shù)之外，更具溫暖的力量。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 9
“醫(yī)學是時刻變幻的知識系統(tǒng)，我們知道的與追求的永遠有差距”，《醫(yī)生的修煉》中的這句話，顛覆了我對醫(yī)學的認知。阿圖通過14個主題，展現(xiàn)了醫(yī)學世界的復雜真相：信息不充分、個體差異大，即便是權(quán)威醫(yī)生也常面臨抉擇困境。
讓我震撼的是壞死性頸膜炎的診斷過程：癥狀與蜂窩組織炎相似，卻可能在幾小時內(nèi)致命。醫(yī)生既要避免過度治療，又不能延誤病情，這種“在迷霧中導航”的狀態(tài)，正是醫(yī)學的常態(tài)。但阿圖強調(diào)，不確定性不是懈怠的借口，而是精進的動力。
從醫(yī)學生第一次握刀的'忐忑，到資深醫(yī)生面對新技術(shù)的重新學習，書中每位醫(yī)者都在與不確定性博弈。這讓我明白，醫(yī)學的進步不僅靠技術(shù)突破，更靠醫(yī)者在未知中堅守責任、持續(xù)探索的信念。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 10
《醫(yī)生的修煉》讓我跳出“患者求診、醫(yī)生施治”的固有認知，看到醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)是共生。阿圖記錄的案例中，每一次成功的治療都離不開雙方的'信任與配合，而誤解往往源于對醫(yī)學局限性的忽視。
書中提到一個殘酷現(xiàn)實：99%的治愈率背后，總有1%的意外。當患者家屬糾結(jié)于“為什么是我們”時，阿圖的反思令人深思：醫(yī)生需坦誠傳遞風險，患者也應(yīng)接納醫(yī)學的不完美。這種雙向理解，正是化解醫(yī)患矛盾的關(guān)鍵。
印象深刻的是他跟蹤患者治療后的長期記錄，這種超越診療本身的關(guān)注，構(gòu)建了深層信任。書中啟示我們：醫(yī)患不是對立面，而是共同對抗疾病的戰(zhàn)友。唯有雙方都保持理性與共情，才能在醫(yī)療的不確定性中，走出一條共贏之路。
《醫(yī)生的修煉》讀后感 11
合上書頁，“醫(yī)生的修煉，直至生命終結(jié)”這句話仍在耳畔回響�！夺t(yī)生的修煉》不僅是阿圖的成長筆記，更是一部醫(yī)者的職業(yè)信仰宣言。從住院醫(yī)師到醫(yī)學院教授，他的歷程詮釋了“終身學習”的.深刻內(nèi)涵。
書中細節(jié)彰顯這份信仰：為掌握新技術(shù)反復練習，為厘清病因查閱百篇文獻，為減少失誤建立流程規(guī)范。即便是經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，也需應(yīng)對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)——外科機器人的普及要求他們重新學習人機協(xié)作，這種永不滿足的態(tài)度令人敬佩。
阿圖說：“我們被醫(yī)學吸引，是因為迷戀妙手回春的瞬間�！钡屛覀兛吹�，那些瞬間的背后，是無數(shù)個日夜的積累與反思。這部作品讓我懂得，任何職業(yè)的崇高，都源于對專業(yè)的敬畏、對責任的堅守，以及終身修煉的執(zhí)著。
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