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    義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告

    時間:2024-10-31 22:03:39 報告 我要投稿

    義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告

      時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,此時此刻我們需要寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點突出呢?以下是小編收集整理的義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告

      義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告1

      一、自查工作總體情況

      根據(jù)省教育廳、財政廳黔教助發(fā)【20xx】107號文件精神,我校開展了學(xué)生資助資金自查,通過自查,我校在學(xué)生資金申報及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行,不存在虛報、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。

      二、資助政策落實情況

     。ㄒ唬┵Y金落實情況

      1、政策實施范圍

      我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的`通知精神,根據(jù)“公平、公正、公開”的原則,每學(xué)年評定一次,實行動態(tài)管理,對父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因災(zāi)反貧家庭、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級傷殘軍人,且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生;持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女,符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補助范圍。

      2、資金管理情況

     。ê瑩芨丁⑹褂玫龋

      學(xué)校收到資金后,根據(jù)文件精神落實相關(guān)工作,填報《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助費發(fā)放登記表(附件3)》,送中心鄉(xiāng)審核無誤后,由中心校校長簽“同意發(fā)放”后,學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。

      3、地方配套情況

      4、結(jié)余資金情況

      每年下發(fā)的'學(xué)生資助資金,按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放,不可能有結(jié)余資金。

     。ǘ┵Y金監(jiān)管情況

      學(xué)生資助資金在上級相關(guān)部門、村委干部、群眾、教師等的監(jiān)督下?顚S谩

     。ㄈ┙(jīng)費使用效益

     。ê苜Y助學(xué)生數(shù),占比等)

      學(xué)生資助資金,為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),為九年義務(wù)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)20xx年春季受資助學(xué)生100人,占在校生人數(shù)比例37。36%。秋季受資助學(xué)生260人,占在校生人數(shù)比例78。9%。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)20xx年秋季受資助學(xué)生20人,占在校生人數(shù)比例13。18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人,占在校生人數(shù)比例85。85%。

      (四)資助育人情況

     。ê咝麄骷百Y助典型等)

      每年,根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知精神,為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費補助工作“公平、公正、公開”地落到實處,學(xué)校利用廣播、宣傳專欄等形式,大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助相關(guān)的政策,使這項政策家喻戶曉,人人皆知。通過這項政策,使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。

      三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施

      四、有關(guān)意見和建議

      我校小學(xué)部指標(biāo)太少,建議今后適當(dāng)增加指標(biāo)。

      義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告2

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助經(jīng)費管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求,求真務(wù)實,探索創(chuàng)新,使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補助而安心學(xué)習(xí)并健康成長。xxxx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人,申請貧困生資助的學(xué)生數(shù)是341人,享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人,享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人,合計享受資助的學(xué)生數(shù)是224人,受資助比例約為9.6%,貧困資助金額是每人625元,特困資助金額是每人1000元,資助金額合計是143750元。現(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作情況報告如下:

      一、健全組織,統(tǒng)籌安排

      目前我校大部分學(xué)生來自收入中下等的家庭,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作,是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校,更應(yīng)把對貧困學(xué)生補助工作放在重要的位置。按照上級要求,為了公平、公正地高效開展該項工作,我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉德儉校長任組長,程訓(xùn)領(lǐng)、陳令軍、張為民三位年級主任為副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管,做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴(yán)密,確保了省政府對學(xué)生補助的資金按時、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。

      二、廣泛宣傳,嚴(yán)格流程

      為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的政策家喻戶曉,學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示,及學(xué)校年級會、各班班會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解省政府的'惠家惠學(xué)政策,熟悉學(xué)校資助工作的流程:

      1、教育局資助中心分配名額下達(dá);

      2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;

      3、各年級召開年級會傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

      4、各班班主任召開班會傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

      5、學(xué)生個人自愿申請;

      6、審核評定;

      7、享受資助的學(xué)生名單公示;

      8、申請資料上報;

      9、發(fā)放助學(xué)金存折;

      10、發(fā)放材料上報。

      三、強化責(zé)任,嚴(yán)格審核

      在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助經(jīng)費資助工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實行誰簽字誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制,過必問責(zé)。在資助評審工作開展中,由學(xué)校校長、學(xué)校行政人員和班主任組成評審工作小組,先由年級召開班主任會,對本班貧困生的申請表逐人進(jìn)行審核,確認(rèn)該生家庭貧困狀況,審核無誤后蓋章擬定受補助學(xué)生名單。嚴(yán)把公示公告關(guān),在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上,設(shè)立咨詢舉報電話。在審核中,嚴(yán)格按照程序辦事,做好記錄,嚴(yán)把個人申請關(guān)、補助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān),對審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。補助工作的層層審核,層層把關(guān),陽光下的公開公正公平透明運作,加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度,使整過補助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處,有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。

      四、強化監(jiān)管,感恩成長

      要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,節(jié)源長流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密,促進(jìn)補助工作健康開展,我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失,擬定補助系列材料建檔目錄,按文件、申請表、村鎮(zhèn)二級貧困證明、名單公示、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,專柜存放,實行專人管理。同時,我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是資助工作的出發(fā)點和落腳點,是我們在補助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級、教師,特別是班主任有意識有計劃地開展補助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動,讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要說出來,更重要地是落實在行動上,自尊自強自立,健康成長,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

      總之,學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作得到了很好的落實,達(dá)到了預(yù)期效果。同時,由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多,補助名額的相對有限,這次補助工作的實施時間急促,給補助工作的開展帶來一定困難,今后我們會不斷改進(jìn)工作方法,以更加求真求實的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作做細(xì)做實。

      義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告3

      為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強對基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理,促進(jìn)學(xué)生資助政策有效落實,根據(jù)20xx年學(xué)生資助工作計劃,省教育廳決定對全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開展全面檢查,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

      一、檢查范圍

      教育部門管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實情況。

      二、檢查內(nèi)容

     。ㄒ唬⿲W(xué)前教育資助。自20xx年我省實行學(xué)前一年免費教育以來,免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實情況;對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實情況;幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況;社會資助情況。

     。ǘ┝x務(wù)教育資助。20xx年以來,國家免費教科書、地方免費教科書資助學(xué)生情況,部分國家免費教科書循環(huán)使用情況;家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況;市、縣制定的地方性資助政策及落實情況。

     。ㄈ┢胀ǜ咧薪逃Y助。近兩年國家助學(xué)金政策落實情況;學(xué)校資助機構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況;學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況;普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況;學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。

      (四)中職教育資助。近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實情況;全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)(簡稱“老系統(tǒng)”)與全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡稱“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致);各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況;中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。

     。ㄎ澹┫嚓P(guān)事項。

      1、資助管理。受助學(xué)生的申請、認(rèn)定、審核程序是否規(guī)范,學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進(jìn)行公示;資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道,是否堅持公開、公平、公正的原則;是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象;資助檔案制度是否建立健全,資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。

      2、資金管理。地方配套資金是否足額預(yù)算以及實際到位情況;縣級教育部門和學(xué)校、幼兒園是否建立專賬管理資金,是否?顚S谩⒎诸惡怂,有無虛報冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;截止2014年底資助資金累計結(jié)余情況。

      3、培訓(xùn)情況。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統(tǒng),學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng))培訓(xùn)應(yīng)用情況。

      4、宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案;是否開展了資助育人有關(guān)主題教育活動;有無媒體正面宣傳報道等情況。

      三、檢查方式

      此次檢查分自查和抽查兩個階段。

     。ㄒ唬┳圆椋◤陌l(fā)文之日起至5月31日)。各市(區(qū))要根據(jù)檢查內(nèi)容要點,認(rèn)真組織自查。自查結(jié)束后,按學(xué)段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問題、整改措施及工作建議等),并附相關(guān)統(tǒng)計表(見附件)。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心,同時發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

     。ǘ┏椴椋6月至10月底)。6月上旬開始,省教育廳將根據(jù)自查情況,組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查。

      四、有關(guān)要求

     。ㄒ唬└魇校▍^(qū))要把此次檢查作為推動和改進(jìn)資助工作的有力抓手,高度重視,精心組織。要強化責(zé)任落實,堅決杜絕“走過場”,務(wù)求取得實效。

     。ǘ⿲z查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬,制定整改措施,并加強指導(dǎo)監(jiān)督,及時責(zé)令整改。對好的.做法和經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié)提煉,廣泛宣傳推廣。

      (三)要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點內(nèi)容,要嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為,確保國家資助資金安全、有效。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結(jié)余資金,要摸清底數(shù),并如數(shù)清退至指定的專用賬戶;對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的,予以從輕處理;對不主動報告、清退上繳違規(guī)資金的,一旦被檢查發(fā)現(xiàn),除追繳違規(guī)資金外,還將移交司法機關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

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