中隊(duì)活動方案

　　英雄伴我成長英雄伴我成長

　　一、活動目標(biāo)

　　1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

　　2．介紹其他英雄事跡。

　　生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，

　　歌聲震蕩著山河。

　　紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。

　　他們的身軀，已化作一座座高山，

　　他們的胸脯，已變?yōu)橐黄�片平原�?/p>

　　每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，

　　述說著英雄的故事。

　　師：同學(xué)們，我們都來說說英雄的故事。

　　3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

　　師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。

　　4．介紹更多沒留下姓名的英雄。

　　生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

　　師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

　　生：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

　　師：同學(xué)們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。

　�。▽W(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）

　　師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的`書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇�，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。

　�。▽W(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）

　�。ㄈ�）介紹小英雄

　　生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄向我們走來。

　　1．講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。

　　師：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，誰來講講他的故事。

　　2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。

　�。ㄋ模�學(xué)英雄、談感想

　　師：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔�困難。

　　生：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。

　　3．詩朗誦《我們要告訴您》。

　　師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長！

　�。ń�蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 倪潛梅 陳永敏）

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