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    托班半日開放活動方案

    時間:2020-11-27 13:11:47 方案 我要投稿

    托班半日開放活動方案

      托班半日開放活動方案(一)

      一、活動目的:

    托班半日開放活動方案

      通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

      二、活動時間:

      xx年5月29日上午(8:00—10:30)

      三、活動重點:

      1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。

      2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

      3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

      四、具體安排:

      (一)8:00---8:30晨間活動

      活動名稱:室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間

      活動目標:

      1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面游戲活動。

      2、培養(yǎng)幼兒的`自主游戲能力。

      活動名稱:室外活動——跳圈

      活動目標:培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

      (二)8:30---9:05晨間談話、早操活動

      (三)9:05---9:25語言《水里、地上》

      活動目標:

      1、學(xué)會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等,學(xué)會用短句回答問題。

      2、遵守游戲規(guī)則,注意傾聽別人講話。

      (四)9:25---10:00幼兒副餐

      1、餐前準備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。

      2、進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

      (五)10:00---10:30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

      活動目標:

      1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

      2、增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

      (六)活動小結(jié):

      教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

      托班半日開放活動方案(二)

      活動目的

      1.增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      2.增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

      活動準備

      1.分發(fā)家長開放日邀請函。

      2.請家長注意交通安全,遵守幼兒園的車輛停放秩序,把車輛停放在規(guī)定的范圍內(nèi)

      活動時間:2012年12月20日上午

      拍照負責人:吳幼紅(家委)

      活動流程

      1.家長簽到、晨間活動。

      地點:小小班活動室

      時間(7:40—8:25)

      組織者:施幼雯

      2.觀摩早操。

      地點:內(nèi)操場

      時間(8:55—9:03)

      組織者:許曉燕

      3.幼兒談話盥洗,組織家長集合介紹活動。

      地點:小小班活動室

      時間(9:10—9:25)

      組織者:許曉燕

      4.觀摩活動:親子活動:《水果大會》(教案附后)

      地點:小小班活動室

      時間(9:30—10:20)

      組織者:許曉燕

      5.家長交流反饋會

      地點:小小班活動室

      時間(10:25—10:50)

      組織者:許曉燕

      衙口中心幼兒園小小班家長開放日安全預(yù)案

      一、成立應(yīng)急小組

      組長:許曉燕副組長:施幼雯、孫四碧

      組員:家長代表3。(簽到時落實)

      二、具體分工

      通訊組:負責對外報警、上報信息。(許曉燕)

      搶救組:負責聯(lián)系醫(yī)院,并對傷者進行初步搶救。(保育員及保健醫(yī)生)

      保衛(wèi)組:負責控制事故態(tài)勢,消除一般隱患事故,同時迅速疏散師生,離開事故現(xiàn)場。(施幼雯及家長代表)

      后勤組:負責救援工作的車輛調(diào)動,物資、人員經(jīng)費的投入。(許保護)

      三、防范措施

      (1)活動前,組長先到活動場所進行實地察看,是否存在安全隱患,對問題要及時解決。

      (2)活動前向家長、幼兒進行安全方面的教育,特別是對于容易造成安全事故的因素,重點反復(fù)講解、分析,增強自我保護能力和意識。

      (3)活動過程中應(yīng)強調(diào)注意的事項,強調(diào)安全第一的重要性和必要性。

      (4)加強對保育員的責任意識教育,按要求加強管理。

      (5)活動過程中要求教師與保育員始終跟隨幼兒,不得放任家長自行帶幼兒離開活動場所,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。

      四、應(yīng)急預(yù)案

      (1)一旦出現(xiàn)傷害事故,及時通知保健醫(yī)及時對傷員進行搶救,以最快的速度將其受傷者送往就近的醫(yī)院進行救治,并通知相關(guān)人員

      (2)組長與保育員要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

      (3)組長應(yīng)在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體家長幼兒快速、安全地撤離現(xiàn)場。

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