教師鋼筆字比賽方案（精選11篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師鋼筆字比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師周周大練筆的`成果，特舉行教師鋼筆字比賽。

　　二、比賽時(shí)間：

　　20XX年6月9日下午13時(shí)。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　五年級教室。

　　四、參賽人員：

　　中心教師自由報(bào)名者，校區(qū)3位推薦教師。

　　五、評委：

　　學(xué)校聘請校外評委。

　　六、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆、簽字筆；黑色或藍(lán)黑色的墨水），紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽中教師書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，字體僅限正楷，參賽教師將自己的姓名寫在指定位置上。

　　2、書寫時(shí)要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。

　　3、教師完成相應(yīng)內(nèi)容的書寫任務(wù)后，即視為完成比賽，可自行離開。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽按參加人數(shù)的20%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的.

　　為打造墨香校園，促進(jìn)全園教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特進(jìn)行教師鋼筆字比賽。

　　二、參賽人員

　　全體教師

　　三、比賽時(shí)間

　　20XX年3月22日

　　四、比賽地點(diǎn)

　　1號樓5樓舞蹈教室

　　五、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬�書寫內(nèi)容：自選，要求內(nèi)容健康、積極向上；

　　（二）提前準(zhǔn)備好書寫工具，用筆：黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，在規(guī)定時(shí)間里當(dāng)場完成。

　�。ㄈ�）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參賽教師可帶字帖照著書寫，標(biāo)點(diǎn)符號不占格。

　�。ㄋ模┍荣愖煮w限正楷。

　　（五）書寫時(shí)要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確、筆畫清楚、字形規(guī)范、字體美觀、行款格式正確、卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。

　�。�六） 評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。

　�。ㄆ撸� 滿分為10分，參賽教師將名字寫在紙張的頂部，便于裝訂。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等5獎(jiǎng)名。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇3

　　一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20XX年1月12日第七節(jié)，一樓多媒體教室

　　二、參賽對象：

　　所有“青藍(lán)工程”的學(xué)員教師。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　賽前下發(fā)150字左右鋼筆字字帖。

　　四、比賽形式：

　　參賽選手集中當(dāng)場書寫，自帶鋼筆（或水性筆，），不能用圓珠筆。學(xué)校提供鋼筆字比賽專用紙。

　　五、書寫的.總體要求：

　　具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。

　　六、比賽要求：

　�、僭谝�(guī)定的時(shí)間： 5分鐘寫100字。參賽教師按評委小組給定的文章（文字）進(jìn)行抄寫。

　�、阡摴P字比賽的字體——楷體和行書。

　�、鄹鬟x手在參賽用紙上書寫編號（注：不要書寫姓名）。

　�、軈①惖挠⒄Z教師要求書寫漢字。

　　七、比賽和評分：

　�。ㄖ饕獜淖煮w結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。）

　�、俦荣惒捎�100分制：字跡端正、清晰20分；書寫字體筆畫清楚有力20分；結(jié)構(gòu)工整勻稱、美觀30分；整幅書法作品書寫流暢20分；握筆正確10分。

　　②比賽時(shí)間：5分鐘，超過比賽時(shí)間未完成者，少一字，扣2分。

　�、圩煮w采用楷書或行書兩種。

　�、軙鴮懸�用現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字，每個(gè)錯(cuò)字扣5分。

　�、菰u委共8人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　比賽共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　“十八大”召開在即，為迎接“十八大”的'召開，營造墨香校園氛圍，打造一支高素質(zhì)、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，本次青年教師活動(dòng)以“喜迎十八大，書寫新風(fēng)采”為主題，通過鋼筆字書寫比賽，點(diǎn)燃激情，提能善教，創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)青年團(tuán)員展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)主題

　　喜迎十八大，書寫新風(fēng)采

　　三、活動(dòng)細(xì)則

　　1.參賽教師：20XX-20XX屆青年教師

　　2.比賽時(shí)間：第六周（具體時(shí)間另行通知），時(shí)間為30分鐘。

　　3.比賽地點(diǎn)：4號樓三樓展示教室1

　　4.紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)，請教師們自備鋼筆。

　　四、比賽內(nèi)容

　　1、以迎接“十八大”精神為主題，自選相關(guān)內(nèi)容的詩歌、散文、小說片段等進(jìn)行摘抄臨摹，要求有題目，字?jǐn)?shù)300左右。

　　2、結(jié)合自身感悟進(jìn)行原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。

　�。ㄗⅲ阂陨�2項(xiàng)內(nèi)容自選1個(gè)，鼓勵(lì)原創(chuàng)）

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)15名，另單設(shè)原創(chuàng)獎(jiǎng)。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇5

　　漢字是祖國傳統(tǒng)文化的組成部分，是我國古代勞動(dòng)人民豐富的民族智慧和無限創(chuàng)造力的結(jié)晶。規(guī)范、端正、整潔的.漢字書寫是教師的業(yè)務(wù)基本技能。

　　為全面提升教師的綜合素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，從而為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　全體教師

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：12月8日下午4:50—5:20

　　地點(diǎn)：三樓多媒體教室

　　三、比賽辦法：

　　1、比賽項(xiàng)目：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內(nèi)容，每位教師都要完成，滿分100分；鋼筆行書為選做內(nèi)容，凡完成質(zhì)量好的，可酌情加分，分值20分。

　　2、書寫內(nèi)容：

　　楷書部分：七言詩兩首；

　　行書部分：在指定的內(nèi)容中任選其一。

　　3、楷書部分必須用規(guī)范的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。

　　4、作品一律用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的紙張書寫。

　　5、書寫時(shí)限為30分鐘。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、字體符合要求，書寫端正、規(guī)范 10分

　　2、字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)勻整，筆畫堅(jiān)毅有力，不優(yōu)柔寡斷 30分

　　3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方 30分

　　4、書法個(gè)性風(fēng)格鮮明，神采氣韻佳，富于美感 25分

　　5、按時(shí)完成 5分

　　五、評獎(jiǎng)辦法：

　　在所有參賽教師中評選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品一份。

　　六、評委：

　　代鵬宇 譚方顯 代亞瓊 孟秀琴

　　夏紅歌 武會榮 馬艷艷 劉利盟

　　七、比賽要求：

　　1、全體教師共同參與；

　　2、各參賽教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)參賽；

　　3、若因故不能參加請事先到教導(dǎo)處請假。

　　備注：獲獎(jiǎng)作品將推薦至上級報(bào)刊雜志發(fā)表，并將在校宣傳欄及校網(wǎng)站展示。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教科研工作計(jì)劃，為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極投身到教學(xué)工作中，真正貫徹落實(shí)我校“20+25”課改實(shí)驗(yàn)精神，

　　達(dá)到全面提高我校教師教育教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力的目的，同時(shí)也為全體教師搭建一個(gè)展示教學(xué)教研才能的平臺，經(jīng)研究決定，于第十七周在全校范圍內(nèi)開展“教師教學(xué)基本功——鋼筆字書寫比賽”活動(dòng)。特制定本方案。

　　二、比賽組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　三、比賽要求：

　　1、書寫用筆自備；

　　2、書寫內(nèi)容與紙張由教務(wù)處提供（見附表一）；

　　3、書寫時(shí)間：40分鐘；

　　4、作品紙上姓名欄處不寫姓名，只寫編號（見附表二）；

　　5、全體教師參加鋼筆字比賽，沒有特殊情況不得請假。

　　四、比賽時(shí)間：

　　1、鋼筆字比賽：2016年6月1日，與校第二次教研活動(dòng)周活動(dòng)并軌。

　　2、結(jié)果公布、公示：第十八周

　　五、評比辦法：

　　1、由學(xué)校組織專家初評，評出若干作品參加復(fù)評；

　　2、教科室將參加復(fù)評的`作品圖片上傳至校園網(wǎng)，由全體教師打分（評分標(biāo)準(zhǔn)參考附件三）；

　　3、教科室、教務(wù)處參考教師的打分情況，綜合考評，終評出一二三等獎(jiǎng)。

　　六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　比賽將按參賽個(gè)人成績的高低設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各若干名及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，所有參賽未獲等級獎(jiǎng)的教師均發(fā)給鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　所有獲獎(jiǎng)教師，將由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，集中進(jìn)行表彰。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，

　　促進(jìn)教師積極主動(dòng)地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣大教師的'教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。

　　二、比賽時(shí)間

　　雙周周三由學(xué)科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。

　　三、參加人員

　　45歲以下的教師，其他教師自愿參加。

　　四、比賽組委機(jī)構(gòu)：

　　評委組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會成員。

　　五、比賽要求：

　　要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯(cuò)漏。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　（1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。

　�。�2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。

　�。�3）要求書寫正確，不能有錯(cuò)字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。

　�。�4）書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇8

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：鋼筆字比賽

　　二、活動(dòng)目的：

　　為端正學(xué)生寫字的態(tài)度，養(yǎng)成規(guī)范寫字的好習(xí)慣，寫好鋼筆字，漢語教研室特舉行了一場鋼筆字比賽，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生寫好字。

　　三、參賽對象：4—5年級學(xué)生

　　四、參賽時(shí)間：11月24日

　　五、參賽地點(diǎn)：多功能教室

　　六、組織人員名單

　　組織者：古扎拉

　　組員：熱依扎·革（做微秀）熱依扎·布（寫活動(dòng)總結(jié)）

　　娜森（申請獎(jiǎng)品）沙吉達(dá)（拍照）努爾依拉（組織學(xué)生）

　　組長負(fù)責(zé)制定比賽方案，并指導(dǎo)各班級按照方案執(zhí)行，積極參與。組員選拔優(yōu)秀學(xué)生參與競賽，進(jìn)行安全教育。

　　七、比賽要求及注意事項(xiàng)：

　　1、學(xué)生在老師提供的格子紙上，按規(guī)定的格式書寫指定的`內(nèi)容。

　　2、參賽學(xué)生自備用具。

　　3、參賽的學(xué)生要認(rèn)真對待，不得在比賽中喧嘩。

　　4、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與。

　　八、鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、書寫格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字，漏字、多字。

　　2、結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布均勻。

　　3、字形 章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚，優(yōu)美。

　　4、效果 美觀大方，卷面整潔，無涂改。

　　九、評委名單：

　　為保證此次比賽的公平、公正，進(jìn)行評選。

　　評選老師：阿依努爾·A 加依娜 布魯紅 阿里瑪古麗 娜迪

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人、優(yōu)秀獎(jiǎng)6人

　　十一、評選時(shí)間及頒獎(jiǎng)

　　評選老師當(dāng)場評出結(jié)果，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　為了培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的'意識，提高漢字書寫水平，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，特舉行鋼筆字比賽。

　　二、活動(dòng)對象

　　三至六年級學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間10月23日（如有調(diào)整，將另行通知）

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　四、活動(dòng)要求

　　1、每班各選3名同學(xué)參加比賽。

　　2、比賽項(xiàng)目：抄寫一段文字。

　　3、書寫內(nèi)容：從本學(xué)期學(xué)過的課文中抽取其中某一段抄寫。

　　4、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容。

　　5、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。學(xué)生只需要帶比賽用筆和語文課本（不能用水筆）

　　五、鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、書寫

　　式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字。

　　2、結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱。

　　3、字形

　　章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

　　4、效果

　　美觀大方，卷面整潔，無涂改。

　　六、評委

　　組長：

　　組員：

　　教師鋼筆字比賽方案 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)未未成年人思想道德建設(shè)，促使教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，并落實(shí)完成區(qū)教育局要求的.每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)基本功（三字一話）評比任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究，特舉辦全校師生鋼筆字、毛筆字比賽，通知如下：

　　二、作品上交截止時(shí)間：

　　3月20日（第六周周四）上午11點(diǎn)前

　　三、參賽人員：

　　全體教師全體學(xué)生

　　四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　3月17日

　　教師：各年級辦公室；

　　學(xué)生：各班教室（周一班會課寫）

　　五、評委：

　　另定。

　　六、書寫內(nèi)容：

　　富強(qiáng)民主文明和諧自由平等

　　公正法制愛國敬業(yè)誠信友善

　　七、要求：

　　1、自己準(zhǔn)備好書寫工具，鋼筆字紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供；毛筆字紙張自備。

　　2、滿分為10分，最低分不少于5分。

　　3、書寫時(shí)要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。

　　4、評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。

　　八、作品上交：

　　學(xué)生：鋼筆字：人人都寫，每班交10份到級組長處，由級組統(tǒng)一評定并填寫好獲獎(jiǎng)名單表，并將獲獎(jiǎng)作品交教務(wù)處；毛筆字：作品交z老師處，由美術(shù)科組直接評出。老師：鋼筆字和毛筆字作品都交教務(wù)處。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、鋼筆字：教師：比賽將評出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)12人；

　　學(xué)生：各年級將評出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)12人。

　　2、毛筆字：根據(jù)作品上交的數(shù)量評出若干一、二等獎(jiǎng)。

　　3、所有獲獎(jiǎng)作品將展出。

　　教師鋼筆字比賽方案 篇11

　　為配合我�！白x書科技”節(jié)活動(dòng)，檢驗(yàn)我校教師鋼筆字練習(xí)的成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書寫水平，增強(qiáng)大練基本功意識，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：

　　一、參賽對象：

　　全校教師

　　二、比賽時(shí)間：

　　20**年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時(shí)間30分鐘）

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校階梯教室

　　四、比賽內(nèi)容：

　　七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》

　　五、比賽辦法：

　　現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）

　　六、評委：

　　金熙俊

　　七、評獎(jiǎng)名額：

　　此次比賽將評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，并發(fā)給獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。（一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元）

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