開展世界讀書日活動內(nèi)容方案

　　導(dǎo)語：讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的.偉大智慧相結(jié)合的過程。接下來小編整理了開展世界讀書日活動內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

　　一、活動目的

　　以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀 快樂成長

　　三、活動內(nèi)容

　　1．分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40—8：50），各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）

　　2．語言組制作“閱讀周”宣傳海報（4月22日），語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

　　3．“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日—4月25日），各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4．“繪本漂流進(jìn)我家”活動（4月23日——4月27日）

　　以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

　　5．“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話），大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

　　6．繪本教學(xué)走進(jìn)課堂，老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

　　7．讀書節(jié)閉幕式，（4月28日8：40—8：50）為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

　　四、活動攝影：

　　楊xx

　　五、活動信息報道：

　　周x

　　20**年4月

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