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    學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

    時(shí)間:2020-09-16 08:20:42 方案 我要投稿

    學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

      為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,豐富青年教師的校園生活,勞逸結(jié)合,激勵(lì)青年教師們樹(shù)立積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的'精神,從而更好的投入到教育事業(yè)中,成為優(yōu)秀的青年教師。

    學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

      一、活動(dòng)主題

      理想火炬大接力,青春中國(guó)我能行

      二、活動(dòng)目的

      以中國(guó)共產(chǎn)黨建立xx周年為契機(jī),深入開(kāi)展理想信念教育,通過(guò)各種與中國(guó)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史有關(guān)場(chǎng)館的參觀(guān)與采訪(fǎng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)主義接班人意識(shí)。

      結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念,通過(guò)“五四”青年節(jié)的主題活動(dòng),在課外實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)、鍛煉學(xué)生處理解決問(wèn)題的能力,為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺(tái),為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次,通過(guò)年級(jí)組教師、教研組教師參與德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備工作,將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機(jī)結(jié)合,展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念,并為教師群體的建設(shè)搭建平臺(tái),建立和諧的師生關(guān)系。

      三、參加五四青年節(jié)活動(dòng)對(duì)象

      經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師

      四、五四青年節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

      1.主題參觀(guān)活動(dòng)。

      2.開(kāi)心之旅活動(dòng)。

      3.主題讀書(shū)活動(dòng)。

      4.主題征文活動(dòng)。

      五、五四青年節(jié)宣傳語(yǔ)

      學(xué)習(xí)吳健雄精神,爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師

      六、組織保障

      1.精心組織。精心組織實(shí)施,認(rèn)真做各項(xiàng)行動(dòng)的具體安排。

      2.營(yíng)造氛圍。切實(shí)加大吳健雄精神的宣傳力度,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

      3.認(rèn)真總結(jié)。做好開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)工作,并將有關(guān)材料報(bào)送教育局團(tuán)工委。

      七、具體安排

      (1)學(xué)生自行組建6-8人的團(tuán)隊(duì),對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工。確立隊(duì)長(zhǎng)、旗手、攝影師、活動(dòng)記錄員、財(cái)務(wù)員等。

      (2)只能夠乘坐公交車(chē)、地鐵等公共交通集體前往活動(dòng)地點(diǎn)。財(cái)務(wù)員做好車(chē)費(fèi)發(fā)票的收集和報(bào)銷(xiāo)工作。

      (3)外出活動(dòng)注意安全,遵守各項(xiàng)公共秩序。如遇緊急情況,及時(shí)處理,并與學(xué)校聯(lián)系。

      (4)活動(dòng)記錄員做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄,詳細(xì)填寫(xiě)《活動(dòng)記錄手冊(cè)》。

      (5)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,攝影師至少拍攝10張活動(dòng)照片和3段錄像。

      (6)以團(tuán)隊(duì)最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績(jī)。

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