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    喜迎新年社區(qū)的活動方案

    時(shí)間:2023-01-17 19:01:03 方案 我要投稿

    喜迎2023新年社區(qū)的活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的喜迎2023新年社區(qū)的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    喜迎2023新年社區(qū)的活動方案

    喜迎2023新年社區(qū)的活動方案1

      一、活動時(shí)間:

      20xx年xx月xx日

      二、活動場地:

      xx縣師范附小操場

      三、參加人員:

      全所職工及其家屬

      四、活動內(nèi)容和具體安排:

     。ㄒ唬┩痘@活動

      選定半塊場,男士以罰球線為準(zhǔn),女士以罰球線前一米的距離為準(zhǔn)進(jìn)行投籃,每人投籃次數(shù)5次,每投中一次獲得一張獎(jiǎng)券。

     。ǘ┘彝ソ恿ν蹬

      畫出50米長的平行跑道,以每個(gè)職工家庭為單位派出一男一女作為一組,每次6組選手參加,每一組的男士站在50米跑道的起始端,女士站在50米跑道的終端,進(jìn)行接力往返跑。每組評一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎(jiǎng)券。

     。ㄈ┪繂柾诵、困難職工

      為體現(xiàn)集體溫暖,切實(shí)關(guān)心退休、困難職工的`家庭生活,行政、支部、工會領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問退休、困難職工,與他們座談、交流,了解并切實(shí)解決他們的困難,為他們送去節(jié)日禮品。

     。ㄋ模┘w晚宴

      單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進(jìn)晚宴,在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍,共同迎接又一個(gè)嶄新的春天。

      五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      3萬元

      六、活動要求:

      1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準(zhǔn)備、安排裁判人員。

      2、全所職工及其家屬積極參加。

      3、活動以為主,不能在活動中發(fā)生任何不愉快。

    喜迎2023新年社區(qū)的活動方案2

      一、活動主題

      20xx年元旦期間志愿服務(wù)活動

      二、服務(wù)對象

      低保戶及低保邊緣困難群眾、百歲老人、五保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。

      三、活動內(nèi)容

      組織本社區(qū)志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動。主要以慰問活動為主體,對轄區(qū)低保戶及低保邊緣困難群眾、無保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進(jìn)行走訪慰問,并開展“六個(gè)一”活動,即,一次慰問、一次團(tuán)拜會、一次拉家常、一次清潔衛(wèi)生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動節(jié)目演出。

      四、活動要求

      一是高度重視,精心組織。社區(qū)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,組織好志愿服務(wù)活動,為維護(hù)社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

      二是加強(qiáng)宣傳,營造聲勢。組織開展社區(qū)元旦、春節(jié)志愿服務(wù)活動,要充分利用宣傳導(dǎo)向作用,引起社會各界對弱勢群體的關(guān)心關(guān)愛。

      一、活動主題:“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”

      二、活動宗旨:

      慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的`校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

      三、活動時(shí)間:

      20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50

      各班級教室

      五、活動主要內(nèi)容及過程:

     。1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

      (2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

     。3)班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言。

      (5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,與大家同賀新年。

     。6)聯(lián)歡活動結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

      六、活動要求:

     。1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

     。2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

     。3)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

    喜迎2023新年社區(qū)的活動方案3

      在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候,我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動,旨在加強(qiáng)和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。

      一、活動名稱

      牽手社區(qū),共度佳節(jié)。

      二、活動目的

      拉近我們與社區(qū)的關(guān)系,在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。

      三、活動時(shí)間

      20xx年x月x日上午9:00——13:00。

      四、活動地點(diǎn)

      xx各個(gè)收養(yǎng)家庭,考慮小孩人數(shù)和其他的條件,主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。

      五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      社里參加人數(shù):x餃子:x元∕人孩子:x餃子:x元∕人襪子:x雙x元其他:x元總計(jì):x元

      六、前期準(zhǔn)備

      活動前和家長溝通,取得他們的支持。x月x日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等;顒忧斑M(jìn)行動員,讓大家了解活動的過程,做好相應(yīng)安排。

      七、活動流程

      1、1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá),和家長溝通好后,開始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備,包括人員安排和具體的分工。

      2、x點(diǎn)左右開始包餃子,x個(gè)人分別負(fù)責(zé)x個(gè)小孩,教他們包餃子,x個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子,x個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況。

      3、x點(diǎn)半左右,開始煮餃子,由x個(gè)人負(fù)責(zé),其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節(jié)目等。

      4、餃子煮好后,安排x個(gè)人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩。

      5、收拾整理,打掃衛(wèi)生。

      6、下午x點(diǎn)左右,活動完成,帶隊(duì)回學(xué)校。

      八、其他

      由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物。

      九、活動總結(jié)

      每個(gè)人員寫一點(diǎn)活動感受和對活動的意見和建議,指出活動中的'不足,吸取經(jīng)驗(yàn),整理活動中的各個(gè)材料,對活動進(jìn)行總結(jié)。

      一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時(shí)傳遞社會對他們的關(guān)愛。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個(gè)活動。

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