小班親子的活動方案

　　活動時間：

　　參加對象：

　　活動目標：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

　　3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。

　　活動過程：

　　1）來園活動（8：30—8：45）

　　活動準備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具。

　　指導(dǎo)要求：

　　●教師熱情接待幼兒與家長；

　　●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)。

　　●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2）生活活動（8：45—9：10）

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣；在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。

　　3）開心劇場（9：10—9：25）

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結(jié)束時要鼓掌表示感謝。

　　4）親子小制作（9：25—10：00）

　　活動名稱：花語心愿

　　活動目標：

　　1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進親子彼此之間的情感。

　　2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的`情緒。

　　活動準備：已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1）、介紹“花語心愿”的制作方法。

　　幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

　　二、親子創(chuàng)作

　　1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法。

　　2）、幼兒和家長進行制作

　　3）、展示作品

　　三、欣賞我的作品

　　5）生活活動（10：00—10：15）

　　組織幼兒進行洗手、小便、喝水。

　　6）音樂游戲（10：15——10：30）

　　活動名稱：找朋友

　　活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個。

　　活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

　　活動玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。

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