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練字活動方案范文
篇一：練字活動方案及內(nèi)容
福泰小學2013-2014學年上學期練字活動方案
一、 活動目的：
我校的練字活動已開展了兩個學期，連廊上的小黑板已成為學校一道美麗的風景。為繼續(xù)貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動精神，提高教師書寫水平，讓這道風景美麗繼續(xù)，本學期我們繼續(xù)開展小黑板練字活動。 二、 活動要求： 1、 要求全體教師參加。
2、 書寫形式同上學期：小黑板左邊鋼筆字（內(nèi)容自定），左下名
字，右邊粉筆字（內(nèi)容學校規(guī)定）。
3、 擺放及拿回時間：每周兩次。 周二、四上午課間操時間擺在
指定位置，周三、五下午放學前拿回。
4、 擺放地點：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學樓
二樓連廊。
5、 檢查時間及要求：周三和周五上午教導處統(tǒng)一檢查，并詳細記
錄檢查情況。
6、 書法作品每次檢查完后由教導處整理收集存檔。
附：本學期教師粉筆字練習內(nèi)容一覽表
篇二：天天練字活動方案
天天練字活動方案
一、指導思想
激發(fā)學生寫字練字的興趣,強化學生“提筆即練字”的意識,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,全面提高我校學生的書寫水平。
二、總體目標
1、使學生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢字的筆畫、偏旁、結構的書寫方法，鋼筆字寫得正確、端正、整潔。
2、通過練字活動，培養(yǎng)學生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學生浮燥的心靈，陶冶學生的審美情趣。
3培養(yǎng)學生工整書寫的學習習慣。
三、時間安排
各班教育學生12：50（五一以后為13:50）就做好課前準備，13:00（十一以后為14:00）音樂響開始練字，音樂結束練字結束。
四、練字內(nèi)容與要求
一——二年級以寫字課本為依據(jù)，用鉛筆，主要指導坐姿（三個一）、握筆姿勢、基本筆畫；三——六年級用寫字本，用藍黑色鋼筆，注重指導學生字的筆順、間架結構、筆畫搭配等。
五、措施保障
1、要求第一節(jié)上課的老師提前二分鐘到教室門口準備上課，寫字本可下第一節(jié)課后再收。
2、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動順利開展。班主任制定具體的班級練字計劃，并與任課教師協(xié)調(diào)，確保每天都有老師在教室監(jiān)督指導，分工情況在練字計劃中體現(xiàn)。班級練字計劃于一周內(nèi)上交。
3、學校將組織各種行之有效的活動，如定期舉辦書法比賽、作業(yè)展評等，激發(fā)學生興趣，強化訓練效果。每學期進行一次學生書法比賽，設立一、二、三等獎。
篇三：坪西學校早練字活動方案
坪西學校早練字活動方案
一、指導思想
為了激發(fā)學生寫字練字的興趣，強化師生“提筆即練字”的意識，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，全面提高我校師生的書寫水平。 二、總體目標：
1、使學生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢子的筆畫、偏旁、結構的書寫方法，硬筆字寫的正確、端正、整潔。
2、通過練字活動，培養(yǎng)學生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學生浮躁的心靈，陶冶學生的審美情趣。
3、培養(yǎng)學生工整書寫、規(guī)范答題的學習習慣。 三、時間安排
1、教師練字
上學期進行硬筆字聯(lián)系，由學科組長負責收齊上交教學處；下學期進行粉筆字的練習，同意訓練并每次進行評比。
2、學生練字
以班級為單位，在每天早上的早讀課上進行集中訓練。 指導教師安排附后（每天早上有教學處負責點名） 四、 練字內(nèi)容與要求
一至六年級以教材中的生字為依據(jù)，一、二年級每天練好2個字，三、四年級每天練好4個字，五、六年級每天練好6個字，七、八年級每天練好8個字。一、二年級鉛筆書法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫字格本。三至八年級硬筆書法，每生必備簽字筆、寫字格本。教學處給老師發(fā)放寫字紙。
一、 二年級主要指導內(nèi)容：坐姿（三個一）、握筆姿勢、基本筆畫；三至八年級要注重指導學生的筆順、間架結構、筆畫搭配等。 五、 措施保障
1、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動順利開展。
包級行政對每天的早練字活動進行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導態(tài)度情況，并做好記錄。
2、指導教師要深入到班級進行指導，挖掘?qū)W生寫字潛能。 3、組織各種行之有效的活動，如班內(nèi)作品展示、同年級書法作品交流、定期舉辦書法比賽等等，激發(fā)學生興趣，強化訓練效果。期末進行一次學生寫字比賽，設立一、二、三等獎，另設輔導獎。
4、聘請有寫字專長的老師（何文新、葉建輝）擔任輔導老師，定期開展講座。
5、指導教師安排
坪西學校教學處 2012年10月
篇四：“練字”比賽活動方案
“練習大賽”活動方案
一、目的
結合點讀機T2新品上市，宣揚新品核心利益點，提高新品知名度，拉升銷量。 二、主題
“快樂寫漢字，輕松贏大獎” 三、活動噱頭
寫對10個漢字，送價值100元電飯煲一個 寫對5個及以上漢字，送精美手表一塊 四、活動內(nèi)容 1.選那些字？
? 和目標消費群體的學習貼合，如可在一二年級課本挑選學生學習的重點漢字。
? 容易寫錯筆畫筆順的典型漢字，如：萬、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機器結合？
? 打開T2“練字”功能，把田字本放在面板右側，要求學生在田字本上寫出指定漢字，機器給出智能評測，監(jiān)考人員記錄成績。 3.怎么獎勵？
? 重點考察筆畫筆順是否正確，根據(jù)機器智能測評，若10個字全對，則送價值100元電飯煲一個；寫對5個及以上送精美手表一塊；寫對5個以下送步步高英語練習本一本。
五、活動流程 1 比賽前
�、� 征集參賽顧客報名 ? 方式：外展推廣+電話回訪 ? 宣傳說辭參考：
字”的比賽活動，免費還有獎品拿，給小朋友報個名吧！
情況一：不想?yún)⒓�。都是為了孩子！其實我們是想給孩子一個舞臺，提高孩子的學習興趣。反正是免費參與的，非常簡單，孩子表現(xiàn)好我們還會獎勵他，寫對10個字可獎勵一個電飯鍋，寫對5個字獎勵精美手表一塊，參與都有獎勵，給 情況二：想了解。參加條件非常簡單，現(xiàn)場報名，周六/周末上午10點-12點來XX4S店參加就可以了。告知活動時間、地點。
? 要點：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準備
�、� 現(xiàn)場布置
? 分為比賽區(qū)、候賽區(qū)和賽后區(qū)，大體布置如下：
候賽區(qū)
�、� 人員分工
2 比賽中
? 比賽活動流程圖：
? 要點：
分組比賽：約6人一組，一名監(jiān)考負責2個學生。
簽到時標識顧客：根據(jù)購機情況給顧客發(fā)放不同顏色的號碼牌，如藍色代表購機、橙色代表未購機，我們的賣手重點跟進未購機的顧客。
侯賽區(qū)熟悉產(chǎn)品：賣手可簡明扼要講解新品特點，如何利用產(chǎn)品進行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。
比賽需家長陪同：讓家長了解孩子學習情況，感受產(chǎn)品對孩子學習的好處，激發(fā)購買需求。
賽后跟蹤講解：比賽后賣手就學生寫字情況給家長講解，切入機器能夠幫助孩子養(yǎng)成良好寫字習慣，提高成績這個利益點，吸引購買。
拍照頒獎：賽后根據(jù)成績給予頒獎。人數(shù)多可隔日頒獎，人數(shù)少可等所有人比賽完統(tǒng)一頒獎。
篇五：練字策劃
練一手好字，搏一卷高分，做優(yōu)質(zhì)書生
——高一（3）班練字計劃
活動目的：
在翻閱檢查我班學生的作業(yè)和試卷完成情況過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學的漢字和英文書寫存在不規(guī)范的情況。一手規(guī)范、整潔、清晰的文字書寫不僅能讓學生在高考中贏得良好的印象分，同時也是件福利終身的事情。俗話說“見字如見人”，良好的書寫習慣能為學生在以后的發(fā)展中打下扎實的基礎。
活動計劃：
每天練字20分，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
實施方案：
1. 每天12：45——13:05學生在教室進行練字
2. 周一、三、五練習漢字，周二、四、六練習英文
3. 學生自行準備小字本和英語本，按字帖臨摹。
備注：練字的目的并不是要求每個人必須把文字寫的優(yōu)美，而是要求學生把每個漢字以及英文字母寫的清晰規(guī)范，糾正學生在書寫中存在的各種毛�。ɡ缬⒄Z中亂標注“.”，漢字書寫筆畫錯誤等等）
實習老師：余葉
2013.9.16
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