讀《數學思維樹》有感

　　當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《數學思維樹》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　我曾因無法解答一道數學難題而撓頭嘆息，曾為數學課上回答不出老師的提問而羞愧苦惱，在嘆息與苦惱中對數學產生了厭倦與恐懼，而與她漸行漸遠。

　　在一次偶然的機會中，我發(fā)現了《數學思維樹》這本書。它是由韓博士樸京美用她充滿趣味的數學故事與親切講述，精心編制的。讓我重新發(fā)現數學的迷人、可愛之處。

　　書中，從“生活中的數學”、“藝術中的數學”、“生活中的幾何學”、“東方歷史中的數學”、“西方歷史中的數學”、和“用數學看世界”這六個方面，全面而具體的講述了在人類文明的發(fā)展中，和在我們的日常生活中，數學無處不在，只要我們細心，就會發(fā)現其中的樂趣。就在書的開頭“恐怖數字11的偶然”一文一下子勾起了我對這本書與數學的濃厚興趣。

　　文章中的.一段話寫道：發(fā)生在美國的9．11恐怖事件與數字11有關說的說法一度增甚為流行，有趣的是，將這起恐怖事件發(fā)生月份和日期的數字9、1、1、相加，恰好與事件發(fā)生日期11相同。以為準，是第254天，其數字2、5、4之和也正好為11，而恐怖襲擊目標——美國世界貿易中心雙子塔有兩棟110層建筑組成，若將110去掉個位數字0則又為11，且雙子塔樓外型酷似11。怎么樣，在“世界聞名”的911恐怖事件中出現了這么多得11，是不是很令人大跌眼鏡�。�

　　這本書使我發(fā)現了生活中處處都充滿了數學，懂得了去發(fā)現其中的樂趣。更為重要的是，它改變了我對數學的厭倦與恐懼的心態(tài)，不再在嘆息與苦惱中面對數學，并與她的距離一下子拉近了！

　　最后，我想說：“擁抱數學吧，擁有屬于你自己的數學思維樹！

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