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    小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)「」

    時(shí)間:2020-11-22 15:01:43 方案 我要投稿

    小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)「精選」

      小班活動(dòng)之前需要寫好具體的方案,下面就由小編為你分享一下小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文,歡迎參考!

    小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)「精選」

      小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1

      主題:好玩的滾畫

      一、【設(shè)計(jì)意圖】

      新《綱要》提出 :幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)幼兒興趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),賦予幼兒滿足感和成就感。我選擇了幼兒既感興趣,又能動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)活動(dòng):《好玩的滾畫》,為幼兒提供豐富的材料、寬松的環(huán)境,讓他們嘗試用各種玩具和顏色創(chuàng)作滾畫,讓幼兒在玩中學(xué),玩中求進(jìn)步,同時(shí)享受成功的快樂(lè)。

      二、【教學(xué)對(duì)象分析】

      小班幼兒年齡特點(diǎn)在3歲左右,正處于涂鴉期、表現(xiàn)期,他們好奇、好動(dòng)、好模仿;喜歡明亮的色彩和有變化環(huán)境;不適宜臨摹。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中,幼兒動(dòng)手能力較差,依賴成人的指導(dǎo),在操作中不敢于嘗試,怕出錯(cuò)。

      三、【教學(xué)內(nèi)容分析】

      根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)以及具體的美術(shù)活動(dòng)能力,我為幼兒提供了不同的材料,用平時(shí)孩子最喜愛(ài)的玩具和顏色進(jìn)行滾畫,這就充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心、積極性,最關(guān)鍵的是本活動(dòng)形式對(duì)幼兒技能技巧要求低,易操作,只要?jiǎng)邮志湍軇?chuàng)作出漂亮的作品,同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)滿足感、成功感;還給幼兒充分想象的空間,自由操作,自由用色,大膽表現(xiàn)自我;促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

      四、【教學(xué)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色,感受色彩的美。

      2、探索并運(yùn)用會(huì)滾動(dòng)的玩具蘸取顏料進(jìn)行滾畫。

      3、體驗(yàn)滾畫的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      五、【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      重點(diǎn):⑴ 讓幼兒在滾畫的過(guò)程中對(duì)色彩產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

      難點(diǎn):掌握滾畫的方法,嘗試用各種能滾動(dòng)的玩具進(jìn)行滾畫。

      六、【教學(xué)方法】

      1、 談話、提問(wèn)法引出主題

      2、 觀察、學(xué)習(xí)法提高幼兒審美感

      3、 示范講解法讓幼兒掌握滾畫的方法

      4、 體驗(yàn)操作法讓幼兒大膽完成作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)

      5、 個(gè)別指導(dǎo)法為幼兒創(chuàng)造更多獲得成功的機(jī)會(huì)

      七、【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、活動(dòng)前兩天,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集空鞋盒回園,幼兒人手一個(gè) 2手偶(小兔奇奇)、滾畫成品(裙子、上衣)等, 衣服紙樣(裙子、上衣、短褲)若干、滾動(dòng)的玩具人手一份(玩具汽車、玻璃球、乒乓球、積木)、水粉顏料(紅、黃、藍(lán)色每組各一盤)、抹布若干、工作服 。

      八、【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】

      (一)感知體驗(yàn)

      1、教師:今天,老師邀請(qǐng)了一位小客人來(lái)跟小朋友一起玩(出示奇奇,與小朋友互動(dòng)),奇奇帶來(lái)了一些漂亮的衣服,我們一起來(lái)看看吧。

      2、出示滾畫成品(裙子、上衣),請(qǐng)幼兒欣賞觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出作品中色彩的美,提問(wèn):你覺(jué)得衣服漂亮嗎?衣服上都有什么顏色? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅、黃、藍(lán)三種顏色,讓幼兒知道生活中色彩無(wú)處不在,引起對(duì)色彩的興趣。

      (二)探索發(fā)現(xiàn)

      1、你知道這些衣服上的顏色和線條是怎樣制作出來(lái)的嗎? 出示操作材料(紅、黃、藍(lán)三種顏色和會(huì)滾動(dòng)玩具)

      2、提問(wèn):這些玩具怎樣才可以和顏料玩游戲呢?老師用汽車玩具簡(jiǎn)單示范制作,讓幼兒掌握滾畫的方法

      3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)嘗試探索其他玩具的滾動(dòng)方法,

     。ㄈ﹦(chuàng)作表現(xiàn)

      1、教師出示衣服紙樣,提出作畫要求:

      教師:奇奇還有一些衣服沒(méi)有漂亮的顏色呢,我們一起來(lái)為它們添上吧!等下每個(gè)孩子都有一籃玩具,你可以選自己喜歡的玩具和顏色進(jìn)行滾畫。但是在換顏色的時(shí)候要把玩具放在抹布上擦一擦,然后送回到籃子里!

      2、幼兒自由創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo),

      指導(dǎo)要點(diǎn):提醒幼兒在滾畫時(shí),注意及時(shí)蘸取顏料,鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的滾畫玩具;對(duì)一些不夠大膽的幼兒給予鼓勵(lì);對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解;對(duì)一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

      (四)欣賞評(píng)議

      1、展示作品,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的衣服是什么顏色的.?

      2、教師和幼兒一起收拾整理工具材料,再將小手洗干凈。

      九、【活動(dòng)延伸】

      請(qǐng)幼兒回家找找有什么物體可以進(jìn)行滾畫的,嘗試和爸爸媽媽一起滾畫。

      小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2

      主題:秋天的大樹

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫,表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒美感創(chuàng)作的精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、(知識(shí)準(zhǔn)備)課前請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶領(lǐng)幼兒去花園觀察秋天大樹的色彩變化。

      2、(物質(zhì)準(zhǔn)備)紅、黃、橘黃、綠顏料,秋景圖,繪有大樹枝干的大張畫紙、抹布。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、組織幼兒談話,說(shuō)說(shuō)秋天的大樹

      出示秋景圖:秋天到了,天氣變涼,小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)公園里的小樹葉變成什么樣子?都有什么顏色?(認(rèn)識(shí)紅色、橘黃色、黃色、綠色)

      二、出示老師制作的范畫,引出這是手掌印畫,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

      師:大樹上的小樹葉到了秋天就會(huì)離開媽媽像什么一樣飄下來(lái)?(蝴蝶) 怎么飛的?(幼兒學(xué)一學(xué))飛到哪里睡覺(jué)去,但樹媽媽會(huì)想念它們,讓我們的小手做小樹葉一起把大樹媽媽打扮漂亮起來(lái)吧!

      三、講解手指印畫的方法,重點(diǎn)講解兩手都要抹上顏色,才能使“樹葉”豐滿。

      1、老師示范一遍

      2、讓幼兒練習(xí):請(qǐng)幼兒把手伸出來(lái)輕輕的放在顏料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干凈

      四、在幼兒操作的過(guò)程中老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

      提醒幼兒和同伴要協(xié)調(diào)印畫,并保持畫面整潔。

      五、將作品粘貼在墻上,進(jìn)行欣賞、評(píng)價(jià)。

      1、交流:你覺(jué)得哪片樹葉漂亮?它是什么顏色的?

      2、分享快樂(lè):用肢體動(dòng)作扮演小樹葉一起隨音樂(lè)跳舞。

      3、活動(dòng)結(jié)束!

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