大班幼兒元宵節(jié)活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大班幼兒元宵節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

大班幼兒元宵節(jié)活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

　　活動過程：

　　開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的`來歷》，并提出有關(guān)問題。

　　基本部分：

　　1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

　　2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

　　3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

　　4、大家一起吃元宵�？裳�請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

　　結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

　　活動延伸：回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

大班幼兒元宵節(jié)活動方案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情；

　　2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂；

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。

　　三、活動過程：

　　1、引起幼兒談話的興趣

　　師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么？

　　幼兒：廣場上掛了好多的燈籠；

　　幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢？廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

　　（孩子們的'談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談?wù)撝�，高興的表情掛在小臉上。）

　　2、給予幼兒與同伴分享的機會

　　師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢？

　　（孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。）

　　3、總結(jié)

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么？

　　教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

　　反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢？接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》。

大班幼兒元宵節(jié)活動方案3

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午9：00。

　　二、活動地點

　　多功能廳。

　　三、活動參加成員

　　大班全體師生。

　　四、活動目的

　　讓幼兒感受快樂的`元宵氛圍。

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。

　　讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

　　六、活動流程

　　1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

　　2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、 9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。

　　4、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。

　　5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。

　　8、10：00——10：15猜謎語。

　　9、 10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

　　10、師生共同完成燈籠制作。

　　11、 10：40吃元宵。

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