學(xué)校五四活動(dòng)方案范文
導(dǎo)語：為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校五四活動(dòng)方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校五四活動(dòng)方案范文1
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，根據(jù)上級(jí)團(tuán)委的要求，我校團(tuán)委決定開展"身懷報(bào)國心，永遠(yuǎn)跟黨走"主題團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX周年，建團(tuán)XX周年和建國XX周年，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年的思想道德水平建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團(tuán)的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感。引導(dǎo)青少年體驗(yàn)富有時(shí)代內(nèi)涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
二、活動(dòng)主題
身懷報(bào)國心，永遠(yuǎn)跟黨走
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式，老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞，組織團(tuán)情，團(tuán)史教育，充分利用多媒體資源，讓學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國意識(shí)，樹立高尚情操。
2、開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關(guān)愛行動(dòng)。關(guān)注低收入家庭青少年，留守兒童，學(xué)困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學(xué)生，發(fā)動(dòng)青年團(tuán)員開展特別關(guān)愛行動(dòng)，助推青少年發(fā)展。舉行青年團(tuán)員教師與需要特別關(guān)愛的學(xué)生"大手拉小手關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式。
四、活動(dòng)安排：
1、學(xué)校青年團(tuán)員教師，七八年級(jí)學(xué)生，各年級(jí)需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
五、活動(dòng)要求：
1、參加活動(dòng)的老師和學(xué)生要嚴(yán)格遵守時(shí)間，9：20分開始入場(chǎng)，三分鐘入場(chǎng)完畢。
2、青年團(tuán)員教師提前做好調(diào)查工作，確定關(guān)愛人選，與之結(jié)成"大手拉小手的關(guān)愛伙伴"。準(zhǔn)備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關(guān)愛伙伴，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式。
3、青年團(tuán)員要把此項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去，平時(shí)多給予這些特殊孩子關(guān)愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學(xué)習(xí)，給他們以溫暖等等。
通過這次活動(dòng)，青年團(tuán)員們?cè)忈屒啻海霌P(yáng)五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。
學(xué)校五四活動(dòng)方案范文2
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵(lì)青年教師們樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的'青年教師。
一、活動(dòng)主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動(dòng)目的
深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史有關(guān)場(chǎng)館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和社會(huì)主義接班人意識(shí)。
結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動(dòng)，在課外實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺(tái)，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級(jí)組教師、教研組教師參與德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺(tái)，建立和諧的師生關(guān)系。
三、參加五四青年節(jié)活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師。
四、五四青年節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
1、主題參觀活動(dòng)。
2、開心之旅活動(dòng)。
3、主題讀書活動(dòng)。
4、主題征文活動(dòng)。
五、五四青年節(jié)宣傳語
學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師。
六、組織保障
1、精心組織。精心組織實(shí)施，認(rèn)真做各項(xiàng)行動(dòng)的具體安排。
2、營造氛圍。切實(shí)加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)。做好開展活動(dòng)的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報(bào)送教育局團(tuán)工委。
七、具體安排
�。�1）學(xué)生自行組建6—8人的團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工。確立隊(duì)長、旗手、攝影師、活動(dòng)記錄員、財(cái)務(wù)員等。
�。�2）只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動(dòng)地點(diǎn)。財(cái)務(wù)員做好車費(fèi)發(fā)票的收集和報(bào)銷工作。
�。�3）外出活動(dòng)注意安全，遵守各項(xiàng)公共秩序。如遇緊急情況，及時(shí)處理，并與學(xué)校聯(lián)系。
（4）活動(dòng)記錄員做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄，詳細(xì)填寫《活動(dòng)記錄手冊(cè)》。
�。�5）在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，攝影師至少拍攝10張活動(dòng)照片和3段錄像。
�。�6）以團(tuán)隊(duì)最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績。
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