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    小學元旦畫展方案

    時間:2020-11-07 16:50:10 方案 我要投稿

    小學元旦畫展方案

      小學元旦畫展能給元旦的帶來增加不少氣氛,下面整理了小學元旦畫展方案,希望對您有幫助~

    小學元旦畫展方案

      小學元旦畫展方案【1】

      一、指導思想

      通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流,提高學生藝術修養(yǎng),營造濃郁的文化藝術氛圍。

      二、布展時間、地點

      展出時間:xxxx 年 12 月 31日

      展出地點:校內(nèi)前操場

      三、參賽對象

      全校學生

      四、作品內(nèi)容

      繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內(nèi)容不限,健康向上。構圖飽滿,視覺效果好!

      五、作品形式及要求

      畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開。

      六、作品選送時間

      12 月28日(周一)前以班級為單位,交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。

      七、獎勵辦法

      學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選,并頒發(fā)證書。

      小學元旦畫展方案【2】

      為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生健康的`審美情趣 和藝術素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長,提高教育教學質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

      一、指導思想

      通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流,提高師生的書寫水平和藝術修養(yǎng), 為營造濃郁的文化藝術氛圍。

      二、布展時間、地點

      展出時間:xxxx 年 12 月 30日

      展出地點:校門口

      三、參賽對象

      全校師生

      四、作品內(nèi)容

      書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題,內(nèi)容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮 活的校園生活。

      五、作品形式及要求

      (1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過 4 尺整張。

      (2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種為四開。

      (3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

      六、作品選送時間

      12 月26日(周五)前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,教師作品每年段不少于2幅,由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報名表。

      七、獎勵辦法

      學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選,并頒發(fā)證書。

      八、工作小組

      組 長:陳XX 副組長:朱XX

      成 員:沈XX

      九、具體流程

      1、第一階段 (xxxx 年 12 月15日至 xxxx 年 12 月26 日) : 作品準備階段。

      (1)以班級為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動,要發(fā)動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

      (2)在班級開展活動的基礎上,班級進行優(yōu)秀作品評選。

      (3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上,12月26日前,選出作品(不少于5件),填寫班級參賽表,按班級統(tǒng)一交送政教處。

      2、第二階段(xxxx年 12 月27日至29日):作品評選階段。

      (1)學校組織評委評選作品,并統(tǒng)計級部、班級以及個人獲獎情況。

      (2)美術組教師作品上交(不少于2幅),不參與評比,學生參展作品計入班級量化考核。

      (3)填寫作品卡,布置展覽

      3、第三階段(xxxx 年 12 月30日—31日):美展階段

      (1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。

      (2)頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。

      十、保障措施

      1、各班接到通知后要高度重視,認真組織落實,確保本次活動有序進行。

      2、班主任要協(xié)調(diào)美術老師,利用美術課對學生進行繪畫、書法指導,保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。

      3、展覽布置由美術老師負責,政教處協(xié)助完成美展。

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