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    實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫格式

    時(shí)間:2022-03-30 09:21:19 報(bào)告 我要投稿

    實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫格式

      在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫格式,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫格式

      一、完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫

      完整的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般包括以下項(xiàng)目:

      實(shí)驗(yàn)名稱:

      實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      實(shí)驗(yàn)器材:

      實(shí)驗(yàn)原理:

      實(shí)驗(yàn)步驟:

      實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(表格)及處理:

      實(shí)驗(yàn)結(jié)論(結(jié)果推導(dǎo)):

      實(shí)驗(yàn)討論或分析等。

      二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫方法

      1、實(shí)驗(yàn)名稱:就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)是做什么的。

      2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂话愣紝懻莆帐裁捶椒ò;了解什么啊;知道什么;?huì)什么;……等。

      3、實(shí)驗(yàn)器材:就是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的所有器材(儀器)。

      4、實(shí)驗(yàn)原理:就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)什么來做的,一般書上會(huì)寫,抄一下也就可以啦。

      5、實(shí)驗(yàn)步驟:就是你做實(shí)驗(yàn)的過程,開始操作時(shí),(1)做什么;

      (2)做什么;(3)做什么;……

      6、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(表格)及處理:根據(jù)實(shí)驗(yàn)中涉及以及實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)表格,將有關(guān)數(shù)據(jù)填在表格相應(yīng)的位置;數(shù)據(jù)處理,就是該計(jì)算的,按要求計(jì)算后填入表格對(duì)應(yīng)位置。

      7、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(結(jié)果推導(dǎo)):就是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要得到的結(jié)果。

      8、分析于討論:寫你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否適合真實(shí)值?如果有誤差要分析產(chǎn)生誤差的原因,還有實(shí)驗(yàn)的一些比較關(guān)鍵的步驟的注意事項(xiàng)等。

      對(duì)于初中生或小學(xué)生來說,書寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告也可簡單一點(diǎn),有時(shí)也可不要分析于討論,也可不寫實(shí)驗(yàn)原理等。

      三、探究實(shí)驗(yàn)書寫一般有七個(gè)環(huán)節(jié)

      1、提出問題:就是在生活中發(fā)現(xiàn)、提出問題。

      2、猜想與假設(shè):發(fā)現(xiàn)問題,就要弄清楚問題,在沒有搞清楚之前總有基本的猜測和設(shè)想,這就是猜想與假設(shè)。

      3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):有了猜想,就有了實(shí)驗(yàn)的目的,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,包括取得證據(jù)的途徑和方法,確定收集證據(jù)的范圍。包括實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)(實(shí)驗(yàn)原理)、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟等。

      4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):上一步是動(dòng)腦、思維活動(dòng),這一步是手腦并用的實(shí)驗(yàn)過程。

      5、分析與論證:通過上面的實(shí)驗(yàn),收集到一些數(shù)據(jù),觀察到一些現(xiàn)象,對(duì)其分析,得出事實(shí)與假設(shè)的關(guān)系,通過歸納、概括等方法,得到結(jié)論。

      6、評(píng)估:這是對(duì)整個(gè)過程的回顧,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等證據(jù)與已有的科學(xué)知識(shí)建立聯(lián)系,不足地方需改進(jìn),進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究。

      7、交流與合作:包括同學(xué)間的交流與討論和交給老師批改的書面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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