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中心校三責(zé)教育實(shí)施的方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)太谷縣教育局關(guān)于《進(jìn)一步扎實(shí)開展安全生產(chǎn)“三責(zé)”教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》的精神，根據(jù)《太谷縣教育局關(guān)于開展安全生產(chǎn)“三責(zé)”教育培訓(xùn)的實(shí)施方案》，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成人人知責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)的責(zé)任制建設(shè)新格局，促進(jìn)、提升學(xué)校安全工作水平。
二、培訓(xùn)對(duì)象
任村鄉(xiāng)全體教職工（含幼兒園）；重點(diǎn)人群為校長、班主任。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬吨袊伯a(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及實(shí)施辦法
（二）《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（安全生產(chǎn)領(lǐng)域違法行為適用黨紀(jì)處分）
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�。ㄋ模蛾P(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》
�。ㄎ澹⿲W(xué)校安全事故案例警示教育
�。⿲W(xué)校安全相關(guān)法律法規(guī)
�。ㄆ撸⿲W(xué)校安全管理職責(zé)
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四、實(shí)施辦法
全校要分別從知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)三個(gè)方面建立長效機(jī)制，使“三責(zé)”教育走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。形成以培訓(xùn)促知責(zé)，以知責(zé)促履責(zé)、以問責(zé)保履責(zé)、以履責(zé)保安全的工作機(jī)制。
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1.手段措施：通過對(duì)全體教職工的工作責(zé)任特別是安全職責(zé)培訓(xùn)，加強(qiáng)所有工作人員對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)知程度，強(qiáng)化其履職盡責(zé)和安全管理“一崗雙責(zé)”意識(shí)。
2.各學(xué)校要積極組織實(shí)施培訓(xùn)，每期培訓(xùn)嚴(yán)格考勤記錄，并做好相關(guān)材料的記載（存檔）。
（二）履責(zé)
1.手段措施：將安全工作履職情況納入年度工作考核和績效工資發(fā)放范圍，嚴(yán)格考核，有責(zé)必究。
2.學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將考核結(jié)果反映在榮譽(yù)，教師職稱晉升、評(píng)模、評(píng)優(yōu)等各個(gè)方面。
（三）問責(zé)
1、手段措施：各學(xué)校要按照干部管理權(quán)限和問責(zé)辦法對(duì)安全管理考核不達(dá)標(biāo)的教職工進(jìn)行問責(zé)。
2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)“三責(zé)”教育要求，認(rèn)真執(zhí)行。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
中心校安全管理“三責(zé)”教育領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：z 副組長：z
成 員：z、各校校長
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
為把學(xué)校安全管理“三責(zé)”教育活動(dòng)落到實(shí)處，各校長、教師要切實(shí)覆行好相關(guān)責(zé)任。學(xué)校將把“三責(zé)”教育培訓(xùn)列為當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)，作為各項(xiàng)工作重中之重，認(rèn)真安排部署。
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要按照本方案要求，學(xué)校結(jié)合平安校園創(chuàng)設(shè)要認(rèn)真記錄工作進(jìn)展情況，按月進(jìn)行工作總結(jié)，并建立完善的檔案。促進(jìn)學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全形勢的本質(zhì)好轉(zhuǎn)。
（三）明確職責(zé)，強(qiáng)化教育
以這次安全管理“三責(zé)”教育培訓(xùn)為契機(jī)，在各校開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。
�。ㄋ模┱陆ㄖ疲瑖�(yán)格督查
學(xué)校按照“三責(zé)”教育相關(guān)要求結(jié)合本校特點(diǎn)，開展整章建制活動(dòng)，完善內(nèi)部安全管理制度及考核體系。學(xué)校將對(duì)各責(zé)任人的“三責(zé)”教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的教職工進(jìn)行通報(bào)。
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