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    幼兒園重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-20 12:47:23 方案 我要投稿

    幼兒園重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng)方案

      設(shè)計(jì)思考:

    幼兒園重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng)方案

      農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

      2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的`崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

      3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德—

      4.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

      2.制作壽星卡

      3.幼兒調(diào)查表

      4.重陽糕120塊

      活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

      1. 了不起的爺爺奶奶。

     。1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

     。2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

      2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

      3. 爺爺奶奶辛苦了。

      4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

      通過活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

     、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

      ②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

     、勖總(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶

      討論:

      1、活動(dòng)準(zhǔn)備

     。1)做調(diào)查問卷

     。2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

     。3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

     。4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

      2、實(shí)踐活動(dòng):

     。1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

     。2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、 活動(dòng)后:

      (1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

     。2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

     。3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

      我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

      我調(diào)查的是生日—月——日 屬相

      1、最喜歡吃的東西

      2、他的愛好是

      3、最想見的人

      4、還有什么不順心的事

      5、最想讓我為你做的一件事

      備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

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