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    古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-03-31 09:43:39 方案 我要投稿

    古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案模板

      為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案模板

      古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)背景

      為深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,我決定舉辦班級(jí)古詩(shī)詞朗誦比賽,通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)主題

      “誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年!

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

      2、使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、學(xué)生提前提供參賽稿,教師根據(jù)學(xué)生文稿準(zhǔn)備背景音樂(lè)。

      2、準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)品。

      五、參賽對(duì)象

      本班同學(xué)

      六、比賽要求

      1、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘,超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。

      2、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和表演動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

      3、各?稍诶收b的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè)(教師提供),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

      4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      設(shè)一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

      備注:小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1、采用100分制.

      2、語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)。(30分)

      3、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上。(10分)

      4、儀態(tài)大方、動(dòng)作適當(dāng)。(10分)

      5、自由活潑、普通話標(biāo)準(zhǔn)。(20分)

      6、感情充沛,感染力強(qiáng)。(20分)

      7、形式新穎。(10分)

      古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案 篇2

      中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞,是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠,它不但是漢語(yǔ)言文字的.典范和精華,而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸,充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用,同時(shí)也提高學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng),提升語(yǔ)言的表達(dá)能力,依據(jù)學(xué)校文件精神,我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)安排如下:

      一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):馬池興

      成員:各班班主任及語(yǔ)文教師。

      二、活動(dòng)具體安排

      1、參賽對(duì)象:以班為單位,分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。

      2、參賽內(nèi)容:必背古詩(shī)詞1——15首。

      3、參賽節(jié)目數(shù)量:

      全員誦讀:

      每班集體類誦讀15首,每班比賽時(shí),由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準(zhǔn)確熟練;輪背:各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背:選定一首古詩(shī),一個(gè)班級(jí)背上句,其他班級(jí)接出下句,共背三首。

      個(gè)人類:必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演,表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。

      4、比賽時(shí)間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

      5、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓間廣常

      6、比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

      三、工作人員:

      評(píng)委:馬池興王玲徐華

      成績(jī)統(tǒng)計(jì):管新月毛慧中王奕蘇

      四、設(shè)獎(jiǎng)辦法

      1、學(xué)生集體獎(jiǎng):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī),取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

      2、個(gè)人獎(jiǎng):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余總成績(jī)平均分為其成績(jī),設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次,一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。

      五、幾點(diǎn)要求:

      1、各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng),保證學(xué)生讀書時(shí)間,積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營(yíng)造書香校園,提升文化品位。

      2、全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

      3、活動(dòng)中,要求學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)登臺(tái),統(tǒng)一著裝,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

      4、競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo),課堂教學(xué)滲透,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),讀書成果展評(píng)等形式,將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。

      古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案 篇3

      一、活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,我校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      二、比賽地點(diǎn):

      待定

      三、參賽對(duì)象:

      全校各班

      四、比賽形式:

      一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演,五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演,各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽

      五、比賽時(shí)間:

      1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,各班語(yǔ)文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

      2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)

      六、比賽要求:

      1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩(shī)文。

      2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。

      3、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏,請(qǐng)自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

      4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

      5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)

      6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。

      九、評(píng)委安排

      評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語(yǔ)文備課組互為評(píng)委。

      古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案 篇4

      為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,配合我!白x書節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

      一、活動(dòng)主題:

      誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

      2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格,形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

      3、提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

      三、參賽對(duì)象:

      一至六年級(jí)全體學(xué)生,每班參加人數(shù)不少于十人。

      四、比賽時(shí)間:

      XX年5月24日下午12:30

      五、比賽地點(diǎn):

      學(xué)校三樓多媒體教室

      六、比賽要求及形式:

      1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦,三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

      2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞)長(zhǎng)短不限,古今不限,必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

      3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新,各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

      (但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)

      4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      5、各班級(jí)在XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目,用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

      6、比賽順序先高年級(jí),后低年級(jí);

      七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

      1、評(píng)分采用十分制:

     、拧⒆髌分黝}鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)

     、、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

      (1分)

     、、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

     。2分)

     、、朗誦熟練,聲音洪亮。

     。1分)

     、伞⑼伦智逦,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

      ⑹、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

     。2分)

     、恕⒗收b形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

     。1分)

      2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名,發(fā)獎(jiǎng)狀。

      八、評(píng)委:

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

      九、活動(dòng)分工:

      音響:許濤

      獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:周悅

      計(jì)分:周悅

      十、活動(dòng)總結(jié)。

      古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案 篇5

      活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

      活動(dòng)地點(diǎn):xx外灘花園項(xiàng)目部

      活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。經(jīng)研究決定,在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來(lái)臨之際,在xx外灘花園項(xiàng)目部開(kāi)展古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng),具體事宜安排如下:

      一、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:傳承文化、熱愛(ài)祖國(guó)、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月25日上午

      四、活動(dòng)地點(diǎn):xx外灘花園項(xiàng)目部

      五、參賽對(duì)象:全體工作人員

      六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

      1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

      集體獎(jiǎng)4個(gè)。一等獎(jiǎng)1個(gè)(獎(jiǎng)勵(lì)啤酒一箱),二等獎(jiǎng)1個(gè)(獎(jiǎng)勵(lì)),三等獎(jiǎng)1個(gè)(獎(jiǎng)勵(lì)),優(yōu)秀1個(gè)(獎(jiǎng)勵(lì))。

      個(gè)人獎(jiǎng)個(gè)。一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè),三等獎(jiǎng)個(gè)(物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。

      2、評(píng)委組成及評(píng)分辦法

     。1)評(píng)委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

     。2)評(píng)分方法

     、俨捎100分制評(píng)分。

      ②評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,求取平均分平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

      3、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

     。1)進(jìn)出場(chǎng)(10分):進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形整齊,安靜有序,能使用禮貌用語(yǔ)。

     。2)精神面貌(10分):參賽人員服裝統(tǒng)一整潔,儀表大方,舉止得體,精神飽滿。

     。3)朗誦技巧(60分):普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,語(yǔ)速恰當(dāng),聲音洪亮;作品感情理解準(zhǔn)確,表達(dá)自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力;表情與動(dòng)作的運(yùn)用恰當(dāng)。

     。4)脫稿(10分):熟習(xí)朗誦內(nèi)容,能脫稿朗誦。

     。5)觀眾效應(yīng)(10分)

      七、工作人員安排

      領(lǐng)導(dǎo)組:黃興永(組長(zhǎng))、王維義、趙海山、白和德

      評(píng)委組:黃興永(組長(zhǎng))、鐵自紅、魏有福、任長(zhǎng)存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。

      秘書組:趙吉成(組長(zhǎng))、郎秀娟、范青蓮、李業(yè)元、李仁、楊淑蘭。

      場(chǎng)地組:奎宏林(組長(zhǎng))、霍永明、甘存孝。(布置主席臺(tái),劃分學(xué)生場(chǎng)地。)

      安全保衛(wèi)組:趙玉杰(組長(zhǎng))、李永德。(組織安排各校學(xué)生就坐,負(fù)責(zé)安全保護(hù)工作。)

      后勤組:楊更龍(組長(zhǎng))、霍金杰。

      攝影:陳玉俊

      學(xué)生管理:各校安排人員

      八、活動(dòng)要求

      1、各校按要求加緊排練,保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。

      2、凡要背景音樂(lè)應(yīng)提前告知中心學(xué)校,參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。

      3、參加比賽時(shí),各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生路上及場(chǎng)地的安全。到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)按指定位置就坐,組織好學(xué)生的賽場(chǎng)紀(jì)律,確保比賽順利進(jìn)行。

      4、準(zhǔn)時(shí)上交參賽名單、內(nèi)容,遲交按棄權(quán)處理。

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