小象要回家的小班語言教學(xué)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解小象要回家的心情。

　　2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　掛圖一幅、玩具若干。

　　活動(dòng)過程

　　1、出示掛圖進(jìn)行演示，激發(fā)幼兒興趣。

　�。�1）出示哭泣的小象，師：小象怎么了？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察描述掛圖內(nèi)容。

　　“元元在干什么？元元最喜歡誰？小象到元元家以后怎么樣了？元元看到小象的樣子心情怎樣？”

　　2、教師引導(dǎo)幼兒聽故事，感受理解小象的`心情。

　�。�1）元元最喜歡小象了，可是他把小象帶回哪里了？這樣做對(duì)不對(duì)？

　　幼兒聽故事，教師利用能動(dòng)的元元和小象進(jìn)行故事表演。

　�。�2）小象被元元帶回家以后，小象怎么了?為什么哭了？后來，元元是怎么做的？媽媽見到小象以后心情怎樣？

　�。�哭了、想媽媽）

　　教育幼兒愛護(hù)玩具，不能將玩具帶回家。

　　3、欣賞兒歌

　�。�1）小朋友們有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼兒園玩完玩具就應(yīng)該把玩具送回家，要不然它會(huì)很傷心的。

　　欣賞兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友們要牢記�！�

　�。�2）組織幼兒將其活動(dòng)室內(nèi)凌亂的玩具送回家。

　　這些玩具想回家，我們來幫幫忙，把玩具送回家吧！

　　幼兒隨音樂將玩具送回家。

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