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    幼兒園大班語言教學活動方案

    時間:2020-12-21 14:42:13 方案 我要投稿

    幼兒園大班語言教學活動方案

      活動名稱:大班語言活動--上課

    幼兒園大班語言教學活動方案

      活動目標

      認真傾聽和理解古寺內(nèi)容,懂得做事要專心。

      認讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

      能觀察畫面,學習復述故事中的片段,樂意在同伴面前講述。

      活動準備

      掛圖7號;《小朋友的'書·我要上小學了》;磁帶及錄音機。

      字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

      活動過程

      出示掛圖,引起幼兒興趣。

      提問:圖上有誰?它們在什么地方?在干什么?見天老師帶來的故事就叫《上課》。

      放錄音磁帶,幼兒完整地欣賞一遍故事。

      故事里有誰?

      它們上課表現(xiàn)怎么樣?

      教師講述故事第二遍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      八哥老師在上課前提出了什么要求?

      八哥老師問學生們學會了嗎,小動物們怎么說,怎么做的?

      八哥老師分別請小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉起來念時,它們是怎么說的?根據(jù)幼兒的回答,教師出示相應的字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。

      小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉為什么沒有把八哥老師教的五個字都學會呢?

      幼兒認字。

      教師:小朋友們,你們認識這些字嗎?

      教師出示字卡,幼兒學習認讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

      幼兒懂得上課應認真、專心聽講。

      討論:

      你喜歡故事里的小動物嗎?為什么?

      你覺得上課是應該怎么樣?為什么?

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