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    幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2021-02-20 16:47:50 方案 我要投稿

    幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案

      為了確;顒(dòng)有序有力開展,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案

      幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案1

      一、活動(dòng)意圖:

      賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶;顒(dòng)之一,為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,增進(jìn)親子之間的情感,我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在親子制作中,創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力,激起他們的創(chuàng)造思惟。

      2、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛,增進(jìn)親子之間的情感。

      3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。

      三、活動(dòng)要求:

      1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的,能充分體現(xiàn)出家園的美好氛圍。

      2、重視環(huán)保意義。

      制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如家長(zhǎng)可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料,充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

      3、重視作品的整體美感,大小適中,色采搭配調(diào)和,制作的工藝精美,有特點(diǎn)。

      四、參加對(duì)象與評(píng)比日期:

      參加對(duì)象:班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)評(píng)比日期:20xx年2月14日—20xx年2月19日

      五、比賽方式與作品規(guī)格:

      1、情勢(shì)不拘,自由創(chuàng)作,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

      2、所有作品先在班內(nèi)展出,獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳,盡可能減輕重量。

      六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng): 優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。

      七、評(píng)比規(guī)則:

      1、優(yōu)越獎(jiǎng):班級(jí)的三位老師選出10件作品。

      2、創(chuàng)意獎(jiǎng):由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。

      八、頒獎(jiǎng)情勢(shì) :得獎(jiǎng)的作品,由孩子為代表,在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

      九、評(píng)審委員 :班級(jí)三位老師。

      幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案2

      活動(dòng)目的:能欣賞元宵花燈的造型,色彩,圖案的美,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀大街,或公園的元宵彩燈。

      環(huán)境準(zhǔn)備:教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈,把活動(dòng)室一角布置成元宵彩燈。

      材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《健康社會(huì)藝術(shù)彩燈》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1參觀元宵彩燈,欣賞各種各樣的彩燈,感受彩燈的造型色彩圖案美。

      引導(dǎo)幼兒觀賞"元宵彩燈展",鼓勵(lì)幼兒自由交流:你覺(jué)得哪個(gè)彩燈漂亮?為什么,?

      2幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

      引導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的`彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?

      請(qǐng)幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應(yīng)的彩燈;教師幫助歸納與小結(jié)。

      3、組織討論。說(shuō)說(shuō)對(duì)元宵彩燈的認(rèn)識(shí)。

      引導(dǎo)語(yǔ):你知道什么節(jié)日里有很多彩燈?為什么元宵節(jié)里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節(jié)掛彩燈有什么寓意嗎?

      請(qǐng)幼兒互相介紹。說(shuō)說(shuō)自己對(duì)元宵彩燈的理解。

      4、介紹元宵節(jié)街上掛滿彩燈的寓意。

      結(jié)合幼兒的回答。并簡(jiǎn)要小結(jié):元宵節(jié)掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。彩燈象征著祥和美滿快樂(lè)吉祥。

      5、自己做彩燈。

      引導(dǎo)幼兒操作《彩燈》教師給予指導(dǎo)。

      幼兒園元宵節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案3

      活動(dòng)目的:

      1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

      2、欣賞花燈,感受花燈的美。

      3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)及只要活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。

      環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和只要活動(dòng)。

      2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

      4、猜燈謎。

      出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。

      小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

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