小學慶祝六一活動方案

　　為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的`“六一”國際兒童節(jié)，學校也會組織一些游藝活動。方案怎么做？小編給大家推送了小學慶祝六一活動方案，歡迎閱讀！

　　小學慶祝六一活動方案（一）

　　一、活動時間：20xx年x月x日。

　　二、活動主題：爭當“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、少先隊活動：

　　①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　�、诒碚眯�、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

　　2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。

　　四、活動安排：

　　1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20

　　2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學生入隊儀式并表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

　　3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結(jié)束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。

　　4、三、四年級學生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動。12：00出發(fā)， 14：30左右返校。

　　小學xx

　　20xx年x月x日

　　小學慶祝六一活動方案（二）

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：2012年6月1日

　　2、活動地點：南明小學操場表演臺

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、比賽規(guī)則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

　　4. 參賽人數(shù)不限。

　　四、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

　　3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　5. 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。

　　五.具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　　(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

　　六.獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　七、組織保障：

　　1、現(xiàn)場總指揮：

　　2、比賽主持安排負責人：

　　3、比賽策劃：

　　4、音響設(shè)備負責人：

　　5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：

　　6、照相：

　　7、會場布置：

　　8、計分：

　　八、評委人員：

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