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    六一親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-17 17:46:04 方案 我要投稿

    六一親子活動(dòng)方案范例

      馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型,流暢生動(dòng)的線條,對培養(yǎng)兒童正確的觀察方法,對物體整體把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有極強(qiáng)的視覺沖擊力,接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙直接了當(dāng),剪刀比鉛筆更敏捷、可兩步并作一步走,其作品造型極其簡練,線條彎曲起伏,筆法輕松流暢,富于幻想情調(diào),明朗而歡快,散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此,我班開展了小小馬蒂斯的親子活動(dòng),引領(lǐng)幼兒欣賞作品,與大師對話,與經(jīng)典對話,從而獲得美感體驗(yàn)。

    六一親子活動(dòng)方案范例

      活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:00至11:00

      活動(dòng)地點(diǎn):班級活動(dòng)室

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過看看、說說、做做,感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

      2、學(xué)習(xí)接龍畫的方法,提高幼兒審美能力,體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

      3、親子共同參與,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的多樣性和樂趣。

      活動(dòng)過程:

      一、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,初步感知馬蒂斯作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

      1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂)。

      2、引出作品,引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。

      1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點(diǎn)想象不同造型。

      2)引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。

      二、介紹馬蒂斯的`生平。

      三、欣賞馬蒂斯其他作品,充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨(dú)特美。

      1、欣賞作品:圣誕夜

      師:這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚,人們很多的慶;顒(dòng),在這幅畫中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

      2、欣賞作品:克里奧爾的舞者

      師:這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者,它是一幅特別的畫,你看,我可以把它跳出來!

      四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂。

      1、教師示范。過渡語:馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師,我也忍不住想來學(xué)學(xué)他了。

      2、幼兒創(chuàng)作。

      1)介紹材料、規(guī)則。

      2)了解什么是接龍畫,接龍畫的特征:現(xiàn)場所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線,最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

      3)家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。

      2、分享作品,留影。

      五、活動(dòng)結(jié)束,評價(jià)、欣賞

      家長配合:

      1、當(dāng)天不開飯,請?jiān)诩议L給孩子吃好早飯,早8:30之前來園。

      2、請做好工作上的安排,準(zhǔn)時(shí)參加親子活動(dòng)。

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