(優(yōu))安全方案6篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的安全方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
為深入貫徹落實《市衛(wèi)生局關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動的通知》的文件精神，有效的遏制和防范重特大事故的發(fā)生，經(jīng)研究決定，從即日起在全院范圍開展冬季安全生產(chǎn)大檢查，特制訂此安全生產(chǎn)大檢查方案。
一、工作目標
牢固樹立“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，全面深入的檢查，進一步落實我院安全生產(chǎn)主體責任，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，督促健全并落實安全生產(chǎn)管理各項規(guī)章制度，排查治理事故隱患，解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和減少事故的發(fā)生，圓滿的`完成全年安全生產(chǎn)工作任務，保持我院安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導
為了加強落實專項整治工作的領(lǐng)導，成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導小組，具體負責安全生產(chǎn)大檢查組織協(xié)調(diào)工作。
組 長：****
副組長：*******
成 員：***************************************
三、整治范圍和重點以及標準
整治范圍：
�。ㄒ唬└骺剖乙Y(jié)合本單位實際進行認真檢查。
1、安全管理規(guī)章制度是否完善；
2、水、電、暖安全設施是否達標；
3、從業(yè)人員是否按照規(guī)定參加了安全生產(chǎn)教育培訓；
4、安全規(guī)章制度是否落實。
�。ǘ┱J真檢查藥房、庫房、電梯等重要部位，杜絕安全隱患。
�。ㄈ┘訌娭蛋唷⒙鋵嵷熑�、切實做好防火、防盜等不安全事故發(fā)生。
整治重點：
1、檢查各科室建立和落實安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程的情況。
2、檢查安全管理人員、特種作業(yè)人員、重要崗位從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓和持證上崗情況。
3、檢查有較大危險因素有關(guān)設施、設備上，設置安全警示標志的情況。
4、檢查重點科室對安全設備設施的維護、保養(yǎng)、定期檢測的情況。
5、檢查科室開展安全生產(chǎn)檢查情況，及時排查治理生產(chǎn)安全隱患的情況
治理標準：
1、落實消防制度、健全組織機構(gòu)，
2、制定滅火和應急疏散預案并實施演練。
3、開展防火檢查和巡查并建立記錄。
4、對消防設施定期檢查、維護保養(yǎng)，消防設施、器材和消防安全標志定期組織檢驗、維修，并有詳細完整的記錄。
5、對火災危險性較大的部位與周圍其他場所采取嚴格的防火分隔，并具有嚴格的消防安全管理制度。
6、人員疏散系統(tǒng)要保證暢通，無鎖閉，無任何物品堆放。
7、電器設備、燃氣用具、開關(guān)、插座等設備的使用、線路、必須符合要求。
8、消防通道需暢通無阻，禁止占用。
四、工作步驟
（一）全面排查(20xx年12月24日至20xx年12月31日)
各科室要及時召開動員會議，明確任務，落實責任。全面開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和自查自糾。
�。ǘ┒讲閷嵤�20xx年1月1日至20xx年1月8日）
各科室要逐級落實專項整治工作，院領(lǐng)導檢查小組深入督查整治工作 ，大力推動安全整治工作的全面開展。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20xx年2月15日左右）
領(lǐng)導小組將對各科室專項整治工作情況進行抽查和督查，并將此項工作納入年度目標考評中。
五、工作要求
�。ㄒ唬┮叨戎匾�，常抓不懈。落實責任，制定措施。要切實消除當前嚴重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全生產(chǎn)長效機制。
（二）加強領(lǐng)導，落實工作責任。各科室負責人是消防安全工作的第一責任人，切實加強科室的消防安全管理工作。要制定細化措施，周密部署，明確責任，確保專項整治工作順利開展。
�。ㄈ┮毣屯晟茟惫芾頇C制。全面做好安全生產(chǎn)事故的信息報送，及時溝通協(xié)調(diào)。
安全方案 篇2
活動目標
1.認識街道上隱藏的危險。
2.增進上街購物的安全概念。
活動準備
1.故事角色手偶。
2.課件：不跟陌生人走
活動過程
一、教師講故事
老師利用棒偶講述《小紅帽上街去》的故事。
二、與幼兒討論故事內(nèi)容
1.媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？
2.馬路上的小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時，應該如何？
3.在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？
三、幼兒講述
1.有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗？
2.上街時要注意哪些安全事項呢？
�。亢么笕说氖�、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時，
需徵得大人的同意，不可吵鬧等。）
四、走失了怎么辦
1.討論：自己如果與大人走失了，該怎麼辦？
�。ù谠氐燃胰�、四處找家人等。）
2.告知幼兒若走失了，應待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務人員須勇於提出協(xié)助
找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。
故事：小紅帽上街去
小紅帽上街去周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的，我們來打勾勾�！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。
過馬路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的`車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來，真是驚險！此時綠燈亮了，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。
當小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務臺等媽媽，過不久，小女孩的媽媽來了，開心得不得了。
當小紅帽和媽媽在選購物品時，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務人員急忙的跑來整理。
當快買完的時候，媽媽告訴小紅帽：你今天表現(xiàn)得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……
安全方案 篇3
今年是“安全生產(chǎn)月”活動實施的第十一年，為切實加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，進一步提高居民的安全意識，扎實有效地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動，根據(jù)上級的部署要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定今年的“安全生產(chǎn)月”活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立“安全發(fā)展”的理念，圍繞深化“安全生產(chǎn)月”主線，以預防為主、加強監(jiān)管、落實責任為重點，深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，大力提高全民安全意識，進一步強化各項安全措施，堅決遏制重大事故，杜絕一般事故的發(fā)生，確保社區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動主題、活動時間
活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展
活動時間：6月1日—5日 為安全生產(chǎn)警示教育周；6月6日—12日為主題宣傳咨詢?nèi)眨?月13日—18日為應急預案演練周。
三、組織機構(gòu)
為加強“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導，經(jīng)社區(qū)兩委研究，成立以支部書記郭德宏為組長，居委會主任王自海為副組長，其他兩委成員、安全辦主任、社區(qū)安全員為成員的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組，以加強對“安全生產(chǎn)月”活動的組織協(xié)調(diào)。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展安全生產(chǎn)大檢查。檢查重點：安全生產(chǎn)責任制的.貫徹執(zhí)
行；規(guī)章制度的建立完善；安全防范措施的落實；事故隱患及重大危險源的監(jiān)控、整改落實情況；尤其加強對危險化學品、消防、道路交通、燃氣、特種設備、建筑施工和防雷電安全的檢查監(jiān)控，強化隱患整改。突出“三合一”“多合一”場所、人員密集場所的安全檢查，查隱患、查事故、查整改，檢查情況在“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)中報告。
（二）宣傳教育活動
為把“安全生產(chǎn)月”活動宣傳到位，面向基層、面向?qū)俚貑挝弧⒚嫦蚬�，采取居民喜聞樂見的方式，利用長條標語、宣傳欄、廣播進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識宣傳，真正使居民人人皆知，提高安全意識。
�。ㄈ┙M織培訓活動
1、在“安全生產(chǎn)月”活動期間，要組織開展一次以安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)基本知識為內(nèi)容的全員培訓活動，要求社區(qū)兩委、安全辦全體人員參加，重點學習當前安全形勢的分析及措施，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、職責、職能等各項內(nèi)容。
2、應急演練活動
按照國家規(guī)定，每年“安全生產(chǎn)月”的第三周為應急演練周，根據(jù)我社區(qū)內(nèi)煙花爆竹、道路交通、九小場所等公共場所的消防安全情況，組織開展以應對各種突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練，查漏補缺，提高應急救援水平。
3、開展一次反“三違”“零事故”安全文化建設活動，組織社區(qū)兩委、安全辦人員，進行反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律的宣傳活動，強化安全意識，實現(xiàn)零事故月。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。要對“安全生產(chǎn)月”高度重視，成立組織、制定方案，認真安排部署，做好組織協(xié)調(diào)工作。
2、突出主題，廣泛宣傳。要通過各種渠道、采用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律法規(guī)和安全知識進社區(qū)，切實提高全民的安全生產(chǎn)意識，規(guī)范安全行為，努力營造“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)氛圍。
3、暢通信息，及時總結(jié)。“安全生產(chǎn)月”活動期間，社區(qū)要做到有計劃、有布置、有檢查，要有專人負責聯(lián)絡溝通，及時向上級安全部門反饋活動信息，做好“安全生產(chǎn)月”活動的總結(jié)工作，唱好安全發(fā)展主旋律，為我們社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
XXX社區(qū)居委會
20xx年5月30日
安全方案 篇4
一、班會活動的目標：
1.知識目標：
�。�1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.
�。�2）讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則.
（3）讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.
2.能力目標：
通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.
二、班會主題分析：
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會.
三、班會活動設計及創(chuàng)新點：
設計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.
創(chuàng)新點：
1.采用開放型、探究型的教學方式.
2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動.
3.將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來.
四、班會過程：
（一）教師講解交通安全的重要性：
1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
2.學生自由談.
3.教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學生回答板書：交通安全）
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2.紅燈亮時行人該怎樣？
3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4.什么燈亮時才可以走？
5.行車、行人應靠哪邊走？
6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的.名稱及其意義.
（三）騎自行車的交通安全
1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？
2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.
安全騎車歌
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌.
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停.
上街注意看信號，千萬不要冒險行.
信號就是指揮員，騎車第一講安全.
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久.
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.
十字路口人車多，左右觀察聽八方.
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕.
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通.
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風.
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車.
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西.
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院.
馱載東西別超寬，超高超長也危險.
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡.
（四）由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走.
學生2：這是叫車子停下來.
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去.
學生4：這是叫車子到路邊停下來.
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了.
（五）五名學生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人：車禍猛于虎.談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的.下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學生自由談.
4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
�。�1）.不得在機動車道上攔截機動車.
�。�2）.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車.
（3）.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行.
�。�4）.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗.
�。�5）.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
�。�6）.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
�。�7）.按規(guī)定使用安全帶
（六）全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束.
安全方案 篇5
為貫徹國家“安全第一、預防為主”的方針，落實幼兒園安全工作責任制，及時消除各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定安全隱患排查與整改制度。
一、強化安全隱患排查機制
領(lǐng)導堅持每天、每周進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（一）檢查園舍及設施設備安全隱患。幼兒園圍墻及重點基礎(chǔ)設施有無安全隱患和警示標志；安全工作是否正常運轉(zhuǎn)；電線路是否老化；教室、學生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。
�。ǘ┡挪橛變簣@食品衛(wèi)生安全隱患。環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
（三）排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火標志是否損壞；校內(nèi)是否存在使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。
（四）排查園車安全隱患。檢查園車性能是否良好。對學生路途安全是否采取了向家長的預告通報制度。
�。ㄎ澹┳龊秒[患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導進行鑒定，以防事故發(fā)生。
二、加強安全知識的.宣稱和教育
領(lǐng)導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校必查看安全”，做到排查與監(jiān)督相結(jié)合。每周一升旗時要加強幼兒安全教育和管理，每月必出安全宣傳資料，有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。
三、安全隱患的整改上報制度
在日常安全隱患排查基礎(chǔ)上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。對于一般事故隱患，由有關(guān)人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導組織各業(yè)務部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關(guān)人員在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用，對暫時停止使用的相關(guān)裝置、設施、設備，應當封存、維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
安全方案 篇6
教學目標：
1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規(guī)則。
2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護交通法規(guī)的意識。
3、培養(yǎng)學生的自我保護和珍愛生命的意識。
活動準備：
1、組織同學搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。
2、搜集見到的交通標志和交通安全標語。
教學過程：
一、情景導入
師：同學們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?
生：高高興興上學來，平平安安回家去!
師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含著什么意思?
生：是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。
師：是的，我們每天上下學，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現(xiàn)實生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請看大屏幕。(出示課件)
(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就有一人喪生。)
師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?
生：很難受。
師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?
生：超速駕駛。
生：超載。
生：酒后駕駛。
生：闖紅燈。
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
二、圖片展示，認清規(guī)則
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，后果會很嚴重)
圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會保護我們的頭部，使撞擊的力度降低。)
圖3：攀爬、倚坐護欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)
圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉(zhuǎn)向性能，易因轉(zhuǎn)向失控而導致事故。)
圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)
圖6：并排行進。(交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。)
圖7：突然橫穿公路。 (有的同學認為車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學生過馬路時，被車撞傷的事故。)
師：剛剛大家都觀察得很認真，也指出了圖中不對的地方。那么，你能說說，在上下學的過程中，我們應該要怎么做嗎?
3.學生自由發(fā)言。
三、學習標志、明法導行
師：是的，我們每一天上下學都應該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助�，F(xiàn)在我們請出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標志到臺上來。
學生：同學們，你認識上面的哪個交通標志，能說出它所表示的意思嗎?
生舉手，自由選擇并說明意思。(有出現(xiàn)錯誤，由拿卡片的同學解釋，并說明這種標志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標志，我們該如何做。)
師：看來在第二小組同學們的帶領(lǐng)下，同學們增長了不少交通方面的`知識。那么你們手中的交通標志可以分為幾類呢?請排在黑板上。
生：有禁令標識、指示標識、警告標識。
師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?
生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線;警告標識，三角形黃色的背景;指示標識，圓形或矩形藍色背景。
師：除了剛剛學過的三種交通標志，還有指路標志、旅游區(qū)標志 、道路施工安全標志和輔助標志。
四、現(xiàn)場指揮，學以致用
師：交通標志對維護交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。
生：想。
師：現(xiàn)在我們有請他們上臺來為我們展示。
生展示。(一生喊口令，其他同學做。)
師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學嗎?
生：想。
全班一起學習交通指揮手勢。
五、設計標語，拓展延伸
師：今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進行指正，也學習了交通標志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還常看到各種交通警示標語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。
(出示交通警示標語。)
師：一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學們設計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。
A、生設計交通標語。
B、念出設計的交通標語。
C、師：把我們設計好的交通標語送給聽課的老師，請他們回到學校后，向身邊的親人、朋友、同學宣傳宣傳，讓更多的人行動起來，共同維護交通安全，做一個文明的交通參與者。
六、總結(jié)。
師：通過今天的學習，大家有什么收獲?
生欲所欲言。
師：同學們，生命只有一次，遵守交通規(guī)則，就是保護我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學，平平安安回家!
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