有關(guān)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式（通用14篇）

　　調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況或事件；經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫(xiě)成的文字材料，調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出的某些帶有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。以下為撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式，歡迎大家閱讀！

　　調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個(gè)部分：

　　1、標(biāo)題。

　　根據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。

　　(1)、單標(biāo)題：如《中學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查》。

　　(2)、雙標(biāo)題，如：《艱苦奮斗的精神不能丟一xx中學(xué)學(xué)生生活態(tài)度表現(xiàn)的調(diào)查》，不管采用哪種形式標(biāo)題，都要符合調(diào)查的主題。

　　2、引言。

　　引言一般要說(shuō)明的目的、對(duì)象、內(nèi)容、方法等，如:調(diào)查目的是為了：幫助同學(xué)們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，克服浪費(fèi)奢侈的不良習(xí)慣；調(diào)查對(duì)象可以初三年級(jí)的同學(xué)為主要對(duì)象；調(diào)查內(nèi)容主要是了解同學(xué)們平時(shí)的生活態(tài)度和表現(xiàn)；調(diào)查方法可有觀察記錄、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪問(wèn)等。

　　3、主體。

　　主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況.列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫(xiě)應(yīng)注意三點(diǎn)：

　　(1)要把調(diào)查的情況寫(xiě)清楚。這需要對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料進(jìn)行分門(mén)別類地歸納整理，如上例可歸納為兩個(gè)方面：一是"艱苦奮斗、勤儉樸素"的表現(xiàn)有哪些，二是"鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍"的表現(xiàn)有哪些，它們各占多少比例等。

　　(2)要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論，闡明自己的認(rèn)識(shí)和看法。

　　(3)要通過(guò)分析找出規(guī)律性的東西。

　　4、結(jié)論和建議。

　　這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，一般要對(duì)全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說(shuō)明，得出結(jié)論.并針對(duì)存在問(wèn)題提出具體的建議。如上例.可建議學(xué)校在同學(xué)中進(jìn)行艱苦奮斗精神的教育，開(kāi)展"勤儉樸素為榮.浪費(fèi)奢侈為恥"的活動(dòng).

　　市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告格式

　　市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式一般由：標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

　　(一)標(biāo)題

　　標(biāo)題和報(bào)告日期、委托方、調(diào)查方，一般應(yīng)打印在扉頁(yè)上。

　　關(guān)于標(biāo)題，一般要在與標(biāo)題同一頁(yè)，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來(lái)，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》。有的調(diào)查報(bào)告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問(wèn)題。

　　(二)目錄

　　如果調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、頁(yè)數(shù)較多，為了方便讀者閱讀，應(yīng)當(dāng)使用目錄或索引形式列出報(bào)告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)號(hào)碼及頁(yè)碼，一般來(lái)說(shuō)，目錄的篇幅不宜超過(guò)一頁(yè)。例如;

　　目錄

　　1、調(diào)查設(shè)計(jì)與組織實(shí)施

　　2、調(diào)查對(duì)象構(gòu)成情況簡(jiǎn)介

　　3、調(diào)查的主要統(tǒng)計(jì)結(jié)果簡(jiǎn)介

　　4、綜合分析

　　5、數(shù)據(jù)資料匯總表

　　6、附錄

　　(三)概述

　　概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場(chǎng)調(diào)查課題的順序?qū)��?wèn)題展開(kāi)，并闡述對(duì)調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評(píng)價(jià)、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

　　第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的。即簡(jiǎn)要地說(shuō)明調(diào)查的由來(lái)和委托調(diào)查的原因。

　　第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題。

　　第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對(duì)所用方法要進(jìn)行簡(jiǎn)短敘述，并說(shuō)明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過(guò)程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報(bào)告加以說(shuō)明補(bǔ)充，附在市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的最后部分的附件中。

　　(四)正文

　　正文是市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問(wèn)題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法，還應(yīng)有可供市場(chǎng)活動(dòng)的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場(chǎng)信息，以及對(duì)這些情況和內(nèi)容的分析評(píng)論。

　　(五)結(jié)論與建議

　　結(jié)論與建議是撰寫(xiě)綜合分析報(bào)告的主要目的。這部分包括對(duì)引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問(wèn)題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對(duì)應(yīng)，不可以提出無(wú)證據(jù)的結(jié)論，也不要沒(méi)有結(jié)論性意見(jiàn)的論證。

　　(六)附件

　　附件是指調(diào)查報(bào)告正文包含不了或沒(méi)有提及，但與正文有關(guān)必須附加說(shuō)明的部分。它是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更祥盡說(shuō)明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

　　市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

　　市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容有;

　　第一，說(shuō)明調(diào)查目的及所要解決的問(wèn)題。

　　第二，介紹市場(chǎng)背景資料。

　　第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術(shù)等。

　　第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

　　第五，提出論點(diǎn)。即擺出自己的觀點(diǎn)和看法。

　　第六，論證所提觀點(diǎn)的基本理由。

　　第七，提出解決問(wèn)題可供選擇的建議、方案和步驟。

　　第八，預(yù)測(cè)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)策。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 1

　　調(diào)查原因：

　　在當(dāng)今這個(gè)多元化的社會(huì)里,“明星”似乎成了時(shí)尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他(她)們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)橹畠A倒，瘋狂。為了追星，多少花季少年放棄學(xué)業(yè)，放棄財(cái)富，甚至放棄寶貴的生命。為了解目前中學(xué)生追星情況和家長(zhǎng)對(duì)此報(bào)以的看法，作此調(diào)查。

　　調(diào)查過(guò)程：

　　為了詳細(xì)地，全面地了解情況，做了一下的問(wèn)卷調(diào)查：

　　1、你有喜歡的明星嗎?

　　A.有 B.沒(méi)有

　　2、你喜歡那類明星?

　　A.歌星 B.影視明星 C.體育明星 D.文學(xué)家

　　3、你是怎樣開(kāi)始追星的?

　　A.受朋友影響 B.媒體宣傳 C.看到其作品 D.其他

　　4、你父母支持你追星嗎?

　　A.支持 B.不支持 C.無(wú)所謂

　　5、你用哪種方法追星?

　　A.買(mǎi)海報(bào)照片 B.買(mǎi)其作品 C.支持其每場(chǎng)活動(dòng) D.其他

　　6、你與父母在追星問(wèn)題上發(fā)生分歧時(shí)，你會(huì)怎么辦?

　　A.順從父母 B.表面服從，背地里依然支持 C.我行我素，執(zhí)意追星 D.和他們談?wù)?/p>

　　7、你認(rèn)為追星會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?

　　A.會(huì) B.不會(huì) C.不清楚

　　然后發(fā)放給身邊的.同學(xué)，收回答卷后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。如下：

　　ABCD

　　1、78.6%、21.4%

　　2、36.7%、35.7%、28.6%、13.3%

　　3、21.4%、42.9%、10%、25.7%

　　4、7.1%、55.7%、37、2%

　　5、21.4%、14.3%、35.7%、28.6%

　　6、28.6%、21.4%、37、1%、12.9%

　　7、28.6%、28.6%、42.9%

　　調(diào)查分析：

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來(lái)，中學(xué)生追星的理由有：

　　1.慕拜心理。

　　2.從眾心理。

　　3.時(shí)尚心理。

　　調(diào)查總結(jié)：

　　追星對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種正常的需求和體現(xiàn)，但要把握分寸：

　　1.不盲目追星；

　　2.不瘋狂追星；

　　3.摒棄狹隘心態(tài)；

　　4.善于從自己所崇拜的偶像身上吸取人生的經(jīng)驗(yàn)總之，不要在追星中失去自己，因?yàn)槟阕罱K只能做你自己。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 2

　　【前言】

　　隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高，其中的電腦消費(fèi)也日益變大，電腦已漸漸不再是個(gè)別人物的身份的象征，也不再是大人們的專用，年輕人，尤其是大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來(lái)越多的商家也已開(kāi)始把大學(xué)生作為電腦購(gòu)買(mǎi)群中最重要的消費(fèi)群體之一，開(kāi)始為大學(xué)生量身訂做了很多款適合大學(xué)生使用的電腦。電腦，作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段，一種高端科技產(chǎn)品，一種時(shí)尚的象征他身份的標(biāo)志，手面在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。

　　一、調(diào)查目的

　　1、了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣（消費(fèi)檔次、品牌偏好、購(gòu)買(mǎi)關(guān)心要素、選購(gòu)意向，影響購(gòu)買(mǎi)決策的因素）。

　　2、了解大學(xué)生對(duì)電腦產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)電腦產(chǎn)品的重要信息（看法、建議）。

　　二、市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果分析

　�。ㄒ唬╇娔X普及情況及趨勢(shì)分析

　　信息的極大豐富化、便利化，對(duì)學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)力也有影響。電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、店堂、車(chē)體……廣告鋪天蓋地，宣傳無(wú)處不在，各大電腦廠商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域（主要是電腦市場(chǎng)）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強(qiáng)烈的外部刺激的作用下，學(xué)生電腦族的消費(fèi)動(dòng)力也得到了提高。據(jù)此次調(diào)查資料顯示：在被調(diào)查者中電腦的擁有率高達(dá)90％。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生電腦族所能承受的電腦價(jià)格在3000-5000元之間，占55%；電腦價(jià)格在4000元以下與3000-4500元的占70%；少數(shù)的電腦價(jià)格在5000元以上，占5%。也就是說(shuō)，他們需要的是中低檔的電腦。

　�。ǘ�）各品牌電腦占有情況

　　在眾多電腦品牌中聯(lián)想電腦所占的比例是最高的，為45%，而且它的款式比較簡(jiǎn)單，在市場(chǎng)上能夠購(gòu)買(mǎi)到不同的智能電腦型號(hào)的外殼，款式新穎容易購(gòu)買(mǎi)外在裝飾品。位居第二的是Dell，深得大家的喜愛(ài)；而其它的品牌如蘋(píng)果、HTC、宏基等共占46、7%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用電腦的品牌比較復(fù)雜，使用聯(lián)想的人數(shù)最多，其他的如蘋(píng)果、HTC、宏基、步步高、Dell等的擁有率也較高。

　�。ㄈ�）購(gòu)買(mǎi)電腦的目的

　　對(duì)電腦使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)電腦的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)電腦與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生電腦族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生電腦族購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。也有少部分的人是受到周?chē)�朋友的影響�?/p>

　�。ㄎ澹�學(xué)生電腦使用的分析

　　據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)電腦時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：40、1%的被調(diào)查者表示，超薄、大屏、好用時(shí)尚、功能齊全是最重要的；此外，還有23、3%的人認(rèn)為電腦好用與耐用是關(guān)鍵。大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮電腦的外力觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購(gòu)時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能齊全的電腦。也有少部分的被調(diào)查者表示受到了各種商業(yè)廣告對(duì)他們的影響比較大。

　　（六）電腦滿意度的分析

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，電腦更新?lián)Q代的速度加快。電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來(lái)，大大強(qiáng)化了他們對(duì)新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。在此次調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)51、7%的被調(diào)查者都表示對(duì)現(xiàn)在擁有的電腦的滿意度為一般，甚至有13、3%的'被調(diào)查者表示不滿意。

　　三、結(jié)論與建議

　　根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù)，我們可以清楚地得出以下結(jié)論：

　　隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)，商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，電腦更新?lián)Q代的速度加快。多數(shù)大學(xué)生對(duì)電腦有極大的心理需求，他們注重電腦的款式，注重電腦的質(zhì)量及功能，而且他們也是品牌的忠實(shí)擁護(hù)者。學(xué)生消費(fèi)者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的電腦他們就會(huì)對(duì)自己所擁有的電腦產(chǎn)生不滿。從中我們可以看出，電腦消費(fèi)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體將越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大電腦廠商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我們提出幾條營(yíng)銷建議以供參考：

　　第一，繼續(xù)推行中檔電腦路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)，大屏、功能齊全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體比較喜歡的基本功能，特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學(xué)生的電腦，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無(wú)疑是很好的辦法。

　　第二，對(duì)電腦銷售商來(lái)說(shuō)，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將電腦放在離學(xué)校較近的電腦大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專賣(mài)店上銷售；在促銷上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式；在定價(jià)上，則選擇中檔價(jià)格。

　　第三，對(duì)品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)品牌的情感因素而淡化品牌的功能區(qū)別因素，請(qǐng)那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予電腦充滿青春活力、積極向上的品牌特征。

　　第四，在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，電腦處理器高，上網(wǎng)速度快，觸屏靈敏，這一宣傳渠道絕不容忽視。

　　附件

　　大學(xué)生電腦消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷

　　如今，電腦已經(jīng)成了大學(xué)生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學(xué)生電腦消費(fèi)狀況與市場(chǎng)配置，希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問(wèn)卷。感謝你的合作！

　　1、您的姓名是

　　2、您的性別是A、男B、女

　　3、你目前擁有電腦嗎？

　　A、有B、沒(méi)有 ，不過(guò)很快會(huì)買(mǎi)C、沒(méi)有，短期內(nèi)也不準(zhǔn)備買(mǎi)

　�。ㄈ暨x擇A，請(qǐng)繼續(xù)回答；若選擇B，請(qǐng)直接跳到第8 題）

　　4、你的電腦是什么品牌的？

　　A、DellB、宏基C、蘋(píng)果D、聯(lián)想

　　E、步步高F、三星G、HTCF、或是其他品牌

　　5、你目前的電腦的價(jià)位是多少？

　　A、2500元以下B、3000-3500元C、3500-4000元D、4000元以上

　　6、你對(duì)目前的電腦滿意嗎？

　　A、不滿意，很想更換B、一般，湊合著用

　　C、較滿意，適用D、很滿意，我的最愛(ài)

　　7、你多長(zhǎng)時(shí)間更換一次電腦？

　　A、一年以內(nèi)B、一半年至兩年C、兩年以上D、從未換過(guò)

　　8、你一個(gè)月的電腦費(fèi)用大約是多少？

　　A、30元以下B、30-60元C、60-100元D、100元以上

　　9、你購(gòu)買(mǎi)電腦的費(fèi)用來(lái)自于

　　A、家長(zhǎng)B、自己通過(guò)打工所得C、其他

　　10、你購(gòu)買(mǎi)電腦的目的是

　　A、炫耀自己B、工作需要C、受周?chē)�人影響D、交異性朋友E、打游戲

　　11、在電腦質(zhì)量方面你最注重什么？

　　A、持久耐用B、操作靈敏C、實(shí)用省電D、功能齊全E、潮流氣派F、其他

　　12、請(qǐng)將以下幾項(xiàng)，根據(jù)您在選購(gòu)電腦時(shí)在意的程度，按重要性有高到低排序：

　　A、性能B、價(jià)位C、品牌D、服務(wù)E、流行趨勢(shì) F、外觀G、質(zhì)量H、操作便利性

　　13、你喜歡下列多大屏幕的電腦？

　　A、14..1B、、16D、16以上

　　14、請(qǐng)按順序選擇你所喜歡的電腦品牌（選三者即可）

　　A、DellB、宏基C、蘋(píng)果D、聯(lián)想E、TCLF、三星G、飛利浦H、小米I、LGK、其它

　　15、你一般從哪里獲得電腦資訊？

　　A、網(wǎng)上B、電視廣告C、海報(bào)傳單D、朋友及同學(xué)的談?wù)揈、街上的一些消費(fèi)者F、其它

　　16、你每月的生活費(fèi)是多少？

　　A、600元以下B、600-1000元、C、1000-1500元D、1500以上

　　27、你對(duì)電腦是否還有其它方面要求

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 3

　　經(jīng)過(guò)多方面調(diào)查，開(kāi)發(fā)商對(duì)電梯選購(gòu)后滿意率不到50％；用戶對(duì)電梯滿意率也不到50％。對(duì)電梯滿意率為什么如此低而現(xiàn)在開(kāi)發(fā)商再訂電梯應(yīng)如何選擇？調(diào)查得出如下結(jié)論：選擇電梯應(yīng)集中在以下三方面進(jìn)行比較：

　　1、產(chǎn)品質(zhì)量

　　2、安裝質(zhì)量

　　3、服務(wù)質(zhì)量。

　　一、產(chǎn)品質(zhì)量

　　在中國(guó)市場(chǎng)占有率（年產(chǎn)量）前十位的電梯廠家經(jīng)過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量差異很小。通過(guò)對(duì)安裝公司的了解及對(duì)產(chǎn)品的分析，控制系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、門(mén)系統(tǒng)等各廠家都沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，但大品牌電梯有一個(gè)共同點(diǎn)，即雖然大部分部件也是“外協(xié)”，但都有設(shè)計(jì)研發(fā)能力，自主一體化設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)這些品牌電梯了解，以控制系統(tǒng)為例：大部分采用32位CPU，少數(shù)廠家采用32位DSP芯片。但在使用上并沒(méi)有明顯不同。以各廠家轎廂稱重為例，原來(lái)大都采用相對(duì)落后的開(kāi)關(guān)式稱重裝置，后改為差動(dòng)變壓器，舒適感并沒(méi)有明顯改善，所以對(duì)于大的品牌電梯在質(zhì)量結(jié)構(gòu)上不應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式而應(yīng)注重結(jié)果。注重產(chǎn)品的可靠性，易維修性，在質(zhì)量上最重要的是一體化設(shè)計(jì)。

　　而市場(chǎng)上絕大多數(shù)小品牌電梯由于沒(méi)有研發(fā)能力，產(chǎn)品完全是“攢”出來(lái)的。通過(guò)對(duì)安裝公司的了解，所有安裝公司都反映小品牌電梯現(xiàn)場(chǎng)重新加工的部件較多，大大影響了電梯的安裝精度及產(chǎn)品的統(tǒng)一性，使設(shè)計(jì)質(zhì)量目標(biāo)降低。比如有的廠家旋轉(zhuǎn)編碼器與曳引機(jī)之間安裝不匹配，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法安裝，只能將減振去掉，使安裝質(zhì)量下降，旋編使用壽命縮短。而小品牌電梯的控制系統(tǒng)，全部是外購(gòu)整個(gè)控制柜，外購(gòu)的控制柜一般采用電腦板加變頻器，

　　而大多數(shù)控制柜廠家為了使各廠家都可以使用，接口較寬，精度較差。某小區(qū)幾十部電梯采用歐州某品牌電梯，由于采用上海某控制柜，電梯“軟”故障較多，常常“死機(jī)”，后來(lái)該廠家又采用自己研發(fā)的控制柜。

　　綜合分析：產(chǎn)品在質(zhì)量上大廠家之間差別不大，小廠家與大廠家之間有很大的差距。

　　判斷一個(gè)好的電梯，一定是設(shè)計(jì)的好，起停爬坡時(shí)間短，舒適感好。三十層的大樓，同樣的速度，中間同樣停上五層，由于起停時(shí)間短，好的電梯到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)間就短，俗話說(shuō)，“一分價(jià)錢(qián)一分貨”表面上便宜實(shí)際上價(jià)格相反倒高。

　　大的.廠家：

　　1、年產(chǎn)量15000臺(tái)以上；

　　2、 高檔的酒店、大型高檔寫(xiě)字樓（辦公樓）等項(xiàng)目較多；

　　3、據(jù)統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)確的說(shuō)法大廠家包括：上海三菱、日立、西子OTIS、天津OTIS、蒂森、 迅達(dá)、華升富士達(dá)（排名不分先后）。

　　二、安裝質(zhì)量

　　電梯與汽車(chē)、家電最大的區(qū)別在于組裝是在現(xiàn)場(chǎng)完成而不是在工廠。早期大家都知道家電產(chǎn)品有原裝的也有進(jìn)品件組裝的。價(jià)格不一樣，質(zhì)量也有差別。而電梯由于是現(xiàn)場(chǎng)安裝，質(zhì)量如何控制呢？

　　管理好的廠家都是指定安裝公司安裝，有詳細(xì)的安裝操作規(guī)范及技術(shù)要求。從安裝前的培訓(xùn)、準(zhǔn)備到中間檢查、完工檢查都有明確的規(guī)定。最主要的一點(diǎn)是安裝輕易不外包，即使少量工程委托安裝也有嚴(yán)格的管理。像某著名品牌電梯安裝外包要將安裝費(fèi)的50%交由工廠做為管理費(fèi)。

　　以前常聽(tīng)說(shuō)某某電梯質(zhì)量好，但是安裝不好，電梯就運(yùn)行不好。這就如同買(mǎi)一輛車(chē)，車(chē)的制造質(zhì)量很好，但由于沒(méi)組裝好，車(chē)輪跑掉了、風(fēng)擋玻璃

　　脫落了、剎車(chē)不靈了，造成汽車(chē)質(zhì)量不好一樣的道理。故障會(huì)影響使用，故障沒(méi)有大小之分，用戶看的是結(jié)果。

　　管理好的電梯公司，開(kāi)工、中檢、完工報(bào)告齊全，安裝部門(mén)有例會(huì)制度，會(huì)議記錄齊全，從到貨開(kāi)工直至完工，影像資料齊全，與用戶雙方來(lái)往書(shū)面文件保管完好、現(xiàn)場(chǎng)圖片顯示工地張貼的安全警示、員工著裝等到位�？傊�，去公司考察時(shí)多看幾個(gè)安裝工地的檔案，去發(fā)現(xiàn)安裝管理的好壞。特別是查看會(huì)議紀(jì)要了解安裝會(huì)議討論的問(wèn)題以及如何解決。

　　三、保養(yǎng)質(zhì)量

　　電梯行業(yè)有句玩笑話“再好的電梯通過(guò)售后服務(wù)也能弄臭”。電梯產(chǎn)品的特殊性決定了服務(wù)質(zhì)量所占的比重很大。有人打比方好的電梯滿分是100分。設(shè)備、安裝、保養(yǎng)各占三分之一。而也有人認(rèn)為保養(yǎng)質(zhì)量所占比重是50分。一臺(tái)電視機(jī)如果運(yùn)氣好也許到電視機(jī)報(bào)廢，都不與廠家的維修打交道，即使打交道也許只是一兩次。但電梯不一樣，國(guó)家規(guī)定15天之內(nèi)要做一次保養(yǎng)。經(jīng)了解，電梯安裝后一般用戶裝修搬家期間故障率最高。據(jù)調(diào)查，一個(gè)10臺(tái)左右的小區(qū)，在裝修期間，某月故障14次，幾乎兩天一次，其中包含電壓?jiǎn)栴}、裝修雜物卡門(mén)以及電梯自身故障等。即使一個(gè)成熟的社區(qū)故障也會(huì)有一些。

　　如何考察一家好的保養(yǎng)公司？好的保養(yǎng)公司應(yīng)該是怎樣？又如何與差的保養(yǎng)公司區(qū)別呢？

　　公司實(shí)力：公司的辦公面積、辦公管理人員、維修人員、辦公設(shè)備、交通工具、從業(yè)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)等都可以反映公司實(shí)力。不要只聽(tīng)宣傳有多少個(gè)維修人員，一個(gè)有三十名維修人員的公司正常應(yīng)能保養(yǎng)700臺(tái)以上電梯，有

　　管理人員不低于 6人。通過(guò)調(diào)查記載，70%電梯公司投標(biāo)時(shí)稱有維修人員幾十人，可是考察時(shí)我們提出拿出公司組織結(jié)構(gòu)圖、開(kāi)會(huì)時(shí)照片、通訊錄、保養(yǎng)計(jì)劃表等時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)公司實(shí)力遠(yuǎn)不及宣傳。每個(gè)公司都宣稱有備件庫(kù)，考察時(shí)發(fā)現(xiàn)有一些公司的備件庫(kù)無(wú)非是安裝剩下的一些備件。當(dāng)我們提出看三個(gè)月的備件出入庫(kù)賬時(shí)大多數(shù)廠家拿不出來(lái)。

　　保養(yǎng)質(zhì)量好壞，一方面是實(shí)力，一方面是管理。走訪的電梯公司絕大多數(shù)拿不出聲稱的訂購(gòu)合同和保養(yǎng)合同。對(duì)于保養(yǎng)檔案，絕大多數(shù)公司也沒(méi)有。只有極少數(shù)電梯公司能拿出保養(yǎng)記錄表、故障記錄表、電話回訪記錄、有保養(yǎng)巡檢報(bào)告。絕大多數(shù)公司稱有對(duì)員工的培訓(xùn)，我們可以看培訓(xùn)記錄、考試成績(jī)及每一次培訓(xùn)的照片來(lái)了解公司的培訓(xùn)機(jī)制。

　　差的、實(shí)力弱的保養(yǎng)公司沒(méi)有正規(guī)的培訓(xùn)，好比庸醫(yī)看病，價(jià)格低但卻治不了病。他們不做保養(yǎng)，以修代保。電梯的保養(yǎng)費(fèi)在某些方面好比入保險(xiǎn)，如果保險(xiǎn)公司沒(méi)有實(shí)力，出了問(wèn)題只能溜之大吉。正規(guī)的保養(yǎng)公司裝備好、培訓(xùn)到位、管理正規(guī)成本高但出問(wèn)題的機(jī)會(huì)少。其中每月檢測(cè)一次稱重開(kāi)關(guān)數(shù)據(jù)，出事的可能性就很小，有的公司對(duì)維修人員進(jìn)出轎項(xiàng)、底坑都有詳細(xì)規(guī)定，與這樣的公司打交道才可信。

　　通過(guò)了解：在選購(gòu)電梯包括選擇保養(yǎng)公司一定要多比較幾家，多考察幾家，一些電梯公司夸大其詞的介紹通過(guò)考察一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。對(duì)常年銷量穩(wěn)定遞增的廠家要重點(diǎn)考慮，對(duì)無(wú)業(yè)績(jī)、或業(yè)績(jī)少、進(jìn)入市場(chǎng)短的廠家要多比較、多了解。

　　訂購(gòu)電梯以及確定保養(yǎng)公司一定要注意每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　電梯選購(gòu)的幾點(diǎn)看法

　　1、 電梯的檔次定位

　　電梯檔次定位的標(biāo)準(zhǔn)：

　�、拧㈦娞莸纳�產(chǎn)廠家必須是專業(yè)生產(chǎn)電梯的企業(yè)，注冊(cè)資本不低于3000萬(wàn)元，不能為貼牌企業(yè)。

　�、啤㈦娞荼仨殲槭澜缰�名品牌，在世界或國(guó)內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目上有過(guò)業(yè)績(jī)。⑶、電梯的重要部件要有領(lǐng)先的技術(shù)，如客梯、觀光電梯的曳引機(jī)是永磁同步的，轎箱門(mén)機(jī)是變頻調(diào)壓調(diào)速門(mén)機(jī)并且采用光幕保護(hù)。安全鉗、限速器、緩沖器等安全部件必須是專業(yè)生產(chǎn)廠家制造的。

　　⑷、最好采用智能或變頻扶梯和無(wú)機(jī)房或小機(jī)房變頻客梯、觀光電梯。

　　2、 決定輸送能力的主要參數(shù)

　　扶梯：數(shù)量，梯級(jí)凈寬，傾角，

　　電梯：額定荷載，額定速度，最大提升高度，數(shù)量，幾層幾站。

　　3、 需要著重考慮的技術(shù)性能——可靠性、先進(jìn)性與舒適性

　　所謂可靠性是指電梯系統(tǒng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保持規(guī)定功能的能力。我們對(duì)電梯可靠性的要求是指在運(yùn)行時(shí)間里故障要盡可能少，并且一旦出現(xiàn)故障要很容易排除，這就要求我們選擇的廠家可信度要高，電梯配置要好，并且最好在本地有專門(mén)的維修隊(duì)伍。

　　電梯的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在拖動(dòng)與控制技術(shù)方面，調(diào)頻調(diào)壓調(diào)速技術(shù)（VVVF）是現(xiàn)在各廠家主推的節(jié)能、高效的拖動(dòng)技術(shù)。微電腦控制系統(tǒng)對(duì)電梯實(shí)現(xiàn)智能化控制，在使用中故障率低、可靠性高、抗干擾性強(qiáng)。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 4

　　一、調(diào)查背景、意義：

　　我國(guó)西藥市場(chǎng)的發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)，很久以前就聽(tīng)說(shuō)有人提議廢除中醫(yī)，而且還是科學(xué)界的人提出來(lái)的，并且有不少人附和。西醫(yī)在外科手術(shù)方面的長(zhǎng)足發(fā)展，以及在急救技術(shù)上的各種手段，是中醫(yī)無(wú)法也不需要替代的。雖然中醫(yī)不具備成熟的痊愈技術(shù)，但是相較于西醫(yī)，中醫(yī)有更完整地理論基礎(chǔ)，也有更大的機(jī)會(huì)發(fā)展出解決方案。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人特別是年輕一代都傾向于西醫(yī)，很少有人會(huì)想起中醫(yī)這個(gè)古老的詞。作為中國(guó)的寶貴財(cái)富，中醫(yī)具有不可磨滅的現(xiàn)實(shí)意義，而且的潛在供給能力很大。

　　大學(xué)校園的中醫(yī)普及率很低，與西醫(yī)根本是無(wú)法比較的，無(wú)疑，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)重要的市場(chǎng)極具戰(zhàn)略性的市場(chǎng)，而對(duì)大學(xué)生的中醫(yī)調(diào)查報(bào)告也能夠比較有代表性地反映大學(xué)生這個(gè)消費(fèi)群對(duì)中醫(yī)的態(tài)度，同時(shí)，中醫(yī)也能從中對(duì)自己今后的發(fā)展方向有一定的借鑒意義。

　　二、調(diào)查方法：

　　本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的形式在廣大學(xué)生當(dāng)中展開(kāi)調(diào)查。我們除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行抽樣調(diào)查(獲得調(diào)查問(wèn)卷52份，有效問(wèn)卷52份)，還對(duì)個(gè)別人進(jìn)行了面對(duì)面的個(gè)人訪談以及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

　　三、調(diào)查報(bào)告結(jié)果分析：

　　1、優(yōu)勢(shì)：

　　a副作用較少，和西藥相比更溫和，對(duì)人體機(jī)能沖擊性較小，而且強(qiáng)調(diào)因人而異，通過(guò)望聞問(wèn)切的診療方式根據(jù)實(shí)際情況確定藥方，更為對(duì)癥。

　　b是中華民族的國(guó)粹，在中國(guó)有深厚的群眾基礎(chǔ)，為廣大人民所熟悉、接受。

　　c中醫(yī)博大精深，涵蓋了多種技術(shù)與治療方式，例如針灸、拔火罐等，可選擇性強(qiáng)，有助于日常的保健性治療。

　　2、劣勢(shì)：

　　a傳統(tǒng)中藥需要煎煮后服用，過(guò)程較為繁瑣耗時(shí)，對(duì)于生活節(jié)奏快的都市人來(lái)說(shuō)不太適合。

　　b中藥多由草藥制成，性味苦澀，服用時(shí)較難入口。

　　c起效較慢。

　　d診療方式由古代的靜脈學(xué)說(shuō)發(fā)展而來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)較難驗(yàn)證。

　　3、威脅：

　　a西醫(yī)醫(yī)學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)診療手段，國(guó)際認(rèn)可度高，根據(jù)性強(qiáng)。

　　b西藥藥性強(qiáng)，起效快，易見(jiàn)成效。

　　c西藥服用方便，而且較傳統(tǒng)中藥容易入口。

　　4、機(jī)會(huì)：

　　a，中醫(yī)藥是中國(guó)民族的醫(yī)學(xué)瑰寶，發(fā)展中醫(yī)藥是國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和出口創(chuàng)匯的需要。

　　b隨著健康觀念的變化和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥越來(lái)越顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，許多發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家都在開(kāi)始應(yīng)用傳統(tǒng)醫(yī)藥。

　　四、市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位：

　　(一)、市場(chǎng)細(xì)分：

　　由上述分析及結(jié)論，我們根據(jù)參與調(diào)查的人員的年齡分布，分成了三個(gè)部分：

　　1、年輕人：

　　年齡在20歲以下的人歸為年輕人一列，在問(wèn)卷調(diào)查中，這個(gè)年齡段的人參與的最多，對(duì)中醫(yī)也不夠了解，在生病的時(shí)候大多數(shù)會(huì)選擇西醫(yī)這種見(jiàn)效快的'方法，所以中醫(yī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較陌生，還由于口味苦、氣味濃等種種原因，即使知道中醫(yī)療效好也對(duì)它敬而遠(yuǎn)之了。

　　2、青年：

　　年齡在25到45歲的人歸為了青年一列，這個(gè)年齡段的人很多都是白領(lǐng)，平日對(duì)保健養(yǎng)生也有較高要求，加上美容、瘦身，中醫(yī)調(diào)理等，許多人都愿意選擇副作用小的中醫(yī)方法，例如針灸、調(diào)理等。

　　3、中年：

　　年齡在45~60的人歸為了中年一列，他們十分注重對(duì)身體的保養(yǎng)、調(diào)理等，也逐漸關(guān)注高血壓、脂肪肝等身體疾病，時(shí)常關(guān)注中醫(yī)的講座。所以，他們當(dāng)中也有大部分人會(huì)選擇中醫(yī)來(lái)調(diào)理，而且這個(gè)年齡段的人接觸中醫(yī)比年輕人早且深入，所以對(duì)中醫(yī)的信任也比較高。

　　五、建議：

　　1，將中醫(yī)納入醫(yī)改。

　　在西藥越來(lái)越普及方便的情況下，中醫(yī)藥要想發(fā)展，免不了國(guó)家的支持。將中醫(yī)納入醫(yī)改，足以證明國(guó)家對(duì)中醫(yī)的重視，提升了中醫(yī)藥的戰(zhàn)略性地位，為中醫(yī)藥的發(fā)展提供了保障。

　　2，加大對(duì)中醫(yī)藥的宣傳。

　　從調(diào)查問(wèn)卷中可看出，大家對(duì)中醫(yī)藥是抱著比較信任的態(tài)度的�？墒菫楹沃嗅t(yī)藥在我國(guó)卻普及不了，我想很主要的一個(gè)原因是，中醫(yī)藥的宣傳力度不大。中醫(yī)藥是中國(guó)五千年歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也包含了中國(guó)謙和的文化，但這在現(xiàn)代社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中是不適合的。

　　(1)校園宣傳，從學(xué)生抓起。

　　學(xué)生不久之后將成為社會(huì)上的消費(fèi)主體，而且其具有一定的文化知識(shí)底蘊(yùn)，對(duì)于作為中華五千年歷史沉淀之一的中醫(yī)文化也是具有極濃厚的興趣。應(yīng)該多在高中、大學(xué)多開(kāi)一些相關(guān)講座，不僅滿足了學(xué)生的求知欲，也為中醫(yī)藥做了一個(gè)宣傳。

　　(2)社會(huì)宣傳，鼓勵(lì)全民學(xué)習(xí)中醫(yī)藥。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多群體，包括高考落榜青年，在乎養(yǎng)生的白領(lǐng)一族及退休老年人酷愛(ài)中醫(yī)理論，自專中醫(yī)理論，國(guó)家應(yīng)盡量鼓勵(lì)他們，為他們提供相關(guān)政策，這樣懂中醫(yī)理論的人多了，形成社會(huì)風(fēng)氣，中醫(yī)藥也就發(fā)展起來(lái)了。

　　3，抓住中醫(yī)的特色，提升民族自尊心。

　　中醫(yī)與西醫(yī)具有極其大的區(qū)別。中醫(yī)用“望聞問(wèn)切”，望聞問(wèn)切得出的是五臟六腑的興衰，是對(duì)身體的一個(gè)宏觀上的結(jié)論。西醫(yī)抓住的是某個(gè)細(xì)節(jié)，西藥避免不了的是副作用，而且只能起到短暫的作用。而中醫(yī)藥，雖然味苦難剪，但不含化學(xué)物質(zhì)，溫和調(diào)理，不傷身，雖然起效慢，但經(jīng)過(guò)一系列療程，能夠病到根除。

　　充分開(kāi)發(fā)藥材資源,大力發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè),既可促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入,又可有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境,達(dá)到強(qiáng)縣富民的目的。盡管我縣中藥材產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)起步慢、基礎(chǔ)差,但也擁有許多發(fā)展優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇,只要我們找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),搶抓機(jī)遇,因勢(shì)利導(dǎo),加快發(fā)展,完全可能把它培育成一大重要的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　一、我縣發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析

　　一是野生資源十分豐富。中藥材資源在我縣境內(nèi)廣為分布。據(jù)1984年全縣中藥材資源普查結(jié)果顯示,全縣共有1082種中藥材,分屬253科,其中植物類藥材950種,動(dòng)物類124種,礦物類8種。但全縣開(kāi)發(fā)利用的中藥材只有30種左右,僅占中藥材種類的3%,全縣理論年采藥量可達(dá)1000噸左右,實(shí)際采藥量?jī)H占10%左右,大量的中藥材任其自生自滅,資源浪費(fèi)非常嚴(yán)重。

　　二是自然環(huán)境十分優(yōu)越。我縣位于湘西南邊陲,屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。年平均氣溫16.6度,全年無(wú)霜期301天,年均降雨量1264.5毫米。境內(nèi)氣候溫和,土壤肥沃,發(fā)展中藥材生產(chǎn)具有得天獨(dú)厚的條件,特別是全縣森林總面積達(dá)248萬(wàn)畝,森林覆蓋率高達(dá)72.8%,是野生中藥材生長(zhǎng)的最佳地方。由于我縣氣候獨(dú)特,出產(chǎn)的中藥材品質(zhì)較好。據(jù)懷化正好制藥有限公司反映,該公司從會(huì)同收購(gòu)紫珠加工的浸膏正品率高,而從江西等地收購(gòu)紫珠加工的浸膏正品率低。

　　三是市場(chǎng)前景十分廣闊。由于化學(xué)藥物副作用大,容易產(chǎn)生抗藥性,而天然藥物因副作用小、療效獨(dú)特、價(jià)格低廉而倍受?chē)?guó)際制藥工業(yè)的關(guān)注。在“返樸歸真”、“回歸自然”思潮的影響下,國(guó)際醫(yī)藥界正在進(jìn)行一場(chǎng)“綠色革命”,以天然藥物標(biāo)本兼治為特點(diǎn)的中醫(yī)藥在國(guó)際醫(yī)藥界愈來(lái)愈受到重視。有關(guān)部門(mén)介紹,我國(guó)國(guó)人藥品消費(fèi)中有40%是中草藥,國(guó)際草藥市場(chǎng)將以每年10-20%的速度增長(zhǎng)。在國(guó)際醫(yī)藥市場(chǎng)上,天然藥物已占約30%,國(guó)際植物藥市場(chǎng)份額已達(dá)270億美元,世界天然藥物年貿(mào)易額150億美元,藥用植物及其制品、保健品成交額300億美元,我國(guó)相關(guān)產(chǎn)品出口僅10億美元,占3.3%,仍有很大的市場(chǎng)空間。比爾.蓋茨曾經(jīng)預(yù)測(cè):“在硅谷之后,21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域�！睂＜曳治�,今后很長(zhǎng)一段時(shí)間,保健防衰老、可研制美容香料制品和提取抗癌物的中藥材前景將更加看好,如紅豆杉、銀杏葉等。

　　四是發(fā)展基礎(chǔ)十分良好。自1959年以來(lái),我縣相繼引進(jìn)培育了一些中藥材品種,全縣中藥材種植面積最高時(shí)達(dá)到了1萬(wàn)余畝。但在實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng)以后,由于中藥材分散到戶種植,經(jīng)營(yíng)粗放,管理不善,導(dǎo)致種植面積銳減。到1988年,全縣僅存1000畝左右。20世紀(jì)90年代末以來(lái),隨著中藥材市場(chǎng)價(jià)格的回升,我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾自發(fā)種植紫珠、百合、天麻、魚(yú)腥草等中藥材,并形成了一定的規(guī)模,總面積達(dá)到3000畝左右。特別是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)戶看到了中藥材的廣闊前景,嘗到了種植中藥材的甜頭,進(jìn)一步加快中藥材發(fā)展的欲望更加強(qiáng)烈。如金子巖鄉(xiāng)提出“種植中藥材,致富金子巖”的口號(hào),引導(dǎo)群眾大力發(fā)展中藥材生產(chǎn),目前全鄉(xiāng)已建立百合生產(chǎn)基地500余畝。另外,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中,我縣廣大科研人員在中藥材開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了一系列研究,取得了顯著的成果。如曾德蓉等人研制開(kāi)發(fā)的“棘托竹蓀”填補(bǔ)了國(guó)際科研領(lǐng)域在這方面的空白,其人工栽培技術(shù)研究獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng),開(kāi)發(fā)的“竹蓀酒”獲得國(guó)家專利,被列入全省“星火計(jì)劃”進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

　　五是發(fā)展機(jī)遇十分難得。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和加入wto,我國(guó)在藥業(yè)方面最有希望贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是中藥。特別是全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,“轉(zhuǎn)移生產(chǎn)”的趨勢(shì)日益明顯,許多國(guó)外天然藥物和保健品生產(chǎn)廠商紛紛到國(guó)內(nèi)藥材產(chǎn)地尋求合作,利用藥材產(chǎn)地的道地性狀就地加工和外銷,形成海外市場(chǎng)的原料、半成品加工基地及標(biāo)準(zhǔn)化種植基地。同時(shí),懷化市委、市政府提出了建設(shè)中藥材基地,發(fā)展醫(yī)藥工業(yè),打造湖南西部“藥谷”的新思路,正清、正好、天龍等省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)為龍頭的中醫(yī)藥制造企業(yè)群正在崛起,為我縣發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇,加上農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅取消后,農(nóng)民種植藥材的積極性將更加高漲。

　　二、我縣發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)的制約因素分析

　　當(dāng)前,發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)雖然面臨著十分難得的發(fā)展機(jī)遇,但一些制約因素仍將在一定時(shí)期內(nèi)成為我縣發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)的客觀障礙。

　　一是市場(chǎng)份額有限,價(jià)格易波動(dòng)。中藥材是特殊的農(nóng)產(chǎn)品,貨緊則價(jià)揚(yáng),種植過(guò)多則賣(mài)不出去,且沒(méi)有其他用途,藥價(jià)變柴價(jià)。據(jù)有關(guān)專家介紹,市場(chǎng)對(duì)藥材的需求是有限的,其總量只有糧食作物的0.1%、水果的1.4%、蔬菜的0.28%,如人參年需求量約1800噸、當(dāng)歸1200噸,多了就會(huì)造成巨大浪費(fèi)。如果不深入進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,盲目跟風(fēng)種藥材,就很容易遭受挫折。如20世紀(jì)90年代初,我縣天麻生產(chǎn)曾經(jīng)十分紅火,年產(chǎn)量高達(dá)50噸左右,以生產(chǎn)天麻為主的團(tuán)河鎮(zhèn)盛儲(chǔ)村一度成為全縣的“首富村”。但后來(lái)由于天麻市場(chǎng)價(jià)格暴跌,群眾的生產(chǎn)積極性驟然下降,到如今只能小打小鬧,“首富村”也風(fēng)光不再。

　　二是加工滯后,銷售不暢通。我縣中藥材加工業(yè)幾乎空白,上世紀(jì)90年代前后,我縣曾開(kāi)發(fā)出市場(chǎng)十分看好的竹蓀酒,縣醫(yī)藥公司曾興辦過(guò)紫珠加工廠生產(chǎn)紫珠浸膏,但后來(lái)由于多方面原因的影響而停止生產(chǎn)。目前大部分中藥材經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單烘烤后以干品的形式進(jìn)行銷售。從市場(chǎng)營(yíng)銷情況來(lái)看,全縣中藥材市場(chǎng)建設(shè)嚴(yán)重滯后,團(tuán)河中藥材市場(chǎng)才起步規(guī)劃,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,除縣醫(yī)藥公司收購(gòu)一部分中藥材外,大部分由農(nóng)戶自產(chǎn)自銷,通過(guò)藥材商販賣(mài)往外地,年銷售量約100噸左右。可以說(shuō),加工滯后和銷售不暢已成為制約我縣中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。

　　三是技術(shù)要求高,質(zhì)量難保證。中藥材自古就有“道地性”之說(shuō),地理、生態(tài)等因素如緯度、海拔、地形地貌、光照、氣溫、土壤和降水等對(duì)中藥材生長(zhǎng)都起著決定性作用。如果不按照技術(shù)要求隨意種植,可能導(dǎo)致“桔生淮北則為枳”,既影響品質(zhì),又易遭到病蟲(chóng)侵襲。中藥材對(duì)栽培技術(shù)要求嚴(yán)格,特別是隨著中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gap)的試行,對(duì)中藥材生產(chǎn)技術(shù)要求更為嚴(yán)格,對(duì)達(dá)不到gap要求的,不能進(jìn)入下一道生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)的藥材就是廢品一堆。同時(shí),中藥材抗病蟲(chóng)性較差,極易受病蟲(chóng)害侵襲,加上我縣農(nóng)戶一般都把中藥材作為農(nóng)作物生產(chǎn)的“附帶物”進(jìn)行栽培,憑經(jīng)驗(yàn)管理中藥材,有的產(chǎn)量很低,有的品質(zhì)達(dá)不到要求,有的甚至產(chǎn)生變異,品種退化嚴(yán)重。

　　三、加快我縣中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策分析

　　中藥材生產(chǎn)雖然存在許多制約因素,但只要加強(qiáng)組織引導(dǎo),加快加工銷售,加強(qiáng)技術(shù)服務(wù),這些問(wèn)題是能夠解決的。加上我們面臨著許多難得的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì),總體上看,發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)是利大于弊、優(yōu)勢(shì)勝過(guò)劣勢(shì)。由此我們可以得到一個(gè)基本結(jié)論:發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)不但可行,而且大有可為。加快發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè),當(dāng)前我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

　　第一，要加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收、財(cái)政增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義,把中藥材產(chǎn)業(yè)作為一項(xiàng)新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),高度統(tǒng)一思想,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),集全縣之智,舉全縣之力,形成發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大合力。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確分析市場(chǎng)需求,明確發(fā)展目標(biāo),制定好發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)群眾根據(jù)規(guī)劃發(fā)展生產(chǎn)。要針對(duì)制約中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題,認(rèn)真研究完善相關(guān)的配套政策,大力扶持和培育種植大戶、重要基地與龍頭企業(yè),打造拳頭產(chǎn)品,特別是項(xiàng)目工作要向中藥材產(chǎn)業(yè)傾斜,把有限的資金用到中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上來(lái)。

　　第二，要加強(qiáng)基地建設(shè)。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以效益為中心,大力發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)基地,力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的努力,全縣人工種植的中藥材面積達(dá)到5萬(wàn)畝以上,形成湘西南重要的中藥材生產(chǎn)基地。要把壯大中藥材產(chǎn)業(yè)與推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合,引導(dǎo)農(nóng)民種植適銷對(duì)路的品種,并把發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整考核范疇,特別是要在金子巖、團(tuán)河等傳統(tǒng)藥材鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“戶戶種藥材,村村聞藥香”的格局,不斷擴(kuò)大藥材種植面積。要在穩(wěn)定土地承包政策的基礎(chǔ)上,加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),鼓勵(lì)農(nóng)民以地入股、租賃經(jīng)營(yíng)等多種形式,促進(jìn)適宜種藥材的土地向種植大戶集中,充分發(fā)揮種植大戶的典型帶動(dòng)作用,引導(dǎo)廣大群眾積極投入中藥材開(kāi)發(fā)。

　　第三，要突出加工增值。搞好精深加工既是保證貨暢其流、降低農(nóng)民風(fēng)險(xiǎn)的有效舉措,也是加固中藥材產(chǎn)業(yè)鏈條、促進(jìn)中藥材產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的必由之路。雖然懷化已有幾家醫(yī)藥龍頭企業(yè),但我們?nèi)砸�把引進(jìn)自己的企業(yè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,爭(zhēng)取引進(jìn)一家產(chǎn)值過(guò)千萬(wàn)元的企業(yè),并大力推行企業(yè)(工廠)+基地+農(nóng)戶的開(kāi)發(fā)模式,通過(guò)利益紐帶,為企業(yè)建立穩(wěn)固的中藥材原料基地,同時(shí)也降低群眾發(fā)展中藥材生產(chǎn)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。要加大科研開(kāi)發(fā)力度,增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力,努力提高中藥材加工附加值。要大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,精心培育會(huì)同中藥材產(chǎn)品品牌,切實(shí)擴(kuò)大知名度,特別是對(duì)由我縣科研人員發(fā)現(xiàn)的棘托竹蓀,可考慮向工商部門(mén)申請(qǐng)證明商標(biāo),以便通過(guò)證明商標(biāo)將其做大做強(qiáng),走向全國(guó)、走向世界,進(jìn)而帶動(dòng)全縣中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　第四，要強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一要加強(qiáng)信息服務(wù)。幫助群眾研究市場(chǎng)行情,引導(dǎo)他們發(fā)展適銷對(duì)路的產(chǎn)品,盡量減少藥材種植的盲目性。二要加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)。中藥材質(zhì)量關(guān)系到人們的健康和生命安全,對(duì)環(huán)境、氣候因素、采收、施肥要求嚴(yán)格,技術(shù)含量要求高,必須根據(jù)不同生長(zhǎng)特性進(jìn)行種植和管理。我們要按照gap的要求,積極選育和引進(jìn)抗病蟲(chóng)品種,推廣科學(xué)栽培管理技術(shù),實(shí)施規(guī)范化栽培管理,提高栽培管理水平,特別是栽培過(guò)程中要禁止使用化肥、農(nóng)藥,盡量采用生物技術(shù)或高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥進(jìn)行防治,保證全程無(wú)污染,提高藥材質(zhì)量。三要加強(qiáng)銷售服務(wù)。要對(duì)全縣各類農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行全面整合,按照“布局合理、規(guī)模適當(dāng)”的要求,重點(diǎn)建好團(tuán)河中藥材專業(yè)市場(chǎng),為群眾銷售中藥材提供有效載體。要充分發(fā)揮縣醫(yī)藥公司和醫(yī)藥協(xié)會(huì)的作用,最大限度地搞好中藥材銷售。要大力培育中藥材營(yíng)銷大戶和經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,利用他們交際廣、信息靈的優(yōu)勢(shì),確保中藥材貨暢其流。

　　第五，要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要求各級(jí)各部門(mén)通力協(xié)作,密切配合,為中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的政務(wù)、社會(huì)和治安環(huán)境。如對(duì)從事中藥材開(kāi)發(fā)的單位和個(gè)人,可免除一定年限的稅費(fèi),以放水養(yǎng)魚(yú),促其發(fā)展壯大。又如,對(duì)中藥材加工企

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 5

　　新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握xx級(jí)學(xué)生寒假返校后的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步作好學(xué)生的思想工作，我院組織學(xué)生干部通過(guò)抽樣問(wèn)卷調(diào)查、走訪宿舍、個(gè)別談話等形式對(duì)xx級(jí)學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題以及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查分析總結(jié) 。總體說(shuō)來(lái)學(xué)生們的思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年。顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。xx級(jí)學(xué)生深受激勵(lì)，在新的學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。

　　一、調(diào)查概況

　　此次調(diào)查于2月23日在xx級(jí)各班同時(shí)展開(kāi)，采取座談會(huì)、走訪宿舍形式。調(diào)查對(duì)象覆蓋xx級(jí)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出xx級(jí)學(xué)生的真實(shí)看法。

　　調(diào)查內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀況的思想動(dòng)態(tài)、對(duì)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班團(tuán)組織建設(shè)等思想動(dòng)態(tài)的需求。

　　二、調(diào)查結(jié)果分析

　　隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這給我們?cè)谛４髮W(xué)生所帶來(lái)的沖擊是前所未有的、也是全方位的。同時(shí)，去年的金融風(fēng)暴對(duì)全球的經(jīng)濟(jì)影響也無(wú)一例外影響著學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí)，另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：

　　（一）、思想方面

　　大部分同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極進(jìn)取，一方面，同學(xué)們積極地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想，學(xué)習(xí)中共十七大的精神，關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想覺(jué)悟，另一方面，xx級(jí)全部同學(xué)都參加了院黨校的學(xué)習(xí)，這表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)黨和國(guó)家未來(lái)充滿信心，在思想上積極進(jìn)取，并主動(dòng)地向黨組織靠攏；在面對(duì)世界金融風(fēng)暴的這個(gè)問(wèn)題上，大部分同學(xué)表現(xiàn)出了對(duì)我們國(guó)家保持經(jīng)濟(jì)繼續(xù)良好發(fā)展的信心，認(rèn)為雖然金融風(fēng)暴對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)造成了很大的壓力，但是到xx級(jí)畢業(yè)的時(shí)候風(fēng)暴就應(yīng)該過(guò)去了，他們不認(rèn)為是對(duì)他們的一種壓力反而是一種機(jī)遇。

　　xx級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家的大政方針也非常的關(guān)注，認(rèn)為09年國(guó)家把農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)提到同等重要的位置時(shí)很明智的決定。并相信我們國(guó)家有能力解決好現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題。同時(shí)xx級(jí)學(xué)生要求入黨的人也逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)方面

　　xx級(jí)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)形式和結(jié)合自身實(shí)際表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)心態(tài)積極向上，雖然現(xiàn)在的就業(yè)前景不容樂(lè)觀，但是大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)，大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)課程較感興趣，但存在不足的是他們?cè)趯W(xué)什么、如何學(xué)、如何學(xué)以致用這個(gè)問(wèn)題上較為盲目，渴望得到全面而正確的引導(dǎo)。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一種松勁心理，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度發(fā)生落差，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力與意志，認(rèn)為上了大學(xué)就是該及時(shí)行樂(lè)，好好的放松自己，于是不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。

　　（三）、生活方面

　　xx級(jí)的學(xué)生大部分都是屬于80年代末期出生的，大部分同學(xué)表示在生活方面都能夠自理，能夠很好的照顧自己不會(huì)讓父母擔(dān)心，大部分同學(xué)能夠和諧相處，但也有部分同學(xué)不知如何與來(lái)自不同家庭、不同社會(huì)背景的人相處，由此而引發(fā)的人際矛盾和心理不適往往給他們的生活帶來(lái)許多煩惱。如有的學(xué)生與同寢室的同學(xué)長(zhǎng)期關(guān)系冷漠，稍有不和便惡語(yǔ)相加；有的`學(xué)生不愿與人交往，也很少參加集體活動(dòng)，缺少朋友，對(duì)外界很少關(guān)心；還有的學(xué)生奉行“我行我素”的處世原則，過(guò)分關(guān)注自我，注重自我在人際交往中的地位，過(guò)多考慮自己的需要，而忽視他人的需要和存在，對(duì)別人缺乏關(guān)心和諒解。此外，有些同學(xué)不知如何處理與異性的關(guān)系，也有的同學(xué)過(guò)快地將同學(xué)關(guān)系發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系，過(guò)早地沉溺于“兩人世界”；也有的陷入單相思而不能自拔，由此而產(chǎn)生情感沖突。

　�。ㄋ模�、班團(tuán)組織建設(shè)

　　班委、團(tuán)支部，是一個(gè)班集體的靈魂，也是一個(gè)班的立班之本。班團(tuán)建設(shè)能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。xx級(jí)學(xué)生對(duì)我們的班團(tuán)組織建設(shè)是持肯定態(tài)度的。在被問(wèn)到“你認(rèn)為學(xué)院在加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)做得怎樣”時(shí)，普遍都認(rèn)為比較成功，效果明顯。超過(guò)半數(shù)學(xué)生擔(dān)任過(guò)我院的班委干部，xx級(jí)學(xué)生對(duì)于班團(tuán)組織的文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加班團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，覺(jué)得可以促進(jìn)同班同學(xué)之間的情感交流，加強(qiáng)大家的相互理解。當(dāng)然也存在一部分同學(xué)對(duì)班團(tuán)組織建設(shè)持否定態(tài)度，認(rèn)為參加這種集體活動(dòng)時(shí)浪費(fèi)大家的時(shí)間，不如自己去多干些自己的事情。

　�。ㄎ澹�、擇業(yè)觀念順應(yīng)時(shí)代要求

　　xx級(jí)大部分學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景普遍不樂(lè)觀，普遍感覺(jué)到就業(yè)的壓力，而尤其是在當(dāng)前的金融風(fēng)暴面前。xx級(jí)學(xué)生對(duì)就業(yè)前景不樂(lè)觀的態(tài)度主要是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的高要求與學(xué)生自身實(shí)力之間的反差使部分學(xué)生缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)與技術(shù)迅猛發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)需要的人才是能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，這種人才要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的思想品德、健康的心態(tài)、健全的人格和創(chuàng)新的精神。但是，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得信心不足。

　　xx級(jí)同學(xué)在面對(duì)就業(yè)時(shí)的信心不足和競(jìng)爭(zhēng)力的缺乏，加劇了他們擇業(yè)心理的矛盾沖突，這種理想自我定位與現(xiàn)實(shí)自我對(duì)抗的矛盾沖突使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理上的焦慮與不安，加劇了他們自我意識(shí)的矛盾性。

　　通過(guò)本次調(diào)查，使我們對(duì)我院xx級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解�？傮w上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待客觀事實(shí)不極端，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望讓我們的學(xué)生都能在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 6

　　一、調(diào)查的目的

　　為了促進(jìn)我校新一輪基礎(chǔ)教育課程工作向縱深發(fā)展，為此對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，為小學(xué)高效課堂和有效教學(xué)模式的研究提供一定的科學(xué)依據(jù)。

　　二、調(diào)查方法、內(nèi)容及對(duì)象

　　1、調(diào)查方法：談法；聽(tīng)課。

　　2、調(diào)查內(nèi)容：

　�。�1）教師方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)調(diào)控、教師素質(zhì)、教學(xué)特色；

　�。�2）學(xué)生方面：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和生成狀態(tài)。

　　3、調(diào)查對(duì)象：學(xué)校的12名語(yǔ)文新課程實(shí)驗(yàn)教師及其學(xué)生。

　　三、調(diào)查的結(jié)果與分析

　�。ㄒ唬┙Y(jié)果概述

　　此次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，教研組成員聽(tīng)了學(xué)校9名語(yǔ)文新課程實(shí)驗(yàn)教師的常態(tài)課，并與教師進(jìn)行了談。

　　在聽(tīng)課及與授課老師進(jìn)行的對(duì)話交流中，我們感受到部分教師努力用新的教育理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)面貌也正在逐步地發(fā)生變化：師生關(guān)系趨于和諧，教學(xué)方式悄然改變，教學(xué)評(píng)價(jià)趨向多元，教師探究、合作成為共識(shí)，校本教研嶄露頭角。

　�。ǘ�）教師方面

　　1、教學(xué)目標(biāo)。90%以上的教師能正確地定位和把握教學(xué)目標(biāo)，約40%的教師非常關(guān)注生成性目標(biāo)。

　　2、教學(xué)內(nèi)容：85%以上的教師能準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，約30%的教師能創(chuàng)造性處理和使用教材，約20%的教師能合理、有效開(kāi)發(fā)和補(bǔ)充語(yǔ)文課程資源。

　　3、教學(xué)過(guò)程。80%以上的教師的教學(xué)流程清晰，師生活動(dòng)時(shí)間分配較合理，語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)較突出。

　　4、教學(xué)方法。70%左右的教師能靈活運(yùn)用教法，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求和求知?jiǎng)恿Α?5%左右的教師注重學(xué)法指導(dǎo)，能設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的探索類問(wèn)題和發(fā)散類問(wèn)題。少數(shù)教師教法陳舊。

　　5、教學(xué)調(diào)控：80%的教師基本上是按預(yù)設(shè)方案（礁）組織教學(xué)，只有20%左右的教師能根據(jù)學(xué)情組織教學(xué)，50%左右的教師能采用多元評(píng)價(jià)。

　　6、教師素質(zhì)。90%的教師有親和力，教學(xué)基本功較強(qiáng)。從學(xué)歷程度看，合格率100%。其中，中師2人；專9人；本科1人。授課的12名教師，第一學(xué)歷均是中師，第二學(xué)歷（�？�、本科）均是電、自考或函授學(xué)習(xí)取得的學(xué)歷，具�？埔陨蠈W(xué)歷的教師只有4人為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，因此，教師的專業(yè)文化知識(shí)不是很強(qiáng)。

　　7、教學(xué)特色。約40%的教師教學(xué)有亮點(diǎn)，有創(chuàng)意，約20%的教師有較明顯的教學(xué)風(fēng)格。

　�。ㄈ�）學(xué)生方面

　　1、參與狀態(tài)。從參與的廣度上看，50%的課中的80%以上的學(xué)生參與了學(xué)習(xí)的全過(guò)程，40%的課中的50%左右的學(xué)生參與了學(xué)習(xí)的全過(guò)程，10%的課中的多數(shù)學(xué)生很少參與或幾乎沒(méi)有參與學(xué)習(xí)過(guò)程。從參與的深度看，50%的課中的80%以上的學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，40%的課中的50%學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，10%的課中的多數(shù)學(xué)生是處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)。

　　2、交往狀態(tài)。約50%的課中的多數(shù)學(xué)生迫切地想與家交流自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，敢于評(píng)價(jià)自己、學(xué)生和教師，課堂成為學(xué)生放飛心靈的天空。10%左右的課中的學(xué)生幾乎沒(méi)有交往。

　　3、思維狀態(tài)。約50%的課中的一部份學(xué)生敢于提出一些有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)性的問(wèn)題，并能與他人合作探究問(wèn)題，解決問(wèn)題。思維活躍，發(fā)散性思維得到教師的重視與培養(yǎng)。

　　4、生成狀態(tài)。50%左右的課中的學(xué)生，多數(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，知識(shí)、能力目標(biāo)的達(dá)成度較高�！白灾�、合作、探究”學(xué)習(xí)效果較好，學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅。

　　四、調(diào)查結(jié)論與建議

　�。ㄒ唬┙Y(jié)論

　　1、教師教育理論，特別是現(xiàn)代教育理論薄弱，有的還存在模糊認(rèn)識(shí)。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀不夠，課程標(biāo)準(zhǔn)未起到應(yīng)有的作用。評(píng)價(jià)方式欠完善且不盡科學(xué)。

　　2、教師的情感、價(jià)值判斷與現(xiàn)代教育思想有一定差距，專業(yè)知識(shí)欠深厚，對(duì)語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵理解不夠。

　　3、教師對(duì)教學(xué)策略的選擇存在著矯枉過(guò)正的現(xiàn)象，對(duì)語(yǔ)文教育的特點(diǎn)和創(chuàng)造性使用教材把握不夠，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)效益。

　　4、教師的教研科研能力普遍較差，綜合知識(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)尚不理想，只知埋頭教書(shū)，不懂科學(xué)研究的現(xiàn)象還很?chē)?yán)重。

　　5、教師對(duì)現(xiàn)代教育中自身的角色地位把握不準(zhǔn)，學(xué)生主體地位未能得到有效體現(xiàn)�，F(xiàn)代化教學(xué)媒體和手段在現(xiàn)代教育中的應(yīng)有作用未能充分發(fā)揮。

　　6、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)相對(duì)缺乏自主性，語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中還處于比較被動(dòng)的狀態(tài)。

　　7、學(xué)生到了二年級(jí)基本上掌握了一兩種有效的學(xué)習(xí)方法，但在綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行“自主、合作、探究”方式的學(xué)習(xí)方面還存在很多不足之處。

　　8、學(xué)生在課堂中個(gè)性能得到一定的.張揚(yáng)，但教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上的一些問(wèn)題視若無(wú)睹，置若罔聞。

　　（二）建議

　　1、識(shí)字和寫(xiě)字的要求還應(yīng)認(rèn)真把握。教材的識(shí)字量，教學(xué)時(shí)間緊，課堂上注重了識(shí)字和說(shuō)話的訓(xùn)練與拓展，而對(duì)寫(xiě)字的訓(xùn)練有所忽略，學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、教師的引導(dǎo)過(guò)多，給學(xué)生思考的時(shí)間太少。我們知道，只有讓學(xué)生充分地讀，在讀中感受課文的意境，感受語(yǔ)言、感受人文精神，才能真正完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但在課堂中，我們發(fā)現(xiàn)，教師的語(yǔ)言充斥著整個(gè)課堂，生怕學(xué)生不會(huì)，一開(kāi)始就進(jìn)行引導(dǎo)、講解。當(dāng)然，我們也不能完全排斥教師的分析講解，只是要少說(shuō)一些，讓學(xué)生多些讀書(shū)的時(shí)間，多些自己的感悟。這正如要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用一樣。我們提倡教師在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、在平等對(duì)話中因勢(shì)利導(dǎo)，師生在互動(dòng)交流、教學(xué)相長(zhǎng)中一起實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)。

　　3、“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)”的形式多，但缺少“探究”的實(shí)效性。豐富多彩的教學(xué)組織形式，確實(shí)能煥發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)激情。但“為形式而形式”的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。一堂課，幾人“圍成一圈”，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，這就叫“合作學(xué)習(xí)”了嗎？要關(guān)注合作學(xué)習(xí)，但什么時(shí)候合作，合作起來(lái)干什么，合作如何分工？教師如何引導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)具有挑戰(zhàn)性或探究性的問(wèn)題合作研討？如何調(diào)控各小組學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，使他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)？如何使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng)、交流、評(píng)價(jià)、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，使探索富有實(shí)效？值得思。

　　4、只注重學(xué)生的說(shuō)話，而忽視了學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣。在課堂中，我們常�？吹叫∈至至�，學(xué)生發(fā)言積極，但其他學(xué)生卻無(wú)視發(fā)言同學(xué)的存在，依然我行我素。特別是在低年級(jí)的課堂中，學(xué)生只管自己發(fā)言，而很少去關(guān)注其他學(xué)生，去傾聽(tīng)其他學(xué)生的發(fā)言。我們知道，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生是否具有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，對(duì)課堂教學(xué)效果以及各項(xiàng)活動(dòng)的組織和實(shí)施有著十分重要的作用。如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，值得思考。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 7

　　一、問(wèn)題的提出：

　　我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學(xué)做了一次調(diào)查。

　　二．調(diào)查方法：

　　1、查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。

　　2、調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。

　　三、調(diào)查情況和資料整理：

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內(nèi)容

　　書(shū)籍

　　近視的原因

　　用眼距離過(guò)近、用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱、在行車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)、姿勢(shì)不正確……

　　報(bào)刊

　　目前青少年近視的人數(shù)

　　目前，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一。

　　網(wǎng)上

　　近視的危害

　　從其近視的程度來(lái)講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時(shí)的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長(zhǎng)應(yīng)該著重防止近視往高度發(fā)展。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題：日常生活不便，升學(xué)、參軍、工作都會(huì)受到限制，還會(huì)誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發(fā)展成為超高度近視（1000度以上），視網(wǎng)膜隨時(shí)可能脫落……

　　四、結(jié)論

　　1、從整體來(lái)看，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級(jí)的升高而加重。

　　2、無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年級(jí)的增高呈遞減趨勢(shì)。

　　3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。

　　4、近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視。

　　5．其它的因素，像：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免。

　　這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查。報(bào)告單出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視調(diào)查。

　　我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說(shuō)明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。

　　分析

　　大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的`主要原因。調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象。

　　結(jié)論

　　1、看電視的距離太近。

　　2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。

　　3、寫(xiě)作業(yè)的姿態(tài)不正確。

　　4、在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)。

　　5、長(zhǎng)時(shí)間在電腦前。

　　6、看激光。

　　7、不認(rèn)真做眼保健操。

　　8、在車(chē)廂里看書(shū)。

　　9、不合理吃東西。

　　10、遺傳因素。

　　建議

　　為有效預(yù)防近視等眼�。阂欢ㄒ�養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護(hù)好自己的眼睛！

　　眼調(diào)查報(bào)告來(lái)調(diào)查我們班近視眼的主要原因。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 8

　　小學(xué)生環(huán)保實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”�？墒牵�許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

　　一、調(diào)查目的

　　1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

　　2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　二、時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn):幸福小學(xué)五年級(jí)教室

　　3、調(diào)查人：

　　4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

　　三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

　　1、20xx年1月10日，我把事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給了全班56位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。

　　四、調(diào)查題目：

　　簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦? 簡(jiǎn)答題

　　2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

　　簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

　　簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

　　五、調(diào)查結(jié)果：

　　1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

　　2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

　　結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到30位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，18名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有8名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

　　六、調(diào)查分析：

　　這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這56位同學(xué)中，只有一部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而很多人不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在

　　我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有約一半人缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

　　七、結(jié)論：

　　1、一部分同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

　　2、一部分同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、建議：

　　1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

　　2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

　　3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

　　一、提出問(wèn)題

　　在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒，放松身心。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡，對(duì)于中學(xué)生的視力情況，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。

　　二、調(diào)查目的

　　對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。提出倡議，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛。

　　三、調(diào)查過(guò)程

　　1.文獻(xiàn)研究法

　　(1)什么是近視?

　　我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦，產(chǎn)生視覺(jué)，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理。

　　近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(zhǎng)或晶狀體折光力過(guò)強(qiáng)，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

　　近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。

　　(2)初中生視力下降的原因

　　首先，環(huán)境是近視的主要因素，眼睛過(guò)度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞。現(xiàn)在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿。教室采光不好也易學(xué)生近視。此外，長(zhǎng)接觸熒光物體，如電視、電腦等，學(xué)生視力下降的原因。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康。

　　其次，不參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校，僅為四分。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，另一，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也女生近視率高于男生的。

　　再次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的與機(jī)體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物，一消耗體內(nèi)的鈣元素，另一升高血糖，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根。

　　2.對(duì)育才中學(xué)周?chē)�的“眼�?dòng)力眼鏡店”做一次采訪。

　　問(wèn)：來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?

　　答：學(xué)生人數(shù)最多，是初中生。

　　問(wèn)：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?

　　答：在100-200度居多。

　　問(wèn)：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來(lái)越深嗎?

　　答：這要看保護(hù)的`情況。有些學(xué)生真性近視，只要保護(hù)，預(yù)防，是問(wèn)題的。

　　但近視已超過(guò)200度，如不戴眼鏡，了學(xué)習(xí)，還近視的度數(shù)，是很不好的�？傊�，不管近視，保護(hù)眼睛要的。

　　問(wèn)：近視產(chǎn)生原因?

　　答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：

　　1、閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì)不;

　　2、閱讀和寫(xiě)字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;

　　3、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;

　　4、先天的因素。

　　問(wèn)：配戴眼鏡的常識(shí)是?

　　答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡，度數(shù)不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止。要檢查視力，如有視力下降，就要重新配鏡。

　　問(wèn)：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

　　答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。預(yù)防近視眼，最后要“三要”和“四不看”。

　　3.派發(fā)問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要采訪

　　為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況，對(duì)邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)要采訪。詳細(xì)的問(wèn)卷內(nèi)容如下：

　　四、調(diào)查結(jié)果分析

　　經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調(diào)查，得到的結(jié)果如下：

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次調(diào)查當(dāng)中，有63.08%的同學(xué)是近視階段的，超過(guò)了總?cè)藬?shù)的二分之一。

　　2.近視年數(shù)

　　圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說(shuō)明呢?一，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣。的看，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。

　　于肉食的23。飲食習(xí)慣近視的直接原因，但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素，維生素A，B2，就會(huì)使眼睛容易疲勞，從而近視。，要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動(dòng)物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。,但看書(shū)也看的，這里的并非指書(shū)的類別，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要遵循“二要二不要”原則。所謂：“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看�？墒菙�(shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占所調(diào)查學(xué)生的466.3%。雖然勤奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。

　　學(xué)生僅有近9%，還算可觀。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 9

　　一、施工單位：

　　福建成森建設(shè)集團(tuán)有限公司駐安石坑礦區(qū)項(xiàng)目部

　　二、時(shí)間：

　　20xx年12月25日13時(shí)30分

　　三、地點(diǎn)：

　　760中段西Ⅱ叉巷約550m處砼支護(hù)工作面

　　四、設(shè)計(jì)斷面：

　　凈斷面4、4×4、5、砼支護(hù)（C20墻、帽厚度250cm）

　　五、作業(yè)工序：

　　拆模施工

　　六、參加調(diào)查人員：

　　陳琴明、蘇文進(jìn)、吳擢潭、何澤、陳生先、郭國(guó)林、李針玉、李南聲

　　七、調(diào)查結(jié)果：

　　屬爆破振動(dòng)及養(yǎng)護(hù)時(shí)間不夠（應(yīng)12小時(shí)以上）造成

　　八、事發(fā)經(jīng)過(guò)：

　　24日23時(shí)該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李南聲安排：王文教、王文彬、王建安、、王金墩五人去進(jìn)行砼支護(hù)，至凌晨三時(shí)半施工結(jié)束。25日13時(shí)30分安排王建安等四人去拆模（在此段時(shí)間中，隔巷有一掘進(jìn)班組早班五時(shí)左右進(jìn)行爆破一次）在拆模過(guò)程中，砼支護(hù)拱頂突然坍塌，造成作業(yè)人員王建安、王金墩、王文彬、不同程度受傷。

　　事故發(fā)生后，我礦山部及監(jiān)理單位有關(guān)人員在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員進(jìn)行搶救，將受傷人員全部送往德化縣醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　九、防范措施：

　　1、加強(qiáng)施工單位監(jiān)管力度，督促檢查，嚴(yán)格按照各項(xiàng)作業(yè)規(guī)格認(rèn)真施工，技術(shù)把關(guān)、安全把關(guān)、確保施工全過(guò)程安全和技術(shù)；

　　2、以該事故為典型案例，加大宣傳教育，促進(jìn)施工單位加強(qiáng)全體員工安全教育“三級(jí)教育”，提高員工個(gè)人安全意識(shí)及自我防范能力，防止人為事故的發(fā)生；

　　3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)日常巡檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、安全隱患及時(shí)排查消除，重視安全生產(chǎn)，糾正麻痹大意的思想，促進(jìn)安全工作的.發(fā)展。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 10

　　調(diào)查背景：

　　我國(guó)能源資源有限，常規(guī)能源資源僅占世界總量的10.7%，人均能源資源占有量遠(yuǎn)低于世界水平，而目前，我國(guó)能源資源利用率低、浪費(fèi)嚴(yán)重。那么大學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題是怎樣看待的呢?大學(xué)生水電浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?針對(duì)這些問(wèn)題，本調(diào)查小組利用課余時(shí)間做了一次調(diào)查。

　　調(diào)查名稱：

　　關(guān)于大學(xué)生水電浪費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告

　　調(diào)查人：

　　調(diào)查日期：

　　星期一

　　調(diào)查對(duì)象：

　　x學(xué)院學(xué)生

　　調(diào)查目的：

　　了解本校同學(xué)水電的使用情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，指出浪費(fèi)情況和節(jié)約的必要性，呼吁同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)。

　　調(diào)查方法：

　　問(wèn)卷調(diào)查、親臨實(shí)踐等方式。

　　調(diào)查分析結(jié)果：

　　一、被浪費(fèi)的水電資源

　　被浪費(fèi)的電資源

　　(1)教學(xué)樓：

　　教室里浪費(fèi)電的現(xiàn)象屢有發(fā)生。據(jù)本組成員統(tǒng)計(jì)，中晚餐時(shí)間，公共樓每一層都有未關(guān)電源的現(xiàn)象，偏向后門(mén)的一組電燈未關(guān)的情況尤為嚴(yán)重。在能容納200人的教室中，由于開(kāi)關(guān)位置偏后，沒(méi)關(guān)電源的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在白天里，有些教室還是所有的日光燈全部被打開(kāi)。特別是在夏天的里，早自習(xí)根本不需要開(kāi)燈，但是經(jīng)常是所有日光燈全都開(kāi)著，在離開(kāi)教室時(shí)也沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)去關(guān)；只有寥寥數(shù)人自習(xí)的教室，十多盞的電燈全部亮著。

　　(2)宿舍：

　　普遍情況是許多宿舍是臺(tái)燈和日光燈都開(kāi)著。其實(shí)開(kāi)著臺(tái)燈就已經(jīng)夠了，開(kāi)著日關(guān)燈就是一種浪費(fèi)。有時(shí)有些同學(xué)睡覺(jué)時(shí)忘記關(guān)開(kāi)關(guān)，電燈就通宵的亮著；經(jīng)常是人不在寢室但是電腦還處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

　　有些宿舍樓開(kāi)始大幅度地使用空調(diào)。如，湖南理工學(xué)院10#2樓全部宿舍已經(jīng)安裝了空調(diào)。尤其在夏冬兩季，由于開(kāi)空調(diào)而使用了大量的電資源，在一定程度上，也造成了資源的浪費(fèi)。

　　從季節(jié)來(lái)分析，相對(duì)于春秋兩季，夏冬兩季用電量較大，浪費(fèi)現(xiàn)象也較為嚴(yán)重。夏季，由于天氣炎熱，宿管委員會(huì)未采取限時(shí)供電的做法，使得學(xué)生就寢時(shí)間推遲，有的同學(xué)玩電腦玩到很晚，導(dǎo)致電的浪費(fèi)變得更加嚴(yán)重。冬季，由于岳陽(yáng)氣候較濕冷，尤其是湖南理工學(xué)院位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴(yán)重。所以很多同學(xué)在冬天都喜歡喝熱水，這就導(dǎo)致部分宿舍飲水機(jī)一直處于通電的狀態(tài)。

　　(3)校園：

　　半夜里，偌大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著。各種浪費(fèi)電的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

　　2.被浪費(fèi)的水資源：

　　(1)教室：教室樓里浪費(fèi)水的現(xiàn)象主要是在廁所，很多同學(xué)在洗手時(shí)就把水龍頭開(kāi)到最大，并且有時(shí)會(huì)忘記關(guān)掉水龍頭，使大量的水被白白浪費(fèi)了。廁所里的水龍頭的水一直在流的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

　　(2)宿舍：宿舍是水浪費(fèi)最嚴(yán)重的地方，同學(xué)們很少把洗衣服的水回收起來(lái)再利用，而是一桶一桶直接地倒掉，小小的衣服不知道漂了多少遍，那一桶一桶的水就被無(wú)情的潑了出去；有的同學(xué)在洗漱時(shí)喜歡接一大盆水，沒(méi)用完就直接倒掉；或者是在喝水的時(shí)候接一大杯，喝不完就直接倒掉；有時(shí)候水龍頭忘記關(guān)了或者沒(méi)有關(guān)緊，大量的水嘩嘩啦啦的`流走啦。

　　二、不容忽視的危害

　　1.電力資源浪費(fèi)的危害

　　(1)從小的方面看,據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年在公共教學(xué)樓，平均每天有超過(guò)400盞日光燈白白工作一小時(shí)以上，累積起來(lái)的電的浪費(fèi)數(shù)目駭人。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，其危害主要是在學(xué)校財(cái)力方面的損失。以每一度電0.6元計(jì)算，一年下來(lái)，僅僅在公共教學(xué)樓的電燈問(wèn)題上，學(xué)校就要白白浪費(fèi)2萬(wàn)元左右，如果，將其他教學(xué)樓浪費(fèi)的電一并統(tǒng)計(jì)，其數(shù)目可能超過(guò)6萬(wàn)元，給學(xué)校的經(jīng)濟(jì)造成了負(fù)擔(dān)。

　　(2)從大的方面看，電力資源的大量浪費(fèi)給社會(huì)帶來(lái)了極大的損失。我國(guó)以火力發(fā)電為主，僅在公共教學(xué)樓，每天超過(guò)400盞電燈白白工作一小時(shí)，這就意味著每天要多燒20千克煤，每年要浪費(fèi)10噸左右的煤。

　　2.水資源浪費(fèi)的危害：

　　(1)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，水資源的浪費(fèi)會(huì)對(duì)學(xué)校的財(cái)力方面造成損失，需要多開(kāi)支水費(fèi)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，水資源浪費(fèi)會(huì)影響同學(xué)們的正常生活。比如說(shuō)一到夏天，許多高樓層的宿舍可能就會(huì)出現(xiàn)斷水現(xiàn)象，給同學(xué)們的生活帶來(lái)極大的不便。

　　(2)水資源的浪費(fèi)對(duì)社會(huì)也有很大的影響。一方面，對(duì)水資源的不合理利用和浪費(fèi)使得人們生產(chǎn)生活所需要的水得不到滿足，影響人們的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加，人類對(duì)水資源的需求量進(jìn)一步加大，很多國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)不同程度的缺水問(wèn)題。

　　相關(guān)科學(xué)研究表明，水資源短缺會(huì)有很大的影響。水資源短缺嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。水資源是人類生產(chǎn)生活中最關(guān)鍵的資源，但是現(xiàn)在，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，水體污染嚴(yán)重，水資源的浪費(fèi)和水體污染已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。

　　(3)水電資源的浪費(fèi)對(duì)環(huán)境也造成了很大的危害，主要表現(xiàn)為能源資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染。例如只要多燒一噸煤就會(huì)在空氣中多排放一頓的廢氣，造成了環(huán)境污染。對(duì)水的浪費(fèi)使得水資源所具有的生態(tài)作用遭到破壞。水在自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛(ài)護(hù)的碩果。水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。水資源的浪費(fèi)導(dǎo)致旱災(zāi)頻發(fā)，赤地千里，禾苗枯槁，生態(tài)壞境遭到破壞。

　　三、存在水電浪費(fèi)現(xiàn)象的原因

　　1.宿舍樓水電浪費(fèi)嚴(yán)重的原因：

　　(1)學(xué)生缺乏節(jié)約意識(shí)

　　①據(jù)調(diào)查表顯示：盡管學(xué)校設(shè)置了最高用水用電量，但并未引起同學(xué)們的高度重視，同學(xué)們普遍存在著花錢(qián)買(mǎi)舒服的想法。

　　②對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言，即使每月都要交水電費(fèi)，也采取不予理睬的態(tài)度。因?yàn)樗奚岵扇∷�電費(fèi)aa制，每人交納的費(fèi)用就很少了，更加不能引起學(xué)生們的重視。

　　③有點(diǎn)學(xué)生覺(jué)得即使自己節(jié)約這么一點(diǎn)點(diǎn)水和電也沒(méi)什么意義，因?yàn)榫退阕约翰焕速M(fèi)，別人也會(huì)浪費(fèi)的。

　　(2)學(xué)校管理力度不夠。

　　由調(diào)查表可知，學(xué)校只對(duì)每月水電超額寢室采取收取水電費(fèi)的措施，除此之外，并未采取其他實(shí)際更有效的措施。如：進(jìn)行思想談話，或召開(kāi)節(jié)約使用水電的相關(guān)動(dòng)員大會(huì)或者進(jìn)行相關(guān)的宣傳活動(dòng)等。

　　從各年級(jí)宿舍浪費(fèi)水電情況來(lái)看：高年級(jí)學(xué)生宿舍用水電的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)低年級(jí)同學(xué)。原因有以下幾點(diǎn)：

　�、俑吣昙�(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)境更加熟悉，加之在校學(xué)習(xí)生活的時(shí)間較長(zhǎng)，購(gòu)買(mǎi)的電器也相應(yīng)的較多。如：電腦，電吹風(fēng)，電飯煲等。

　�、谙鄬�(duì)于大一新生而言，絕大多數(shù)的高年級(jí)的學(xué)生更加適應(yīng)大學(xué)校園的生活，生活經(jīng)驗(yàn)更為豐富，知道在節(jié)約錢(qián)的基礎(chǔ)上，怎樣才能提高生活質(zhì)量，絕大多數(shù)高年級(jí)學(xué)生，尤其住在樓層較高的高年級(jí)學(xué)生，或多或少地使用熱得快或其他電器燒水。所以，在不知覺(jué)得情況下，加劇了水電浪費(fèi)的情況。

　　③高年級(jí)有著更為豐富的兼職工作經(jīng)驗(yàn)，所以更具備賺取生活費(fèi)的能力，所以相對(duì)應(yīng)的購(gòu)買(mǎi)的電器也就比較多。少數(shù)高年級(jí)宿舍購(gòu)買(mǎi)了空調(diào)，少數(shù)高年級(jí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了電熱毯。

　　④相對(duì)于大一新生而言，由于各種各樣的原因，高年級(jí)學(xué)生晚上就寢的時(shí)間較晚。也就加劇了水電的浪費(fèi)情況。

　　(3)季節(jié)變化方面的原因

　�、儆捎谙募咎鞖廨^炎熱，絕大多數(shù)的宿舍全晚開(kāi)著風(fēng)扇，有些宿舍樓甚至購(gòu)買(mǎi)安裝了空調(diào)。比如，男生宿舍10棟，二樓大面積已安裝了空調(diào)。

　�、诙�季，由于岳陽(yáng)氣候較濕冷，尤其是湖南理工學(xué)院在位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴(yán)重。所以，宿舍飲水機(jī)基本上處于一直打開(kāi)的狀態(tài)。同時(shí)，使用電吹風(fēng)，熱得快等現(xiàn)象也更為嚴(yán)重。少數(shù)北方學(xué)生因難以適應(yīng)這種氣候而使用電熱毯或電烤爐，因此，加劇了水電的浪費(fèi)情況。

　　2.教學(xué)樓水電浪費(fèi)嚴(yán)重的原因

　　(1)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的缺乏：

　�、俳虒W(xué)樓用電費(fèi)直接由學(xué)校承擔(dān)，與我們的聯(lián)系不緊密。故，多數(shù)學(xué)生存在著水電用多用少與我無(wú)關(guān)的態(tài)度。在這種氛圍之下，更加使不隨手關(guān)日光燈，風(fēng)扇成為一種隱形的習(xí)慣。

　�、趯W(xué)生的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，存在花了錢(qián)來(lái)讀書(shū)就得盡情享用等想法。例如：在陽(yáng)光明媚的白天，大多數(shù)日關(guān)燈呈現(xiàn)一片打開(kāi)的狀態(tài)，很少有人意識(shí)到要關(guān)燈。在上課以后，很少有學(xué)生主動(dòng)留下來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)掉所有應(yīng)該關(guān)的電器。

　　③學(xué)生的想法錯(cuò)誤�？傉J(rèn)為有其他同學(xué)或相關(guān)工作人員將負(fù)責(zé)關(guān)掉所有電器�；蚪虒W(xué)樓安裝的日光燈是由聲音控制。故他(她)們認(rèn)為沒(méi)必要多此一舉。

　�、軐W(xué)生普遍社會(huì)意識(shí)不強(qiáng)，不太關(guān)注社會(huì)時(shí)事。故并未對(duì)水電資源引起高度重視。

　　⑤不懂得利用自然光線。很多的情況是把窗簾都拉上或不能拉開(kāi)窗簾充分利用自然光。

　　(2)學(xué)校管理力度的缺乏：

　�、儆械母咝�為了提高大學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識(shí)開(kāi)展了各種活動(dòng)，也在水電開(kāi)關(guān)等地方貼出相關(guān)的提示語(yǔ)，但是起效不大。不少高校的教師在管理過(guò)程中沒(méi)有起到表率作用，例如下課離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有把講臺(tái)的風(fēng)扇和講臺(tái)燈順手關(guān)掉，教師科室電腦用電過(guò)度，空調(diào)下班不關(guān)。

　�、趶膶W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到能源管理部門(mén)對(duì)水電情況采取的措施不夠。雖然提倡節(jié)約，卻并未就本校具體情況制定有效的節(jié)約方案，甚至從未去了解學(xué)校用電浪費(fèi)情況。再加上，不能及時(shí)調(diào)整校內(nèi)一些定時(shí)開(kāi)關(guān)的時(shí)間設(shè)定。雖然，學(xué)校就水電浪費(fèi)采取過(guò)一些措施，但措施效果不明顯，需要采取更多更實(shí)際的措施。并發(fā)動(dòng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。學(xué)校可以成立資源管理機(jī)構(gòu)，廣大學(xué)生協(xié)助老師工作，更有利于調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。

　�、劢虒W(xué)樓的室內(nèi)電路線路設(shè)置不合理。往往一個(gè)開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制幾個(gè)日光燈，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。

　�、芟嚓P(guān)工作人員在完成工作后，并未及時(shí)關(guān)掉相關(guān)電器。

　　四、針對(duì)水電浪費(fèi)現(xiàn)象的解決方法

　　1.教學(xué)樓

　　(1)電源節(jié)約

　�、兖B(yǎng)成離開(kāi)教室時(shí)熄燈的習(xí)慣，節(jié)約用電，白天少開(kāi)燈。

　　②在教學(xué)樓推廣節(jié)能燈具。

　　③教室人少時(shí)，不要開(kāi)過(guò)多的日光燈，節(jié)省電資源。

　　④上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)，避免教室燈全開(kāi)。

　　⑤校園里的路燈在半夜時(shí)應(yīng)該關(guān)掉一部分，避免浪費(fèi)大量電。

　�、薏粶�(zhǔn)私接電源。

　　(2)水資源節(jié)約

　�、傧词謺r(shí)水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，離開(kāi)時(shí)記得關(guān)掉水龍頭。

　�、谝�(jiàn)到有水資源浪費(fèi)現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止。

　�、郯l(fā)現(xiàn)水管與電器有損壞現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部反映，及時(shí)維修。

　　2.寢室

　　(1)電源節(jié)約

　　①寢室成員養(yǎng)成按時(shí)熄燈的習(xí)慣，盡量做到不超過(guò)規(guī)定熄燈的時(shí)間。

　�、诎滋毂M量少開(kāi)燈，使用節(jié)能臺(tái)燈，隨手關(guān)電源。

　�、垭x開(kāi)寢室時(shí)，記得拔掉所有的電源。

　�、茈娔X不用時(shí)拔掉電源，禁止用大功率電器。

　　⑤不準(zhǔn)私接電源，亂搭電線。

　　(2)水資源節(jié)約

　�、僮龅揭凰�多用，充分利用水資源。例如洗臉，洗衣服的水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所。

　�、谡�(qǐng)盡量使用臉盆洗臉洗手。

　�、壅�(qǐng)控制好水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

　　④使用肥皂，洗潔劑時(shí)，應(yīng)該將水龍頭關(guān)緊。

　�、菹此�時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。

　　⑥喝多少水，就接多少水，不要浪費(fèi)。

　　五、節(jié)約水電的影響

　　1.對(duì)個(gè)人的影響

　　“節(jié)約每一滴水，關(guān)愛(ài)生命之源”，并告訴身邊的每一個(gè)人“愛(ài)一滴水，就是愛(ài)全世界!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!節(jié)約在于點(diǎn)滴，節(jié)約在于分秒。失去水，我們將無(wú)法生存，那么失去電呢，現(xiàn)在的電大多數(shù)是靠燃燒煤而成的，而煤是不可再生資源。所以，電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的。

　　2.對(duì)社會(huì)的影響

　　水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。保護(hù)和節(jié)約珍貴有限的水資源，讓蔚藍(lán)色的“水晶球”變得更加明澈。水和電是天然能源通過(guò)人類改造才形成我們今天所使用的水和電，天然能源不是沒(méi)有源頭的可以說(shuō)沒(méi)有人會(huì)知道我們來(lái)自自然的一切能源與資源是否有盡頭，但是如果真的有一天我們賴以生存的一切天然物質(zhì)都消失了，那么人類將要面臨什么樣的生存。人類為了創(chuàng)造純凈的水資源和電力消耗了不少人力才力，這些提供的工廠也都是有國(guó)家支持所維持的，現(xiàn)在的水電費(fèi)更是不短增長(zhǎng)，更多的目的是讓人們節(jié)約水電�，F(xiàn)在的發(fā)電站還是以火力發(fā)電為主，火力發(fā)電使用的是煤作為燃料，而煤是樹(shù)木經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年而形成的，是一種不可再生資源，因此煤和石油一樣，總有一天會(huì)消耗殆盡，從節(jié)約不可再生資源的角度，從為子孫后代來(lái)考慮的角度，我們都要節(jié)約用電�，F(xiàn)在我們都在倡導(dǎo)低碳生活，因此要更加重視節(jié)約水電，培養(yǎng)節(jié)約水電的觀念與意識(shí)。節(jié)約水電要從每個(gè)人做起，讓自然更美麗，讓社會(huì)更和諧。

　　六、小結(jié)

　　統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，完善制度，合理配置水電資源，促進(jìn)科學(xué)合理的利用水電資源。高校應(yīng)該把節(jié)約用水用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門(mén)，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用水用電的思想意識(shí)，多方位了解節(jié)約水電資源的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展做出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題。

　　高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)節(jié)約用水用電宣傳，提高師生員工節(jié)約水電資源的意識(shí)。大家樹(shù)立正確的觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 11

　　新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)。孩子們每年有多少壓歲錢(qián)這壓歲錢(qián)是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的我對(duì)這些問(wèn)題充滿了好奇心，因此做了一次調(diào)查。

　　一、調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年2月25日～3月1日

　　二、調(diào)查地點(diǎn)：

　　1、家中；

　　2、朋友家

　　三、調(diào)查對(duì)象：

　　小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)

　　四、調(diào)查目的：

　　對(duì)小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢(qián)，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出一些方法和規(guī)律帶給給小學(xué)生和家長(zhǎng)們，使家長(zhǎng)和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待壓歲錢(qián)。

　　五、調(diào)查問(wèn)題：

　　1、你認(rèn)為家長(zhǎng)們就應(yīng)給壓歲錢(qián)嗎

　　2、如果就應(yīng)，你認(rèn)為給多少壓歲錢(qián)最適宜

　　3、你認(rèn)為錢(qián)是的“壓歲禮物”嗎

　　4、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢(qián)才最有好處

　　六、調(diào)查方法：

　　一、問(wèn)題的提出

　　升入五年級(jí)以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。于是，我們幾個(gè)同學(xué)為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，針對(duì)我們學(xué)校的`部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容書(shū)籍、報(bào)刊我國(guó)小學(xué)生近視的現(xiàn)狀全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為，更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。近視原因調(diào)查(本校同學(xué))不良用眼習(xí)慣

　　1.看書(shū)距離不當(dāng)。

　　2.在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。

　　3.持久用眼等。

　　4.邊走邊或在公交車(chē)上看書(shū)。

　　建議怎樣預(yù)防近視(一)看書(shū)時(shí)座姿要端正，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　(二)不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

　　(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 12

　　一、校園整體概況

　　（一）、自然景觀

　　1、校園地理分析

　　重慶文理學(xué)院位于重慶市永川區(qū)雙竹鎮(zhèn)，北面為雙橋區(qū)、西面為榮昌縣、東面為江津區(qū)。背靠黃瓜山，面臨衛(wèi)星湖。距永川城區(qū)直線距離13、7公里，路程為18公里，所行道路為S205省道。周邊景區(qū)有衛(wèi)星湖國(guó)際旅游度假村，茶山竹海景區(qū)、金盆湖、松蔇古鎮(zhèn)。還有趙家廟、普度寺、龔家廟、東岳廟、觀音寺、五通廟、雷音寺、慈云寺、白馬寺等寺廟。

　　整個(gè)校園處于三山相應(yīng)的峽谷和湖濱地帶,現(xiàn)有用地54.29平方千米,海拔304m~430m。土壤出露地面為厚砂巖,由其發(fā)育成山地黃壤，此外,尚有少量頁(yè)巖發(fā)育的紫色土分布。氣候?qū)僦衼啛釒�濕�?rùn)氣候,季節(jié)性顯著。由于長(zhǎng)期的開(kāi)發(fā)利用,生境破碎化,地帶性常綠闊葉林植被景觀已發(fā)生極大變化。在海拔330m以上多以馬尾松為主,在海拔330m以下多是以香樟、桉樹(shù)、刺桐、小葉榕為主。

　　2、校園整體植被分析

　　(1)、校園所有植物種類如下：

　　喬木層：

　　塔柏、櫻花、櫻桃、石榴、搖錢(qián)樹(shù)、小葉女貞、枇杷、刺桐、小葉榕、香樟、白玉蘭、廣玉蘭、二喬玉蘭、桃樹(shù)、李樹(shù)、懸鈴木、假檳榔、黃桷樹(shù)、槐樹(shù)、梧桐、柳葉按、尾鋸桉、細(xì)葉桉、樹(shù)生桉、水杉、臘梅、鹽膚木、重陽(yáng)畝、桑樹(shù)、水晶葡萄、黃桷蘭、紅千層、雪松、橡膠榕、旱柳、垂柳、銀杏、象牙紅、柑橘、澳洲金合歡、柏樹(shù)、扁柏、羅漢松

　　灌木層：

　　夜來(lái)香、楠竹、刺合歡、葡萄、廣東萬(wàn)年青、花椒、含笑、梔子花、黃花樹(shù)馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、油茶、扶桑、大葉黃楊、金心黃楊、雀舌黃楊、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、貼梗海棠、紫薇、酒瓶蘭、夾竹桃、火棘、木芙蓉、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤(pán)、黃金葉、藍(lán)天竹、三角梅、佛肚竹、棕櫚、蒲葵、蚊母樹(shù)、紅葉石楠、雙色茉莉、灑金草葉珊瑚、琴絲竹、日本珊瑚樹(shù)、木槿、烏柿、花葉艷三姜、紅楓、雞爪槭、狹葉十大功勞、紫藤花、竹節(jié)蓼、紫葉小檗、紅葉李、龍爪槐、芭蕉、鳳尾竹、龍血樹(shù)、散尾葵、棕竹、袖珍椰子、扶桑

　　草本：

　　紫羅蘭、結(jié)縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、文殊蘭、顛茄、君子蘭、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、海芋、一串紅、空心莧、野菊花、蝴蝶花、一葉蘭、金雞菊、蔥蘭、韭蓮、金錢(qián)草、麥冬、刺梅、蛇梅、過(guò)路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、鳳尾蕨、車(chē)前草、地瓜藤、黑麥草、牽�；�、繡球花、指甲花、仙人掌、睡蓮、鳶尾、金彈子、血皮菜、春羽、玉樹(shù)、曇花、蘆薈、山地瓜�？偟恼f(shuō)來(lái)，所有植物中，由于其所處地理位置水分、光照等條件適宜，所以草本植物種類最多。觀賞性植物當(dāng)中，重慶文理學(xué)院星湖校區(qū)種類繁多，其中以灌木居多。灌木層由于其株數(shù)較多，且在人的視高范圍之內(nèi)，所以灌木層的觀賞價(jià)值較高，開(kāi)花植物也較多。喬木種類較灌木而言，相對(duì)較少，但冠幅較大，株高較高，綠地覆蓋率較大。并且，喬木的根系發(fā)達(dá)，對(duì)于保持土壤有利，也利于夏季遮陽(yáng)，冬季擋風(fēng)。

　　在校區(qū)內(nèi)，以常綠植物為主，其中，開(kāi)花植物有：山茶、杜鵑、迎春、黃花槐、玉蘭、三角梅、紫薇、紫藤花、月季、薔薇、美人蕉、櫻花、扶桑等。香型植物有：夜來(lái)香、桂花、含笑、梔子、月季等。

　　植物大多屬于常見(jiàn)普通種類，品種較少，名貴樹(shù)種不多。

　�。ǘ�）、人文景觀

　　重慶文理學(xué)院星湖校區(qū)的各處街道主要起著聯(lián)通各教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的作用，以及供入校車(chē)輛行駛，在道路兩旁植被多以香樟和小葉榕為主要植物種類，其間亦有迎春、紫薇、毛葉丁香等灌木相應(yīng)。麥冬等草本植物相稱。

　　而建筑則主要以教學(xué)樓和宿舍為主。本著實(shí)用的理念，我校建筑風(fēng)格并非明顯的重慶主流風(fēng)格。但，尤以三教摟為甚，建筑之間的連通性非常好,但由于連通性太好，有的時(shí)候易給人有迷宮之感，不熟之人易找不到方向。

　　學(xué)校之內(nèi)的構(gòu)筑物主要以供同學(xué)學(xué)習(xí)的石凳、石椅和供路人休息的鐵椅為主。相較于紅河校區(qū)而言，星湖校區(qū)的小品

　　和雕塑要少很多，可以說(shuō)星湖校區(qū)內(nèi)基本沒(méi)有。

　　重慶文理學(xué)院星湖校區(qū)最大、最為外人所知的景觀即為桃花島。一是因?yàn)樘一◢u的地理位置在衛(wèi)星湖中，二是因?yàn)樘一◢u為本校學(xué)生約會(huì)提供了一個(gè)符合心境的場(chǎng)所，三是因?yàn)樵谔一◢u的周?chē)�有很多的文理學(xué)院美女，可供游者“打望”。再一非常有特色的景觀非沿湖小路莫屬。其間曲曲折折，蜿蜒徘徊，既與湖親近，又著岸而立，微風(fēng)拂過(guò)，伴著紫藤花的花香，以及紫藤花美麗的傳說(shuō)，讓你的心不自然的便與自然融為一體，心情舒暢。如果再有美女在星湖邊戲水，那就簡(jiǎn)直是美不勝收了。

　　（三）、社會(huì)景觀

　　我校建校時(shí)稱為“三七干校”，在經(jīng)歷了幾次改名之后，命名為重慶文理學(xué)院。對(duì)于永川人而言，習(xí)慣于把文理學(xué)院星湖校區(qū)稱為“師�！保�因?yàn)槠涿麣庾钍�時(shí)名為“江津師范�？茖W(xué)�！�，紅河校區(qū)則稱之為“文理學(xué)院”，因?yàn)樾陆ㄐ�區(qū)時(shí)值我校更名之際，名為“重慶文理學(xué)院”。

　　星湖人都比較喜歡吃魚(yú)，因?yàn)榕赃叺男l(wèi)星湖即為一個(gè)魚(yú)類資源豐富的人工湖，所以校外的雙竹鎮(zhèn)上吃魚(yú)的地方很多，如“星湖魚(yú)”“魚(yú)王魚(yú)莊”“山椒魚(yú)”“烏魚(yú)片”等。

　　在吃方面，學(xué)生比較喜愛(ài)的就是“干鍋”和“鐵板燒”，“酸蘿卜老鴨湯”。

　　受音樂(lè)系的影響，本校區(qū)內(nèi)有很多人喜歡唱歌。在音樂(lè)系的琴房等地方更是歌聲裊裊。

　　二、分區(qū)調(diào)查

　�。ㄒ唬�、道路區(qū)域

　　1、車(chē)行道路分析

　　道路區(qū)域內(nèi)，以常綠闊葉林木為主，植被生長(zhǎng)狀況良好。從校園大門(mén)到綠島的大道，兩旁全是栽種的香樟樹(shù)，故取名為香樟大道。樟樹(shù)喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。該樹(shù)種枝葉茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，廣泛作為庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、防護(hù)林及風(fēng)景林，有很強(qiáng)的吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境的能力。

　　綠島到女生五舍得道路兩旁所種植物種類相對(duì)較多，有搖錢(qián)樹(shù)、石榴、小葉女貞、日本晚櫻、黃桷蘭等喬木，毛葉丁香、含笑、桂花等灌木。后面一段區(qū)域是在在香樟大道之后，為整條道路增添了變化，也增加了植物的可觀賞性，較符合女生宿舍的氛圍。

　　2、沿湖道路分析

　　沿湖道路，地理位置靠近校園邊緣，從生物園到四教的沿湖路段，植被生長(zhǎng)環(huán)境人工干擾較少，養(yǎng)護(hù)少，且水分充足，導(dǎo)致草本植物生長(zhǎng)茂密。使得沿湖路段是景觀比較趨向于自然化。與香樟大道處的景觀形成對(duì)比。

　　從生物園到四教的沿湖路侗沮，由于臨湖，有充足的分水，但是有的位置處于背陽(yáng)，植物不能很好的受到光合作用，還有的植物長(zhǎng)得過(guò)于高大，阻礙了一些矮小植物的生長(zhǎng)，再加上沒(méi)有人工后期的護(hù)理，所以形成的景觀均遵循自然生長(zhǎng)的法則。

　　3、道路植物種類分析

　　①、喬木：香樟、小葉榕、桉樹(shù)、玉蘭、雪松、刺桐、塔柏、千頭柏、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、夾竹桃、水杉、旱柳

　�、凇⒐嗄荆洪�竹、刺合歡、含笑、梔子花、黃花樹(shù)馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、大葉黃楊、金心黃楊、雀舌黃楊、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、貼梗海棠、紫薇、夾竹桃、火棘、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤(pán)、黃金葉、烏柿、紫藤花

　�、邸⒉荼荆鹤狭_蘭、結(jié)縷草、綠蘿、紅花酢醬草、顛茄、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、野菊花、蝴蝶花、一葉蘭、金雞菊、金錢(qián)草、麥冬、刺梅、蛇梅、過(guò)路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、黑麥草、牽牛花、指甲花、春羽、玉樹(shù)、蘆薈

　　4、道路總體分析

　　整個(gè)校園道路兩旁都栽種了常綠闊葉林木，不僅美化了整個(gè)校園，而且為師生以及外來(lái)旅游者提供了很好的休閑遮陰的環(huán)境。不同路段有不同的景觀，與道路旁的建筑形成呼應(yīng)。

　�。ǘ�）、教學(xué)區(qū)域

　　1、位置分析

　　第一教學(xué)樓為鏡湖樓，取其意為倒影在衛(wèi)星胡之中。所以一教樓基本上是三面環(huán)水，周邊植物種類水分充足。

　　第二教學(xué)樓為聽(tīng)湖樓，取其意為聆聽(tīng)衛(wèi)星胡的聲音的樓。與衛(wèi)星胡有一定距離，但依舊可以在視線范圍內(nèi)觀賞到衛(wèi)星胡的景觀。

　　第三教學(xué)樓為望湖樓，距衛(wèi)星胡有一定距離，較之第二教學(xué)樓距離更遠(yuǎn)一點(diǎn)，所以只能“望湖”。

　　第四教學(xué)樓為聆波樓，聽(tīng)衛(wèi)星胡之湖面微波的地方。

　　第五教學(xué)樓和第六教學(xué)樓為音樂(lè)學(xué)院專用教學(xué)樓。

　　圖書(shū)館位置較高，綠化面積較大，周?chē)�的植被豐富，植物生長(zhǎng)狀況良好。

　　勵(lì)德樓處在全校人流量較集中的位置，綠化較為合理，植被生長(zhǎng)狀況良好。

　　實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)樓和花卉研究中心周邊植被規(guī)劃性不強(qiáng)，沒(méi)有特別的景觀，大部分為自然式。

　　2、教學(xué)區(qū)域植被種類分析

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)教學(xué)區(qū)植物包括有蕨類植物，裸子植物，被子植物。其中常綠灌木面積較大，草本植物種類較多。

　�、�、喬木：香樟、小葉榕、桉樹(shù)、玉蘭、雪松、刺桐、塔柏、千頭柏、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、假檳榔、夾竹桃、臘梅、水杉、旱柳等

　�、�、灌木：萬(wàn)年青、鳳尾竹、茶樹(shù)、毛葉丁香、四季桂、六月雪、一串紅、扁足根、鳳尾絲蘭、紅繼木、棕竹、鐵樹(shù)、黃花槐、夾竹桃、桂花、紫薇、海棠、桂花、杜鵑等。

　�、�、草本：紫羅蘭、結(jié)縷草、紅花酢醬草、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、金雞菊、蔥蘭、金錢(qián)草、麥冬、刺梅、蛇梅、腎蕨、鳳尾蕨、車(chē)前草、黑麥草、金彈子、春羽、玉樹(shù)、蘆薈等。

　　（2）分布：教學(xué)樓周?chē)�所留空地，大多�?shù)是喬木搭配灌木，下面再是草本植物，少數(shù)則僅是是喬木或灌木。

　　3、植被生長(zhǎng)狀況

　　大多數(shù)綠地土壤濕潤(rùn)肥沃，植被生長(zhǎng)狀況總體良好。

　　一教遠(yuǎn)離香樟大道，臨湖的植被規(guī)劃性不強(qiáng)，基本上處于一種散亂種植的狀況，不能稱之為“景觀”，其通透性并不強(qiáng)。

　　二教周?chē)�靠濱水區(qū)的地帶綠地規(guī)劃做得比較好，植被生長(zhǎng)也很好，喬木灌木草坪搭配得都較到位，場(chǎng)地使用率以及通達(dá)性也較高。

　　三教主體樓之間的空地，植被種類不多，基本沒(méi)有景觀而言，只能稱之為自然形成的植被�？苦]局方向的山坡有部分園林植物，但可觀賞性不強(qiáng)。

　　四教前的空地利用并不充分，現(xiàn)目前的狀況為未規(guī)劃階段。

　　4、小結(jié)

　�。�1）星湖校區(qū)的六個(gè)教學(xué)區(qū)的綠地總面積適中，植被大多生長(zhǎng)狀況較好，能夠基本滿足校內(nèi)師生的生活和學(xué)習(xí)。

　�。�2）有些綠地管理維護(hù)不到位，植物分布較繁雜，其中荒廢地較多。加上幾個(gè)功能分區(qū)中有很多交叉綠化帶，所以分布不明顯，大多是散狀分布，少特色園林綠化景觀。

　　（3）而且綠地環(huán)境建設(shè)忽略小品、設(shè)施的配套、綠地可達(dá)性不夠、場(chǎng)所感較弱，不能有效發(fā)揮其駐留、交流的功能。加上不注意與周?chē)�建筑物相結(jié)合、從而無(wú)法將歷史文化與校園精神在綠地中表現(xiàn)，使綠地建設(shè)缺乏文化內(nèi)涵、無(wú)法形成一些列個(gè)性鮮明的環(huán)境文化。

　�。ㄈ�）、生活區(qū)域

　　1、生活區(qū)整體分析

　　由于各方面原因，生活區(qū)的綠地面積相對(duì)而言較少，且各部分分布較凌亂，沒(méi)有大面積可供規(guī)劃的區(qū)域。這部分面積規(guī)劃時(shí)只需要按照道路和建筑所留下的面積進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，結(jié)合人的行為心理學(xué)等原則進(jìn)行栽種即可。所以植物的種類不夠豐富，植物栽植搭配較隨意，未有形成具有美感的綠地景觀。

　　2、局部區(qū)域分析

　�。�1）、男生宿舍

　　包括男一舍、男二舍、男四舍、男五舍、校外公寓。

　　男生宿舍周?chē)�的植被非常少，以常綠植物為主這也比較符合這個(gè)年齡階段男生的性格特征。主要有石榴、黃桷樹(shù)、刺桐、桂花、月季、結(jié)縷草、麥冬等。

　�。�2）、女生宿舍

　　包括女一舍、女二舍、女三舍、女四舍、女五舍、女六舍、女七舍、女八舍、女九舍、女十舍、女十三舍。

　　女生宿舍周?chē)�的植被開(kāi)花植物較多，符合女生的天生氣息。女四舍、女五舍、女六舍、女七舍植被規(guī)劃較強(qiáng)，而女一舍、女二舍、女三舍內(nèi)的植被很少�？偟闹饕�以香樟、玉蘭、桂花、含笑、黃桷蘭、迎春、毛葉丁香、刺桐、蔥蘭、麥冬等。

　　（3）、教師宿舍

　　包括沙樹(shù)灣、西區(qū)、老年活動(dòng)中心周?chē)�、食堂旁邊，以及幼兒園對(duì)面。

　　教師宿舍周?chē)�的植物種類在大體上沒(méi)有什么特點(diǎn)。主要以香樟、玉蘭、臘梅、桂花、日本珊瑚樹(shù)、月季、含笑、山茶、黃桷蘭、迎春、毛葉丁香、紅繼木、刺桐、蔥蘭、蝴蝶花、麥冬等

　　（4）、生活服務(wù)區(qū)域

　　包括超市、商貿(mào)街一樓、二樓、食堂、洗衣房

　　綠地面積很少。主要植被為香樟、繡球花、文殊蘭、火棘、雪松、玉蘭、毛葉丁香、蘇鐵、麥冬等。

　　3、小結(jié)

　　由于學(xué)校生活區(qū)域綠地種植所選用的植物主要是一些鄉(xiāng)土植物和一些常見(jiàn)的、對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求比較低的植物，所以總體來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)狀況都十分好。

　　植物不夠豐富，綠地系統(tǒng)沒(méi)有合理地規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒(méi)有發(fā)揮植物應(yīng)有的功能、營(yíng)造出適合的景觀，對(duì)植物的日常維護(hù)也不夠。

　�。ㄋ模�、運(yùn)動(dòng)區(qū)域

　　1、整體概況

　　星湖校區(qū)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域分布比較集中明顯，主要由一個(gè)田徑場(chǎng)，一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)乒乓球場(chǎng)，一個(gè)羽毛球場(chǎng)以及行健樓外面空置的體育場(chǎng)地所組成。

　　2、植被種類及分布

　�。�1）植被種類

　�、�、喬木：塔柏、石榴、搖錢(qián)樹(shù)、小葉女貞、枇杷、刺桐、小葉榕、香樟、白玉蘭、廣玉蘭、二喬玉蘭、懸鈴木、假檳榔、黃桷樹(shù)、槐樹(shù)、梧桐、細(xì)葉桉、樹(shù)生桉、水杉、臘梅、鹽膚木、重陽(yáng)木、黃桷蘭、橡膠榕、柏樹(shù)

　�、�、灌木：含笑、梔子花、黃花樹(shù)馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、山茶、海桐、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、紫薇、夾竹桃、火棘、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤(pán)、黃金葉、蚊母樹(shù)、紅葉石楠、日本珊瑚樹(shù)、狹葉十大功勞、紫葉小檗、棕竹

　�、邸⒉荼荆鹤狭_蘭、結(jié)縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、一葉蘭、金雞菊、蔥蘭、金錢(qián)草、麥冬、刺梅、蛇梅、過(guò)路黃、腎蕨、鳳尾蕨、車(chē)前草、地瓜藤、黑麥草、牽�；�、金彈子、春羽

　�。�2）分布

　　運(yùn)動(dòng)區(qū)的`幾個(gè)場(chǎng)所有很多共同的綠地區(qū)域，綠地?zé)o明顯的歸屬，植被大多是是環(huán)著場(chǎng)地分布，樹(shù)種較單一。

　　3、植被生長(zhǎng)狀況

　　①、田徑場(chǎng)（建設(shè)中），田徑場(chǎng)應(yīng)該是一個(gè)使用人群較多的地方，除沿著田徑場(chǎng)的常綠小葉榕行道樹(shù)（每棵樹(shù)間距八米）外，無(wú)其它綠地形式。加上休息設(shè)施少，造成使用率偏低。

　　②、露天籃球場(chǎng)周?chē)�的�?shù)種比較豐富，喬木有刺桐、香樟、小葉榕、桂花，梧桐，以及法國(guó)梧桐等，加上靠著綠島的地理優(yōu)勢(shì)，使用率較高，人氣比較旺。

　�、�、室內(nèi)籃球場(chǎng)外與露天籃球場(chǎng)交接的部分的植被分布較凌亂，高大喬木較多，灌木沒(méi)有形狀，很多雜草，少管理維護(hù)。網(wǎng)球場(chǎng)周?chē)�的綠化則很差

　　④、網(wǎng)球場(chǎng)上面有一個(gè)沒(méi)人管理的臭水溝，降低了使用率。不能為網(wǎng)球場(chǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境。

　�、�、乒乓球周?chē)�的綠化狀況則比較好，兩邊分別有行道樹(shù)香樟以及竹子的庇蔭，旁邊又有石桌凳可以休息，上方和下方各有一塊綠地種了黃花槐，紅繼木，石榴樹(shù)，松柏，黃角蘭，小葉榕以及麥冬等，生長(zhǎng)狀況比較好，良好的綠地規(guī)劃使那片乒乓球場(chǎng)地很好的發(fā)揮了其功能性，使用率也很高。

　　4、小結(jié)

　�。�1）、綠地的整體與局部沒(méi)有形成一種系統(tǒng)，給人感覺(jué)比較隨意，主要是土地面積的不規(guī)則性引起。綠地種類不多，但是道路的連通性較好，增加了使用效率。

　�。�4）、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)�的鐵絲網(wǎng)上種植攀爬的植物，

　　垂直綠化的形式，

　　增加校園的綠化覆蓋率。尤其位于中心綠地區(qū)的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更應(yīng)該增加。

　�。ㄎ澹�、休閑區(qū)域

　　1、整體概況

　　我校星湖校區(qū)的休閑區(qū)主要包括濱水以及山體兩大部分。濱水區(qū)即為沿湖所修建的小道。左邊為水，右邊為植被。沿湖的植被由于人為干預(yù)較少，所以生長(zhǎng)出現(xiàn)自然發(fā)展，植物形態(tài)比較雜亂。而山體主要就是黃瓜山，但黃瓜山由于前幾年的火災(zāi)，喬木大部分沒(méi)能存活，所以大部分以蕨類和草本為主。

　　植物的搭配方式主要是：?jiǎn)棠敬钆涔嗄�，灌木搭配地被植物，下面再是草坪，使土地得到充分的利用，豐富了景觀的多樣性，又起到了不錯(cuò)的庇蔭作用，再點(diǎn)綴了一些園林小品如假山，花架等，做到了整體與局部的統(tǒng)一規(guī)劃。

　　2、綠地植被種類及分布

　　（1）、綠地植被種類

　�、�、喬木：香樟、山桃樹(shù)、柳樹(shù)、水杉、李樹(shù)、塔柏、千頭柏、木槿、紫藤蘿、小葉榕、雞爪戚、刺桐、合歡、紫葉李、竹林、臘梅、法國(guó)梧桐、桉樹(shù)、黃角樹(shù)、紫薇、芭蕉、蒲葵、玉蘭、黃花槐、橡膠榕等。

　�、凇⒐嗄荆洪�竹、刺合歡、含笑、梔子花、黃花樹(shù)馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、扶桑、金心黃楊、月季、美人蕉、火棘、木芙蓉、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤(pán)、黃金葉、藍(lán)天竹、三角梅、棕櫚、蒲葵、紅葉石楠、灑金草葉珊瑚、烏柿、花葉艷三姜、紫藤花、紫葉小檗

　�、邸⒉荼荆鹤狭_蘭、結(jié)縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、顛茄、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、海芋、空心莧、野菊花、蝴蝶花、金雞菊、蔥蘭、金錢(qián)草、麥冬、刺梅、蛇梅、過(guò)路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、鳳尾蕨、車(chē)前草、黑麥草、牽�；ā�、金彈子、春羽、蘆薈。

　�。�2）、綠地植被分布

　�、�、由于我校的校園綠地規(guī)劃布局采用的是混合式布局，主要以自然式布局形式為主，規(guī)則式布局為輔，所以就造就了我校濱水區(qū)景觀沒(méi)有明顯的對(duì)稱軸線或?qū)ΨQ中心，各種園林要素多采用自然布局，植物造景多模仿自然生態(tài)景觀，具有靈活多變、自然優(yōu)美的特點(diǎn)。充分利用起伏多變的地形地勢(shì)，創(chuàng)造了比較豐富生動(dòng)的綠色自然景觀。

　�、�、再加上少數(shù)景觀采用規(guī)則式布局，以幾何圖形為主要平面形狀，灌木和草本設(shè)計(jì)多采用草坪、花壇、綠籬，花架，列植樹(shù)，對(duì)植樹(shù)以及各種花卉等裝飾小品，自然與規(guī)則相結(jié)合，從而就形成了比較有特色文化的濱水景觀。

　　3、小結(jié)

　　從六教那邊一直到學(xué)校大門(mén)口的濱水帶休閑綠地規(guī)劃，總得來(lái)說(shuō)是比較不錯(cuò)的，使用率很高，形成了我校很有特色的校園濱水景觀。但是相較而言，黃瓜山的資源并沒(méi)有使用好多。校內(nèi)的休閑設(shè)施較少，大部分時(shí)候師生都是來(lái)去匆匆，并不會(huì)在校內(nèi)的各個(gè)區(qū)域內(nèi)停留太久。

　　三、總結(jié)

　�。ㄒ唬�、整體感受

　　通過(guò)這次調(diào)查，本組成員對(duì)衛(wèi)星胡景觀的現(xiàn)狀以及植被種類有了更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)星湖校區(qū)的分析，為今后的設(shè)計(jì)提供一種參考的實(shí)例。

　　校園位于三山之間，鄰近衛(wèi)星湖，植被有較為良好的自然生長(zhǎng)條件，比如土壤肥沃、水源充足、光照充足等。植被種類融入了喬木、灌木、草本類，各植物均有各自的生長(zhǎng)時(shí)間和所需生長(zhǎng)條件，能夠基本保持良好的生長(zhǎng)狀況�？偟膩�(lái)說(shuō)，各類植被搭配較為合理，主要以常綠植物為主。整體的風(fēng)格比較趨向于自然式，喬木灌木錯(cuò)落有致。整個(gè)校園四季都可見(jiàn)綠色植物，各個(gè)時(shí)節(jié)也有一定的開(kāi)花植物，為校園增添了活力與生機(jī)，能夠?yàn)閹熒�提供比較優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　�。ǘ�）、總結(jié)及建議

　�。�1）、部分植被因?yàn)椴季诌^(guò)密或者管理不當(dāng)而導(dǎo)致出現(xiàn)生長(zhǎng)不良的情況。如水杉、海桐等植物的生長(zhǎng)狀況。

　　據(jù)我校的綠化工稱，全校只有6個(gè)人定期進(jìn)行對(duì)植被的管理維護(hù)，半個(gè)月一次，并且只有一臺(tái)草坪修整機(jī)，這對(duì)于整個(gè)星湖校區(qū)而言，人力物力未免有點(diǎn)缺乏，從而導(dǎo)致有些人流量小的地方，植被生長(zhǎng)不良，并處于一種土地荒廢的現(xiàn)狀，難免給人一種雜亂的感覺(jué)，比如四教外濱水區(qū)的那片空地以及音樂(lè)學(xué)院排練坊的外的綠地，現(xiàn)在已是雜草叢生蚊蟲(chóng)滋長(zhǎng)。

　　（2）、可以引進(jìn)一些先進(jìn)的技術(shù)，很好的維護(hù)整個(gè)校園植物生長(zhǎng)，創(chuàng)造出一個(gè)綠色的校園。

　　（3）、教學(xué)區(qū)域，喬木種類分布較雜亂，灌木則較單調(diào)且造型簡(jiǎn)單，沒(méi)有形成一種系統(tǒng)，整體與局部沒(méi)有很好的呼應(yīng)，大多綠地給人的感覺(jué)就是用植被堆積出來(lái)的，分布的美感較差，有的很復(fù)雜有的又太簡(jiǎn)單，通視效果欠佳。

　　例如六教周?chē)�的綠地規(guī)劃，喬木生長(zhǎng)很好，但是灌木以及草本植物生長(zhǎng)不佳，甚至有一大片雜草叢生的空地。這些顯然是管理維護(hù)的不到位以及對(duì)土地資源的浪費(fèi)結(jié)果。四教外的空地也沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，只有幾顆香樟樹(shù)，和一大片草叢，處于一種閑置荒廢的感覺(jué)。

　　建議：教學(xué)區(qū)的綠化主要是為了在教學(xué)樓前、后形成一個(gè)安靜、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，為教學(xué)創(chuàng)造良好的條件，其布局要與建筑相協(xié)調(diào)，要方便師生通行，多為規(guī)則式布置。

　　（4）、校區(qū)內(nèi)的休息設(shè)施太少，應(yīng)適當(dāng)增加。

　　（5）、校園內(nèi)的開(kāi)花植物較少，在春天來(lái)臨時(shí)也沒(méi)有很明顯的變化。所以應(yīng)適當(dāng)增加開(kāi)花植物的種植。

　　四、寄語(yǔ)

　　優(yōu)美的教學(xué)區(qū)綠地和環(huán)境，師生員工可盡情享受大自然的美景，接受自然與人為美景的熏陶，從而進(jìn)一步激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校的思想感情；同時(shí)又可愉悅心情，消除疲勞，提高教育、學(xué)習(xí)、工作效率。

　　綠色可以緩解人的緊張情緒，調(diào)節(jié)人的心情，這種屬于大自然、具有生命力、給人以希望的綠色，能夠在一定程度上讓人們感受到輕松、愉悅，獲取自信，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于進(jìn)取。

　　希望本調(diào)查報(bào)告能夠?yàn)橹貞c文理學(xué)院星湖校區(qū)的未來(lái)發(fā)展提供一點(diǎn)幫助，讓星湖校區(qū)能夠更好的為全校師生服務(wù)。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 13

　　調(diào)查目的

　　本次漢服以傳統(tǒng)漢服為主，探究漢服愛(ài)好者購(gòu)買(mǎi)漢服情況和購(gòu)買(mǎi)意向，以及對(duì)于面料、花紋、款式的選擇，從而更加了解當(dāng)前漢服消費(fèi)市場(chǎng)的情況。

　　調(diào)查主要內(nèi)容

　　調(diào)查漢服愛(ài)好者的年齡段、性別、職業(yè)、生活費(fèi)、民族等個(gè)人信息，以及漢服的認(rèn)識(shí)途徑、是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服。

　　從是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服漢服問(wèn)題為節(jié)點(diǎn)，分為兩個(gè)分支，一支詳細(xì)詢問(wèn)購(gòu)買(mǎi)漢服的價(jià)位、能承受漢服的最高價(jià)位、漢服占其所購(gòu)買(mǎi)服裝的百分比、購(gòu)買(mǎi)途徑、穿著場(chǎng)合、所購(gòu)買(mǎi)漢服的款式、喜歡的花紋、面料等詳細(xì)信息，最后還詢問(wèn)了關(guān)于改良漢服的購(gòu)買(mǎi)意向，改良漢服的優(yōu)缺點(diǎn)等。

　　而另外一支則是針對(duì)喜歡漢服而沒(méi)購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服的群體，詢問(wèn)了沒(méi)購(gòu)買(mǎi)漢服的.原因、是否有穿著漢服的意向、是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢元素服裝，是否有購(gòu)買(mǎi)漢服的打算。

　　調(diào)查方法

　　問(wèn)卷調(diào)查、觀察調(diào)查。

　　調(diào)查費(fèi)用

　　打印費(fèi)10，詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)人士及委托派發(fā)問(wèn)卷25。

　　問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析

　　本次共收集到114份問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷為109份。

　　漢服愛(ài)好者的性別構(gòu)成約為女:男=2:

　　1年齡結(jié)構(gòu)則是18—22歲青年占大多數(shù)，其次則是18歲以下的青少年。

　　而漢服愛(ài)好者人群中漢族占了97%，

　　而職業(yè)則是以學(xué)生為主，其他則是自由職業(yè)者和普通職員。

　　月收入（學(xué)生為生活費(fèi)）則1001-2000的占半數(shù)，1000以下的高達(dá)%

　　對(duì)于獲取對(duì)漢服認(rèn)知的渠道，大多數(shù)人來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，還有部分來(lái)自書(shū)籍雜志

　　對(duì)于是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服，x%的人表示購(gòu)買(mǎi)過(guò)，而38%的人則表示沒(méi)購(gòu)買(mǎi)過(guò)

　　購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服的人群中，一年內(nèi)購(gòu)買(mǎi)漢服占購(gòu)買(mǎi)總服裝百分比大多在30%以下

　　購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服的人群中，對(duì)于最多會(huì)花多少錢(qián)在一件心儀的漢服上，半數(shù)選擇200-500

　　通常購(gòu)買(mǎi)的漢服類型，襦裙占大多數(shù)。

　　購(gòu)買(mǎi)漢服的途徑，98%的人選擇網(wǎng)購(gòu)。

　　購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服的人，喜歡的品牌，重回漢唐、漢尙華蓮、如夢(mèng)霓裳得票率最高。

　　穿著漢服的場(chǎng)合，80%的人選擇游玩的時(shí)候穿著，半數(shù)人會(huì)日常穿著。

　　購(gòu)買(mǎi)漢服的首選因素，價(jià)格、質(zhì)量占大多數(shù)。

　　對(duì)商家的漢服產(chǎn)品，不能接受哪種情況

　　喜歡印有什么樣元素的漢服，圖騰花紋花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)占了大多數(shù)。

　　喜歡用什么樣的布料做的漢服，棉麻有很大的人氣。

　　對(duì)于會(huì)不會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)改良漢服，86%的人認(rèn)為2者都能接受。

　　被調(diào)查者認(rèn)為改良漢服的優(yōu)點(diǎn)

　　被調(diào)查者認(rèn)為改良漢服的缺點(diǎn)

　　對(duì)于沒(méi)購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢服的人群，制約他們購(gòu)買(mǎi)漢服的因素首要是價(jià)格，其次的漢服太過(guò)矚目。

　　對(duì)于沒(méi)購(gòu)買(mǎi)過(guò)的人有沒(méi)有穿著漢服的打算，大部分人有此打算。

　　對(duì)于有沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)過(guò)漢元素/中國(guó)風(fēng)的衣服，半數(shù)人表示購(gòu)買(mǎi)過(guò)。

　　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式 14

　　從《中華人民共和國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布實(shí)施以來(lái)，泰安市把發(fā)展農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，提升農(nóng)機(jī)化水平的關(guān)鍵，積極引導(dǎo)，強(qiáng)力推動(dòng)，搞好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的快速發(fā)展。

　　一、基本情況

　　截至目前，全市經(jīng)過(guò)工商行政管理部門(mén)登記注冊(cè)的農(nóng)機(jī)合作社有191個(gè)，固定資產(chǎn)總額3.2億元，入社社員4139戶，機(jī)具數(shù)量達(dá)1.36萬(wàn)臺(tái)，20xx年作業(yè)服務(wù)面積288萬(wàn)畝，農(nóng)機(jī)服務(wù)總收入2.2億元，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了較好的服務(wù)引導(dǎo)作用。

　�。ㄒ唬┺r(nóng)機(jī)專業(yè)合作社主要發(fā)展類型

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站牽頭組織型。這種類型的合作社依托的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理站，有獨(dú)立的辦公場(chǎng)所和院落，各項(xiàng)制度比較健全，負(fù)責(zé)人有事業(yè)心，組織領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)，能夠充分利用農(nóng)機(jī)站本身的技術(shù)、人才、場(chǎng)地、設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和管理經(jīng)驗(yàn)，并充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)大戶機(jī)具設(shè)備和資金投入等優(yōu)勢(shì)合作經(jīng)營(yíng)；屬于這種類型的有泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)的“東昇”農(nóng)機(jī)合作社，岱岳區(qū)的大汶口瑞豐農(nóng)機(jī)合作社，肥城的儀陽(yáng)盛旺農(nóng)機(jī)合作社等。

　　2、由村委會(huì)牽頭組織型。這種類型的合作社主要是在原村農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上改制而成立的，村集體經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)人具備一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力，本村機(jī)械保有量相對(duì)集中，絕大部分青壯年勞力從事其他行業(yè)或在外打工，農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)要求比較迫切，合作社在村集體投資帶動(dòng)下，村民帶機(jī)或帶資入股，實(shí)行股份合作制。合作社在操作運(yùn)行上采取村集體的機(jī)械對(duì)本村和鄰村土地采取訂單或合同作業(yè)方式為村民提供農(nóng)機(jī)服務(wù)，并積極開(kāi)展農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)，增加服務(wù)收入。入社的農(nóng)機(jī)戶按照合作社規(guī)章，實(shí)行統(tǒng)一管理，單機(jī)核算的方式開(kāi)展農(nóng)機(jī)服務(wù)經(jīng)營(yíng)。如：泰山區(qū)邱家店鎮(zhèn)逯家莊村的“綠豐”農(nóng)機(jī)合作社，岱岳區(qū)山口鎮(zhèn)“新星”農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，馬莊鎮(zhèn)“益農(nóng)”農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，肥城曹莊利民農(nóng)機(jī)合作社等。

　　3、農(nóng)機(jī)大戶牽頭帶動(dòng)型。這類合作社的特點(diǎn)是讓農(nóng)機(jī)大戶中組織協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、守法誠(chéng)信的“能人”牽頭，把周?chē)�的農(nóng)機(jī)大戶組織起來(lái)，利用各自的農(nóng)業(yè)機(jī)械自愿結(jié)合，變“單兵作戰(zhàn)”為“聯(lián)合作戰(zhàn)”，充分發(fā)揮合作社的群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)承包土地，實(shí)行土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高了規(guī)模經(jīng)營(yíng)效益和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。如：肥城市穆莊機(jī)械化作業(yè)專業(yè)合作社，目前擁有大型拖拉機(jī)8臺(tái)，小麥聯(lián)合收割機(jī)7臺(tái)，玉米聯(lián)合收割機(jī)4臺(tái)，小麥免耕播種機(jī)3臺(tái)，玉米直播機(jī)2臺(tái)，重型翻轉(zhuǎn)深耕犁2臺(tái)，其它配套機(jī)具13臺(tái)套，固定資產(chǎn)達(dá)150萬(wàn)元，規(guī)模經(jīng)營(yíng)土地671畝，入社農(nóng)戶296戶。20xx年玉米收獲并秸稈還田

　　1600余畝。小麥免耕播種達(dá)1400余畝，年純收入達(dá)到40萬(wàn)元，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　4、企業(yè)牽頭型。以企業(yè)現(xiàn)有機(jī)械資產(chǎn)牽頭入股，吸收農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)使用者等參加組建起的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社。如以肥城市農(nóng)機(jī)工程開(kāi)發(fā)服務(wù)站為依托成立的肥城市惠民農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)合作社，以肥城市瑞通農(nóng)機(jī)有限公司為依托成立的肥城市富通農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)作業(yè)合作社。

　�。ǘ�）農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社主要服務(wù)模式

　　圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，各農(nóng)機(jī)合作社因地制宜，拓展領(lǐng)域，完善機(jī)制，創(chuàng)新服務(wù)模式。

　　1、參與土地流轉(zhuǎn)，拓展發(fā)展空間。部分農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社根據(jù)農(nóng)村大批青壯年勞力外出打工，留守的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大多是50歲以上的老人、40多歲的婦女的實(shí)際，依靠自身優(yōu)勢(shì)，積極參與土地流轉(zhuǎn)，承租、托管土地，實(shí)現(xiàn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，拓展了農(nóng)機(jī)合作社的發(fā)展空間。這部分合作社通過(guò)農(nóng)機(jī)與土地經(jīng)營(yíng)的結(jié)合，取得了較大的收益。肥城市穆莊農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)專業(yè)合作社、東平接山鄉(xiāng)傳玉合作社等都在參與農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)通過(guò)規(guī)模經(jīng)營(yíng)取得了實(shí)際成效。20xx年，東平接山傳玉農(nóng)機(jī)合作社農(nóng)戶達(dá)到25戶，集約經(jīng)營(yíng)土地3963多畝，轉(zhuǎn)移農(nóng)村實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)收入100多萬(wàn)元。

　　2、開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。部分農(nóng)機(jī)合作社順應(yīng)市場(chǎng)需求，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，增加合作社收入，增強(qiáng)合作社經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展后勁。肥城市富通農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)作業(yè)合作社主要開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械整機(jī)、配件的經(jīng)營(yíng)，年銷售收入3000多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)16萬(wàn)元；山口鎮(zhèn)新星農(nóng)機(jī)作業(yè)專業(yè)合作社在開(kāi)展農(nóng)田作業(yè)服務(wù)的同時(shí)，積極為農(nóng)戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的良種、化肥，年收入7萬(wàn)多元。

　　3、實(shí)行訂單作業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)效益。各合作社充分發(fā)揮機(jī)具多、配套全、規(guī)模大等優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展訂單作業(yè)和連片作業(yè)，通過(guò)“套餐式”、“一條龍”的作業(yè)方式，提高機(jī)具利用效率。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年三夏、三秋期間，各農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社訂單及連片作業(yè)面積占整個(gè)作業(yè)面積的70%以上，單機(jī)收入在2.6萬(wàn)元以上，比未入社的農(nóng)機(jī)手純收入增加3000-5000元。

　　（三）農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用

　　農(nóng)機(jī)合作社的建立促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力的'轉(zhuǎn)移，對(duì)有效整合資金，提高機(jī)具利用率，促進(jìn)農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用起到了不可替代的作用。

　　1、推動(dòng)了土地連片作業(yè)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)機(jī)合作社在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，以農(nóng)業(yè)機(jī)械使用為主線，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、運(yùn)銷等多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了現(xiàn)代裝備的應(yīng)用，較好地參與并處理

　　了機(jī)具配置、作業(yè)環(huán)節(jié)合并、農(nóng)機(jī)維護(hù)保養(yǎng)和機(jī)庫(kù)場(chǎng)地道路配套設(shè)施建設(shè)以及從業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)等問(wèn)題，使農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用領(lǐng)域、農(nóng)村勞動(dòng)力分工進(jìn)一步增強(qiáng)，帶動(dòng)了土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)與“一條龍”作業(yè)，解放了農(nóng)村勞動(dòng)力，促進(jìn)了剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了增收節(jié)支。

　　2、農(nóng)機(jī)合作社推進(jìn)了農(nóng)機(jī)化更好更快發(fā)展。農(nóng)機(jī)手加入合作社，不僅提高了農(nóng)機(jī)具的利用率，使農(nóng)機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛運(yùn)用，而且還引入更多的資金投入到農(nóng)機(jī)化事業(yè)，有利于農(nóng)機(jī)化事業(yè)的健康快速發(fā)展。同時(shí)，合作社典型帶動(dòng)、示范宣傳的作用還促進(jìn)了農(nóng)機(jī)新機(jī)具、新技術(shù)的推廣與應(yīng)用。

　　3、增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害能力。合作社社員加入合作社后，可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享、機(jī)具統(tǒng)一調(diào)度，通過(guò)統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一作業(yè)質(zhì)量，有利于應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的防御。特別是在應(yīng)對(duì)今年麥?zhǔn)諘r(shí)差短，秋季雨水多的不利情況下，合作社的作用更加顯現(xiàn)出來(lái)。

　　4、提高了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。合作社以股份為紐帶，把分散的農(nóng)機(jī)戶有效地組織起來(lái)，有利于打造農(nóng)機(jī)服務(wù)品牌，凸現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)效應(yīng)。農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社即可以通過(guò)實(shí)行連片作業(yè)，減少機(jī)車(chē)作業(yè)的空運(yùn)轉(zhuǎn)，降低作業(yè)成本；又可以通過(guò)參加跨區(qū)作業(yè)，提高了機(jī)械利用率，使農(nóng)機(jī)效能得到最大限度的發(fā)揮。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┲贫ńㄔO(shè)規(guī)劃，確定發(fā)展目標(biāo)

　　今年初，結(jié)合開(kāi)展“解放思想，改革創(chuàng)新在行動(dòng)”教育活動(dòng)，我們進(jìn)一步查找工作中存在的問(wèn)題和不足，制定出適合泰安市實(shí)際農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。計(jì)劃到年底全市經(jīng)工商部門(mén)注冊(cè)的農(nóng)機(jī)合作社達(dá)到200個(gè)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要有1-3個(gè)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，不留空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此項(xiàng)工作已列為市局對(duì)各縣市區(qū)千分考核的重要內(nèi)容，是全市農(nóng)機(jī)化工作的重點(diǎn)。到20xx年全市農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社達(dá)到300個(gè)，服務(wù)戶數(shù)達(dá)到整個(gè)農(nóng)戶的40%以上，真正體現(xiàn)農(nóng)機(jī)合作社在農(nóng)機(jī)化中的主體作用。

　　（二）加大扶持力度，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)

　　為促進(jìn)農(nóng)機(jī)合作社的發(fā)展壯大，我們從以下幾個(gè)方面對(duì)農(nóng)機(jī)合作社進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)：

　　1、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金重點(diǎn)傾斜。把農(nóng)機(jī)合作社列為農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目?jī)?yōu)先對(duì)象，不限數(shù)量，實(shí)行多購(gòu)多補(bǔ)。鼓勵(lì)農(nóng)機(jī)合作社購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)具。

　　2、積極爭(zhēng)取財(cái)政扶持資金用于農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)和發(fā)展。東平縣從縣局十分緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出部分資金用于幫扶農(nóng)機(jī)合作社基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　3、積極協(xié)調(diào)農(nóng)機(jī)合作社所在村，加強(qiáng)農(nóng)村機(jī)耕道路等設(shè)施建設(shè)，在建設(shè)用地、規(guī)劃等方面為農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)庫(kù)房提供便利，肥城市曹莊村就是在新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃中給農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社劃撥了10畝土地。

　　4、積極進(jìn)行信息引導(dǎo)和服務(wù)，通過(guò)各種形式及時(shí)向農(nóng)機(jī)合作社提供農(nóng)機(jī)作業(yè)市場(chǎng)需求、價(jià)格行情、天氣資訊、維修服務(wù)等信息。對(duì)三夏作業(yè)機(jī)械發(fā)放優(yōu)先加油卡，大大方便了用戶。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)合作社的作用

　　為加快我市農(nóng)機(jī)合作社的快速發(fā)展，我們堅(jiān)持把發(fā)展農(nóng)機(jī)合作社作為建設(shè)農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系的主攻方向和重要抓手。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，在農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)過(guò)程中，始終注重農(nóng)機(jī)合作社作用的發(fā)揮，注重合作社經(jīng)濟(jì)效益和社員收入的提高。一是積極引導(dǎo)農(nóng)機(jī)合作社采用農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。二是積極組織農(nóng)機(jī)合作社開(kāi)展農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)，拓寬農(nóng)機(jī)作業(yè)市場(chǎng)，延長(zhǎng)作業(yè)時(shí)間，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械利用率，增加農(nóng)機(jī)作業(yè)收入，積累農(nóng)機(jī)資本，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社持續(xù)健康發(fā)展的能力。三是充分利用農(nóng)機(jī)合作社優(yōu)勢(shì)，加快土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械規(guī)模作業(yè)，提升農(nóng)機(jī)化水平創(chuàng)造條件。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提高農(nóng)機(jī)合作社的整體素質(zhì)，為農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范化建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　近幾年來(lái)，市局經(jīng)常組織縣、市、區(qū)農(nóng)機(jī)管理站長(zhǎng)、有關(guān)農(nóng)機(jī)合作社負(fù)責(zé)人代表赴外地學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；每年我市召開(kāi)全市農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參觀了典型、交流了經(jīng)驗(yàn)、提出了發(fā)展思路、明確了目標(biāo)任務(wù)，部署了工作要求，全市形成了競(jìng)相發(fā)展的良好局面。

　�。ㄎ澹┳⒅嘏鄻�(shù)典型，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)

　　按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)的通知》要求，市農(nóng)機(jī)局成立了由主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照（五有）規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“實(shí)打?qū)�，真�?duì)真，好上好”，對(duì)全市農(nóng)機(jī)合作社進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，確定了10農(nóng)機(jī)合作社作為我市農(nóng)機(jī)合作社示范點(diǎn)，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　（一）投入資金不足，發(fā)展規(guī)模較小。部分農(nóng)機(jī)專業(yè)合作因?yàn)橘Y金投入不足，擁有的多為拖拉機(jī)、小麥、玉米收割機(jī)、犁、旋耕機(jī)等普通機(jī)械設(shè)備，而高效、低耗、環(huán)保、多功能的先進(jìn)機(jī)械設(shè)備少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。

　�。ǘ�）作業(yè)項(xiàng)目單一，服務(wù)領(lǐng)域狹窄。我市70%以上的農(nóng)機(jī)合作社僅從事農(nóng)田作業(yè)和農(nóng)田運(yùn)輸，僅僅在三夏、三秋季節(jié)忙一陣，其它時(shí)間大部分機(jī)械閑置在家，機(jī)械的利用率不高。因?yàn)闆](méi)有其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，入社社員也是僅忙兩季，人力資源也沒(méi)有充分發(fā)掘和利用，使得合作社的發(fā)展缺乏后勁。

　　（三）經(jīng)營(yíng)管理程度較低，社員綜合素質(zhì)有待提高。大部分農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社正處起步發(fā)展階段，社員大多都是農(nóng)民，管理上仍然是松散型管理，缺乏現(xiàn)代化的管理模式和運(yùn)作經(jīng)營(yíng)理念，個(gè)別合作社小成即滿、小富即安，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)重制約了合作社的持續(xù)健康發(fā)展。

　�。ㄋ模┌l(fā)展不平衡，質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。產(chǎn)量區(qū)域農(nóng)機(jī)合作社發(fā)展較好，而經(jīng)濟(jì)作物種植的區(qū)域合作社發(fā)展較慢，質(zhì)量也不高，這與經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化程度低有關(guān)。

　�。ㄎ澹┖献魃缬玫仉y以審批，制約農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范發(fā)展。農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)合作社面臨的最大困難是機(jī)庫(kù)用地難，絕大多數(shù)農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)合作社存在著農(nóng)機(jī)具無(wú)機(jī)房停放的問(wèn)題。許多價(jià)值較高的聯(lián)合收割機(jī)、免耕播種機(jī)由于無(wú)專用庫(kù)房停放，長(zhǎng)年日曬雨淋，造成機(jī)具老化、損耗嚴(yán)重，給合作社帶來(lái)了重大損失

　　四、加快農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社發(fā)展的建議

　　按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》的規(guī)定和省里提出的“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、經(jīng)營(yíng)企業(yè)化、作業(yè)規(guī)�；�、生產(chǎn)科技化”的要求，不斷提升農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社建設(shè)水平，促進(jìn)農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范化發(fā)展。

　　一是強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化設(shè)備結(jié)構(gòu)。充分利用農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策，優(yōu)先支持農(nóng)機(jī)合作社增加裝備、擴(kuò)大規(guī)模。支持農(nóng)機(jī)合作社加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，出臺(tái)合作社用地相關(guān)優(yōu)惠政策，規(guī)范建設(shè)辦公場(chǎng)所、機(jī)庫(kù)房、維修車(chē)間等。

　　二是健全管理制度，完善管理體系。建立完善合作社管理、培訓(xùn)、安全教育、作業(yè)質(zhì)量、機(jī)具維修保養(yǎng)等規(guī)章制度，形成有崗位就有責(zé)任、有作業(yè)場(chǎng)所就有管理制度的產(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的管理體系。

　　三是拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高經(jīng)營(yíng)效益。引導(dǎo)農(nóng)機(jī)合作社積極承包流轉(zhuǎn)土地，積極開(kāi)展訂單作業(yè)、合同作業(yè)、承包作業(yè)和“一條龍”作業(yè)服務(wù)，積極組織農(nóng)機(jī)合作社開(kāi)展農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)，拓寬農(nóng)機(jī)作業(yè)市場(chǎng)，延長(zhǎng)作業(yè)時(shí)間，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械利用率，增加農(nóng)機(jī)作業(yè)收入，積累農(nóng)機(jī)資本。

　　四是抓好培訓(xùn)宣傳，提升社員素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人和財(cái)會(huì)人員的培養(yǎng)，提高合作社經(jīng)營(yíng)管理能力。加強(qiáng)對(duì)合作社技術(shù)骨干的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高技術(shù)操作和維修保養(yǎng)能力。

　　五是做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力。按照農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持質(zhì)、量并重，幫助合作社科學(xué)制定建設(shè)規(guī)劃、管理章程、財(cái)務(wù)制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，做好農(nóng)機(jī)具的選型配套，增加服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社持續(xù)發(fā)展能力。

【撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的格式】相關(guān)文章：

教育調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)10-19

可行性研究報(bào)告撰寫(xiě)格式06-17

調(diào)查報(bào)告格式10-03

調(diào)查報(bào)告格式10-19

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求11-08

事故調(diào)查報(bào)告格式09-21

規(guī)范的調(diào)查報(bào)告格式07-21

調(diào)查報(bào)告格式及范文10-11

調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式10-13