捐書倡議書_工作計劃
在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的捐書倡議書_工作計劃，希望對大家有所幫助。
捐書倡議書_工作計劃1
今天，我們站在燦爛的陽光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥語花香的勤敬園內(nèi)，我們真的很幸福。但是今天，老師的心情是灰色的，是沉重的。可是，正因為它的沉重，我們才要再次的、反復的去提起它。
讓我們將目光回溯到20xx年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個人都在經(jīng)歷著
人生中最惡的噩夢，那里的每一寸土地都在經(jīng)受著魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著相同的年齡，相同的愛好，相同的游戲；有著疼愛自己的爸爸媽媽，有著自己親愛的伙伴，有著自己熟悉的學校、熟悉的老師。我們有著一樣的幸福,。
可是，在一夜之間，所有的一切都變成了噩夢，變成了苦痛，變成了絕望。
當我們，看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛，
同學們，你的心能平靜嗎？你愿意做點什么嗎？
那段時間，我們這里所有的人都伸出了援助之手，僅僅幾天的時間，我們學校的捐款已經(jīng)達到了11萬多。其中，有的老師捐了1000，有的同學捐了500，這是什么？這就是愛心。愛心不是施舍，而是一種責任，一種無比可貴的、神圣的責任。
同學們，在今天的四川，除了需要大量的資金用來建設，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學，是我們實驗小學的定點幫扶兄弟學校，他們的條件異常的艱苦，他們沒有圖書館，沒有閱覽室，他們的生活中沒有七個小矮人和白雪公主，沒有一說謊鼻子就會變長的小木偶匹諾曹，更沒有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺��？墒怯幸粯�，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：對知識的渴求。在此，我們向全校的同學發(fā)出倡議：請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，去幫助他們！也許這些書籍對于你們來說微不足道，可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學都會牢記這份無私的人間真情。你的一本書，我的一本書，其實并不渺��；我們每人拿出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，就能給他們重新燃起對明天的希望，激勵他們繼續(xù)向前。阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球�！蹦o他們的一本書也許會改變他們的一生！
每一本你捐的書里，都可以寫上祝福的語言，把你的關愛傳到千里之外，也可以留下你的班級聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學們，授人玫瑰，手留余香，你的慷慨捐贈會讓那里的所有孩子受益，每一位捐書超過三本的同學，你們的名字都將會出現(xiàn)在校門口“愛心大使”的榮譽名單里，會記在每一個四川趙鎮(zhèn)小學的孩子們心上，請在此次活動中真情投入，踴躍奉獻吧！
謝謝你！
倡議人：
日期：
捐書倡議書_工作計劃2
親愛的老師們、同學們：
大家好！
書籍伴隨我們走過無邊的歲月，時光荏苒，總有許多舊書慢慢的積存。相信，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學、藝術、科學、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書，獻出我們的愛，讓文化薪火相傳。__中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發(fā)展，更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來，__中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，__中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我__，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
捐書說明：
一、捐書要求：1、各個時間、各類別、各版本書籍；2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫；3、拒絕接受反動、迷信等內(nèi)容不健康圖書；4、捐贈數(shù)量不限。
二、捐書管理：1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書籍保存、借閱；2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章，以示表彰和紀念。
三、捐書時間：即日起，歡迎長期捐贈。
四、捐書地點：贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在__中學發(fā)揚光大！
捐書倡議書_工作計劃3
親愛的同學們：
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是全世界共同的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就好沒有了陽光；而智慧里沒有了書籍，便像是鳥兒沒有了翅膀。
在我們所走過的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨著我們成長：《安徒生童話》帶我們走進奇妙、充滿陽光的童話世界；亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛的力量，教會我們愛的真諦；法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲的世界，讓我們了解昆蟲的喜樂哀怒；海明威的《老人與�！穭t讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強精神正是在書的滋潤下，我們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年；正是在書的引領下，我們才認識了真、善、美、假、惡、丑；正是在書的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學們可以充分利用課余時間多讀書、讀好書，為了讓同學們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學校大隊部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對全校同學開放。這是我們學校開展書香校園活動的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書呢？如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個人拿出一本書來，與大家共同分享，我們每個人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎？
為此，學校大隊部特向全體同學發(fā)出倡議：倡議我們每個同學把自己喜歡的書捐贈給學校的“圖書角”，由大隊部統(tǒng)一管理、借閱。一本書也許微不足道，但是 “涓涓細流匯成知識的海洋”，你的慷慨捐贈定會讓包括你自己在內(nèi)的全校同學受益匪淺，同時也使書籍的價值得到提升。
一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛心！同學們，快快行動起來吧，讓我們一起把學校的“圖書角”充實起來，為營造書香校園貢獻出我們的一份力量吧！
華工附小大隊部
20xx年xx月xx日
捐書倡議書_工作計劃4
各位同事：
當你在家閑下來整理書柜的時候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久，它們曾伴你成長，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動。書籍承載智慧，知識傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學習熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學習、休閑場所，以爭創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標，公司黨委擬擴充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號召，工會、共青團委向全體員工發(fā)出倡議：
將你手中閑置的書籍捐贈出來，為圖書閱覽室的充實獻出自己的一份力量！
贈人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長、教會我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應有的作用呢？那就是：別把它束之高閣，給它派上用場，讓它照亮人生，解人迷茫！
一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈是有限的，但我們相信，只要我們每個人都踴躍參與，“捐捐”細流定可匯成一片知識的海洋！
請伸出你的雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承！你的慷慨捐贈，將為公司圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華！
一、捐書要求
�。ㄒ唬└鲿r間段、各類別、各出版社出版的健康向上、知識性強的圖書（不含少兒類讀物、中（�。⿲W生教材、雜志和報紙）；（二）捐贈圖書頁碼完整、無缺頁、無污損涂畫；（三）不得捐贈反動、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調低下內(nèi)容不健康的書籍。
二、捐書管理
公司工會將對捐贈者姓名、單位（部門）、捐贈圖書進行登記造冊，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈人姓名并加蓋工會公章，編目上架保存，供員工借閱。
三、捐書時間
即日起，長期接受捐贈。
四、捐書地點
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任（內(nèi)勤）處，公司工會將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。
聯(lián)系人：
捐書電話：
�。ü緦⑦m時組織捐贈現(xiàn)場報道）
�。�
�。鴪F委
20ｘｘ年6月25日
捐書倡議書_工作計劃5
親愛員工們：
醫(yī)院圖書館是醫(yī)院的文獻信息中心，豐富的藏書有利于醫(yī)院的專業(yè)建設，有利于員工的思想交流，有利于員工豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是一所高水平醫(yī)院的重要標志。印度著名圖書館學家阮岡納贊先生說過“每本書都有其讀者”，在您擁有的許多好書中，您是否愿意把藏書捐贈給復大醫(yī)院圖書館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下？捐贈書籍，對于社會，對于大家，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
親愛的同事們，醫(yī)院是我家，建設發(fā)展靠大家。醫(yī)院上下結合實際也提出了明確的發(fā)展目標和發(fā)展思路，然而在我們深入理清發(fā)展思路的時刻，認識到我院圖書館的紙質藏書與其他優(yōu)秀醫(yī)院相比有一定的距離，我們覺得作為醫(yī)院信息中心、學習中心、科研中心的圖書館迫切需要進一步鞏固和充實。這就需要我們首先從內(nèi)部做起，從我們每一個員工做起。
院興我榮、院衰我恥。醫(yī)院的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體員工獻出自己的一份愛心與力量，響應醫(yī)院捐書號召，支持醫(yī)院圖書館建設，為醫(yī)院的宏偉藍圖做出自己的貢獻。
一、捐書要求：
各個歷史時期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙、少兒類讀物、中小學教科書、學生上課教材）。最好是內(nèi)容較新、與醫(yī)院專業(yè)有關的圖書。
二、捐書方式：
1、集中捐贈：請以部門、科室為單位，集中在*月份收集捐贈圖書，并統(tǒng)一送圖書館六樓文獻辦公室2。
2、請各部門，做好登記工作，于*月初送到辦公室處，對于捐贈表現(xiàn)突出的科室在院報上公布。
3、集中捐贈結束后，可自行到圖書館六樓辦公室**再次捐贈。
三、捐書時間：
起始時間：20xx年9月8日
四、聯(lián)系科室：醫(yī)院辦公室 聯(lián)系電話：021-36360878
辦公室、圖書館
20xx年9月8日
捐書倡議書_工作計劃6
活動背景：此次捐書活動是臺州學院教師教育學院嶺景支教的一個前期活動。
臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對較落后。
嶺景小學學生雖然有了比較好的學習環(huán)境，但學生可以閱讀的課外書比較少，學生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學習渠道。
因此希望市區(qū)學校的同齡小朋友們能給他們獻上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關心著他們，幫助他們一起成長。
活動流程：
�。�1）在大洋小學做好宣傳工作，讓同學們了解山區(qū)學生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。
（2）在教室里舉行捐贈儀式，同學們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們（每人至少捐一本）。
�。�3）在捐贈的過程中，組織同學們表達對嶺景小學學生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學生的祝語，并且選取部分學生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉播給嶺景學生。
捐贈活動結束后，我們將在七月初去嶺景小學支教，帶去大洋小學孩子的關懷和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，并在嶺景小學開展豐富多彩的活動。
活動意義：
�。�1）讓大洋小學的學生養(yǎng)成助人為樂的好習慣，體會到幫助別人的快樂，并培養(yǎng)學生無私奉獻的精神，樹立關愛他人的意識，為構建和諧校園打下基礎。
�。�2）為嶺景小學剛建立的學生閱覽室和教室的圖書角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學生能夠學到更多的知識的同時感受到同齡伙伴的愛心，在受到物質上的幫助和精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關愛互助。
�。�3）呼吁更多社會愛心人士關注并幫助貧困地區(qū)的學生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問。
請注意了哦：因為我們要向媒體宣傳此次捐書活動，為了增強拍攝效果，請同學們穿上校服，戴上紅領巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本哦，謝謝小朋友們！
此致
敬禮
倡議人：xxx
年月日
捐書倡議書_工作計劃7
為貧困兒童和留守兒童捐書倡議書 送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。 我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！ 也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來； 也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土； 也許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……. 這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些貧困的孩子而言，無疑于為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書、名著？每年，我們有多少參考資料閑置著？現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流 可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生。捐一份書香，留一份真情。
捐贈書籍要求及范圍:
一、捐書要求
1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術性、 娛樂性、健康向上的書籍。
3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁不能有損毀現(xiàn)象。
二、書籍范圍
1、科普類讀物：如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
2、工具類：詞典、手冊等；
3、名著類：中外名著、名人傳記等；
4、輔導類：您用過的學習輔導書；
5、雜志類：故事會、讀者、青年文摘等。
三、捐贈地點：洮南市文明辦（新公619室）
四、聯(lián) 系 人：陳x、金x，辦公電話：xx。
捐書倡議書_工作計劃8
同學們：
高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，也是廣大學生學習文化的第二課堂。圖書館的建設、管理和館藏資源是一個學校辦學水平和實力的重要體現(xiàn)。
近年來，學院高度重視圖書館的建設，逐年增加了圖書購置經(jīng)費，加大文獻的購買量。目前學院圖書館擁有的館藏總量已達到80萬冊，中外文期刊1000余種,文獻保障能力逐步增強。但由于歷史原因，盡管學院經(jīng)費投入逐年增加，圖書館的館藏資源仍有不足，離申本評估要求的生均100冊的圖書指標還有一定的距離。為解決圖書館館藏不足的困難，使館藏圖書數(shù)量順利達到評估指標要求，因此，團委辦向全校個同學發(fā)出倡議：
希望同學們積極為學院捐贈圖書，把家中和宿舍里閑置不用的圖書奉獻出來，經(jīng)過圖書館工作人員編目、加工與整理，提供給廣大讀者，讓圖書發(fā)揮出更大的作用。
希望同學們?nèi)w同學們踴躍參加，一本本書將匯成知識的海洋。大廈巍然，粱椽共舉。也許一個人的捐獻十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，您的慷慨捐贈定會使他人受益，也使書的價值和您的精神境界同樣得到升華。
同學們，學院今天所取得的每一點成績，都凝結著您的智慧和汗水；學院明天的發(fā)展，更需要您的關愛和支持。只要我們有一分熱發(fā)一分光，相信我們的努力一定會結出豐碩的成果。同學們，讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛院之情的書籍，為“申本”貢獻出自己的力量吧！
團委辦
xxxx年x月xx日
附： 捐書方案
1． 對所捐圖書的要求：
�。�1）所捐圖書為正式出版物，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等；
�。�2）除少兒類讀物、各類少兒輔導讀物、中小學及中專教材、期刊外，其他圖書均屬接受捐贈范圍。
（3）學生捐書以支部為單位，各教學單位組織匯總登記，登記好每一個同學的姓名、捐書清單（含書名、ISBN號、價格、冊數(shù)），統(tǒng)一贈送到圖書館；將捐書情況報備團委辦，屆時將全校公布捐書情況。
2．捐書地點：
xxxx
3．活動時間：捐書活動從xxx年x月xx日至x月x日止。
捐書倡議書_工作計劃9
各位朋友，也許你手中正好有一本已經(jīng)看過的好書，也許你有一本封存已久幾乎被忘記的好書，也許您的孩子的教輔書籍已經(jīng)存箱多日，也許你有成堆的書籍需要處理……
當我們和我們的子女暢游在知識的海洋里，是否也曾想到那些飽含對知識渴求的眼睛也在默默注視著我們?是否想到哪些被遺忘在角落里的書籍也正充滿著“站好最后一班崗”的渴望與熱忱?再當我們默然的將一本一本尚新的書本當著廢舊報紙按斤論兩賣出的時候，也許，這些書籍對你來說微不足道，但是對于哪些留守兒童來講是迫切需要的。雪中送炭是最珍貴的情誼，所有受益者都會牢記這無私的人間真情！
知識改變命運，教育改變?nèi)松�。兩年來在艾歐史密斯員工的關注下，英語支教、科技夏令營、電腦輔導下鄉(xiāng)以及xx年捐書活動的開展，548名博愛小學的鄉(xiāng)村留守兒童的學習熱情日益高漲，在XX年的六一兒童節(jié)來臨之前，我們將開展向“艾歐史密斯高淳博愛小學”贈書活動，我們向全體員工發(fā)出這樣的倡議：如果你有這樣的書本，無論是文學、小學生課外教輔材料、兒童文學或文學讀本，只要有益于孩子的知識拓展、道德教育，請捐助到公司人力資源部。
造福他人勿以小義而不為，一本書不算少，百冊書不算多。請整理家里的書架，將哪些凝聚人類知識、曾經(jīng)給您或您子女以豐富營養(yǎng)的書籍作為您珍貴的禮物送給那些孩子們。
愛心捐書倡議書
圖書館是學校的文獻信息中心，是為學生提供服務的基礎，是一所學校文明程度的重要標志。為了讓孩子們有更優(yōu)越的學習環(huán)境,有更多樣的閱讀選擇,在這里，我們倡議:
請您整理自己的書架，收集身邊適合初中、高中的圖書(已閱讀過的圖書，應有八成新，干凈無破損。如世界名著、輔導書、科普、文藝等課外讀物)；把那些凝聚著人類智慧，曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的書籍，作為一份珍貴的禮物捐送給學校圖書館這個知識的殿堂，造福學人。
涓涓細流，匯聚成海。也許一個人的捐獻有限，但全體人員的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
捐書倡議書_工作計劃10
親愛的老師、同學們：
為了豐富學生的校園文化生活，開闊學生的眼界，經(jīng)學校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學校的藏書中心和信息中心，豐富的藏書有利于教學科研活動的開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是高水準學校的一個重要標志。
親愛的老師、同學們，學校是我家，建設發(fā)展靠大家。讓我們行動起來，從我做起，為學校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下！捐贈書籍，對于社會，對于學校，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者（師生）的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
閱覽室接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，名著、輔導書、小說等均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍，尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校閱覽室，讓它們的價值在學校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)！
校興我榮、校衰我恥。學校的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應學校捐書號召，支持學校閱覽室建設，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德馨高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感激——書將感激您；將來用到此書的人將感激您！
每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷！閱覽室誠摯地歡迎您前來捐書！
一、捐書方式：
1、集中捐贈：請以班級為單位，集中在十月份收集捐贈圖書，并統(tǒng)一送教務處。
2、對于捐贈表現(xiàn)突出的班級和個人在校園網(wǎng)上公布和表彰。
3、集中捐贈結束后，可自行到教務處再次捐贈。
二、捐書時間：
起始時間：20xx年10月21日
此致
敬禮
xxx
20___年__月__日
捐書倡議書_工作計劃11
親愛的同學們：
書籍是人類成長的.階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
為建設節(jié)約型校園，展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識和奉獻精神，豐富漂流書閱覽室的圖書資源，齊筑共享閱讀、分享快樂的精神樂土，校圖書館、校學會開展愛心捐書活動，把你們凝聚著知識與智慧的圖書作為一份珍貴的禮物捐給漂流書閱覽室，讓它們來見證你們奮斗的足跡，也讓它們代你們繼續(xù)傳承奉獻與分享的接力。 圖書館、學生會將采取一系列措施來保障捐贈圖書的收藏、宣傳和利用：
1.在漂流書閱覽室專用宣傳欄公布捐贈者的姓名。
2.在捐贈圖書封面上粘貼西安理工大學漂流圖書專用漂流標志。
3.在捐贈圖書封底上粘貼漂流記錄卡，標注捐贈者的姓名、捐贈日期等，并記錄書籍的借閱情況。
4.對捐贈圖書進行分類、編目并及時在漂流書閱覽室和圖書漂流驛站上架，供我校學生借閱。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！碑斈程�，再踏進西理工校園，漂流書閱覽室里還在記錄傳唱著那些流年。請伸出溫暖的雙手，加入我們的活動吧。
衷心感謝你的參與！
愛心捐書要求：
1.教材、參考書或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈。課外讀物更受歡迎。
2.在書的扉頁寫下你的名字或贈言。
愛心捐書方式：
1.個人或集體。
2.個人捐書請將書籍送至金花校區(qū)或曲江校區(qū)圖書館的捐贈點。
3.集體捐書1000冊以上的，可聯(lián)系圖書館、讀書會舉辦捐書儀式，為你們的畢業(yè)離校留下最珍貴的記憶。
愛心捐書時間：
愛心捐書熱線：
另外，校友工作處（金花校區(qū)西門印刷廠二樓211室）（周一至周五8:00-12:00）常年接受學生圖書的捐贈，聯(lián)系人：曹老師，聯(lián)系電話：823xxxxxx。
捐贈說明：
1、校友工作處講聯(lián)合圖書館對每一本捐贈書進行登記造冊，并對捐贈的圖書進行分類整理，或加工后進入館藏，或漂流給需要它的讀者。
2、圖書館將向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證書以示感謝和鼓勵。
3、贈書人名單將在校友總會主頁捐贈鳴謝上予以公布，以示鳴謝。
xxx學生會
20xx年6月8日
捐書倡議書_工作計劃12
親愛的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區(qū)的學生來說，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，XX局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動起來吧！共同為山區(qū)的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學生閱讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動打造成全體XX人民的愛心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心！
也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關愛與祝福！一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區(qū)孩子的命運！我們呼吁全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里�，F(xiàn)有教職工12人，學生212人，其中留守兒童81名，占全校學生的38。2%�，F(xiàn)設有圖書室近70平方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。捐贈要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日（我們計劃在6月1日將首批愛心書籍送進山區(qū)，作為大山深處孩子們的兒童節(jié)禮物）；這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。
捐贈地點：如東縣XXX資源局傳達室
聯(lián)系人：
XX縣XXX局團支部
20xx年xx月xx日
捐書倡議書_工作計劃13
親愛的同學們，敬愛的老師們：
“知識就是力量，知識改變命運”是我們很多人的座右銘。我們進入大學的那一刻，我們都渴望去得到這份力量，盡情地暢游在書的海洋里，不斷提升著自己。
當我們在圖書館遨游于浩如煙海的書籍時，可曾有過那么一絲念頭，這里的書頁上也應當有那貧困學子的指紋？
20ｘｘ年2月27日，我校第十一批赴ｘｘ地區(qū)支教團到達哈密，實習支教的這一段日子里，支教團師生對哈密市各個受援學校進行了全面的考察和細致地了解，當看到他們極為簡陋的圖書室和屈指可數(shù)的圖書，我們每個人心里都很沉重。
“書籍是人類進步的階梯”，在這些貧困落后的農(nóng)村學校，孩子們沒有充足的書籍去了解更多的知識，他們也就沒有了機會去了解外面更為寬廣精彩的大世界，他們在求學之路上也就走得更為艱辛。面對他們極為窘迫的處境，我們支教團全體成員召開會議進行交流商討，想努力為他們解決做一些力所能及的事情，能夠為這些農(nóng)村孩子的求學之路提供一些幫助。
據(jù)此，ｘｘ學院第十一批赴ｘｘ支教團全體學生和老師倡議：20ｘｘ，我們把愛留在新疆！我們呼吁ｘｘ學院全體師生，為ｘｘ的貧困學校出一份力，為那些愛讀書、想讀書的孩子們建立一個小小的希望圖書室。我們每個人獻出自己的一本書籍，就可以圓一群孩子想讀書的夢！
各位同學，各位老師，讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族團結助人的傳統(tǒng)美德，把我們不用的那些圖書捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的孩子，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一樣能順利抵達理想的彼岸。
親愛的同學們，敬愛的老師們，愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉；愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。這是一個播種的季節(jié)，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發(fā)。來吧，請伸出你們的雙手，讓我們一起播撒愛的種子，將我們的支教事業(yè)進行到底！
1.捐贈的圖書貼近小學生的層次，一至六年級學生的學生用書、課外書、雜志等均可。
2.請各位獻愛心同學和老師將所捐贈的書籍送至所在二級學院的學工部門。
3.各二級學院將所收集的捐贈書籍統(tǒng)一送至教務處別紅桂老師處。
�。鴮W院教務處
�。鴮W院第十一批赴ｘｘ支教團
20ｘｘ年5月4日
捐書倡議書_工作計劃14
親愛的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區(qū)的學生來說，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，XX局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動起來吧！共同為山區(qū)的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學生閱讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動打造成全體XX人民的愛心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心！
也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關愛與祝福！一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區(qū)孩子的命運！我們呼吁全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。
首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里�，F(xiàn)有教職工xx人，學生2xx人，其中留守兒童81名，占全校學生的38.2%�，F(xiàn)設有圖書室近70平方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。
捐贈要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。
捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日；這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。
捐贈地點：如東縣XXX資源局傳達室
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
捐書倡議書_工作計劃15
親愛的學長﹑學姐們：
你們好!
在這草長鶯飛﹑花紅柳綠的季節(jié)里，為了給貧困學生更順暢的求學之路，為了讓我們的校園變的更加和諧美麗，在此，學院青年志愿者協(xié)會向全校即將畢業(yè)的同學們發(fā)出倡議：
四年的大學生活我們收獲了不少，學習上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財富。但你可曾想過，當你離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什么?給學弟學妹們留下什么?
書籍是人類進步的階梯!那些曾經(jīng)見證你在xx學院生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開，而被廢品站回收﹑被遺棄在角落，我們將開展學長的火炬愛心捐書活動。知識的有效期遠遠不止四年，這是您為母校獻一份愛心，為學弟學妹留下寶貴資源的機會。愛心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃!愛心是一縷陽光，掃除心底的陰霾!愛心是一股暖流，流遍xx人的心懷!您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學們手中發(fā)揮更大的價值，同時也為多渠道豐富圖書館文獻資源，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人收益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
面對有河皆干，有水皆染，土地退化可，沙漠碰頭的景象，為了生命，為了家園，行動起來吧!讓我們在綠色的葉片上，升起火紅的宣言;于季節(jié)的調色板上，寄上我們的心愿：涓涓細流，惠澤后學，讓學長的火炬永不熄滅，讓綠色的天使永駐人心。
學長的火炬?zhèn)鬟f著對學弟學妹們的問候與希望，傳遞著對貧困地區(qū)的孩子們的幫助和關懷，傳遞著世間最單純最真摯的愛.
或許我們的力量還很微弱，甚至有些淡薄，但當我們捧著紅色心，延續(xù)愛心;帶著綠色懷，灑下溫情時，當我們?nèi)ナ匦l(wèi)大自然，守衛(wèi)地球時，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的身旁有千千萬萬個熱情，充滿愛心的環(huán)保人擎著綠色火炬，迎著紅色太陽，在環(huán)保這條路上前行著
我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細流，惠澤后學。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動起來吧!
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