課后延時服務(wù)方案優(yōu)選2篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的課后延時服務(wù)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課后延時服務(wù)方案 篇1
為促進學生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就義務(wù)教育學校開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作制定如下實施方案：
一、目的意義
針對義務(wù)教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的'便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
"四點半課堂"要與我市推遲義務(wù)教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結(jié)合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業(yè)教育。
二、實施范圍
全市義務(wù)教育學校
三、實施時間
周一至周五下午4:30-5:10，各校也可結(jié)合學校實際自行確定具體時間。
四、實施場所
主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
五、實施人員
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作。
六、實施內(nèi)容
1.對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶;
2.開展"書香校園、海量閱讀"活動;
3.組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;
4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動;
5.學校與校外活動場所、社區(qū)聯(lián)合組織開展學生社會綜合實踐活動，建立校外學生服務(wù)聯(lián)系點(站)，共建共享，創(chuàng)新"家、校、社"協(xié)同育人模式;
6.開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。
1.加強領(lǐng)導。各級教育行政部門和義務(wù)教育學校要高度重視學生課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作，切實加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的"四點半課堂"模式，打造"四點半課堂"品牌。
2.保障安全。各義務(wù)教育學校要建立健全課后延時服務(wù)"四點半課堂"安全管理制度，對晚離校的學生切實負起安全管理責任。要加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負責教師，明確保衛(wèi)和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學校開展"四點半課堂"的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。市教育局對課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區(qū)和學校教育督導評估指標，確保學生"晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度"。
課后延時服務(wù)方案 篇2
為認真貫徹《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》部署，新邵縣思源實驗學校為切實解決課后家長接送學生及無人照看和管理的實際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的`民生工程，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，結(jié)合本校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以服務(wù)學生、家庭和社會為宗旨，為學生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長無法按時接送學生和在社會培訓機構(gòu)“補課”負擔過重的困難，抑制社會“亂補課”、“亂辦班”的不良風氣，促進學生健康快樂成長。
二、實施原則
1、征求家長意見，告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，并在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請、報名登記。
2、合理利用學�，F(xiàn)有條件，學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
3、學校盡力完善安全管理制度，切實保障學生安全。
三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導
成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組
成立課后服務(wù)監(jiān)督小組
四、課后服務(wù)具體安排
服務(wù)內(nèi)容
時間安排
課程設(shè)置
社團課開設(shè)
課后服務(wù)樣表
五、考核辦法
1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手。
2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍，并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。
3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，每周一通報，每月一小結(jié)，并進行一次公示。 s
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