校園環(huán)�；顒臃桨阜段模ㄍㄓ�22篇）
為了確保活動扎實開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校園環(huán)�；顒臃桨阜段�，希望對大家有所幫助。
校園環(huán)保活動方案 1
一、活動背景：
為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。
二、活動目的：
1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的`品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。
三、活動參與人數(shù)：
班級全體同學(xué)
四、活動地點：
班級教室
五、活動內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。
2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活。
3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
4、活動思路：
�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式：
�。�1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；
�。�2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；
�。�3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；
�。�4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。
校園環(huán)�；顒臃桨� 2
活動時間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1—5年級學(xué)生及家長
活動內(nèi)容安排：
一、啟動儀式（具體方案另發(fā)）
時間：5月15日下午1：30
地點：學(xué)校風(fēng)雨操場
二、活動前測與活動后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。
2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（二）”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）、（二），進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。
三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成（5名學(xué)生和5名家長），家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報比賽。
上交時間：5月26日上交
四、專家指導(dǎo)、實地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實驗室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動
1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的'辦法，切實做到垃圾減量。
2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展
六、活動獎勵
1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。
2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）、（二），進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。
校園環(huán)�；顒臃桨� 3
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
�。�1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：
通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的`體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
校園環(huán)�；顒臃桨� 4
一、活動目的：
校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)張開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量，為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)�！毕盗谢顒�。
二、活動主題：
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動工夫：
20xx年xx月xx日
四、活動對象：
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機(jī)構(gòu)：
在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下，團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
六、活動要求：
1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈，恬靜、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
2、注意個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的'實踐基地。
5、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量！
七、活動方法：
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)�！睒�(biāo)語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園（特別是草坪）全面清掃。
4、在整個活動期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動結(jié)束之時將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎勵
八、組織機(jī)構(gòu)（活動組委會名單）：
主任：
副主任：
委員：生活勞動部全體成員
活動宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
協(xié)助集體：
主體活動：
九、活動內(nèi)容及安排：
活動工夫/地點
活動名稱
主要負(fù)責(zé)部門
主要負(fù)責(zé)人
活動簡介
3月17日（星期一）中午12：40
機(jī)械樓門口
學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始
生活勞動部
高芳明
拉開學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕，提高大家的積極性
十、活動經(jīng)費預(yù)算：
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計：170元
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一、 項目背景及現(xiàn)狀
隨著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認(rèn)為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
二、 目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、 項目目的和目標(biāo)
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟(jì)，樹立在校學(xué)員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進(jìn)學(xué)長 （姐）與學(xué)弟（妹）的交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。
四 項目策略
1.在學(xué)校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學(xué)“教科書的循環(huán)利用活動”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4. 在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動的宣傳報道，校學(xué)生社聯(lián)聯(lián)合會網(wǎng)站將放置贊助商廣告
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進(jìn)行報道。
五、項目主體
1.活動場所的.布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負(fù)責(zé)搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學(xué)員交流場地。女生負(fù)責(zé)裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）
2.xx日8時準(zhǔn)時開始活動，將開設(shè)4-5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負(fù)責(zé)老學(xué)員獻(xiàn)書登記、新學(xué)員領(lǐng)書申請、書目出納及書目管理、新老學(xué)員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學(xué)介紹活動目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開展）安排參加活動的新老學(xué)員進(jìn)行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導(dǎo)交流方向，話題可如：大學(xué)生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場交流結(jié)束時（上下午共兩場）由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動結(jié)束，安排若干名人員進(jìn)行清場工作。
在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負(fù)責(zé)。另需配四名社員配帶袖章負(fù)責(zé)安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
音響及攝影工作需同步開展。
六、項目評估
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項目預(yù)算
三千元人民幣
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一、活動背景
環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)�；顒釉谶@金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：南華廣場
活動時間：
五、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）活動開展：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
�。ɑ顒娱_展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
�。ㄈ┖笃谛麄髋c總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。
校園環(huán)�；顒臃桨� 7
一、活動背景
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)�；顒印痹谶@個金秋時節(jié)正式啟動。
二、活動的目的'和意義
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個人都有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
四、活動時間和地點
地點：南華廣場
活動時間：20xx年10月22日9： 00-11： 00
五、活動流程
(a)準(zhǔn)備：
1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動：
(每組同時工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3.清潔噴池組：自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組：自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求：會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié)：
后宣傳：通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報。
活動摘要：
1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗，缺點是教訓(xùn)。
活動材料
一個橫幅，兩個展板，一個展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個垃圾桶)。
校園環(huán)�；顒臃桨� 8
一、活動目標(biāo)：
給同學(xué)們提供一個機(jī)會，讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己團(tuán)隊的創(chuàng)造力，并且讓每個組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊任務(wù)作出貢獻(xiàn)，讓團(tuán)隊的隊員認(rèn)識到參與的重要性。同時，通過這次活動促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識。
二、主辦單位：
大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
三、活動對象：
全院師生
四、活動時間、地點：
時間：20xx年6月9日15：30~17：30
地點：操場（備用場地：草坪）
五、活動流程：
�。ㄒ唬┬麄麟A段：
宣傳以電子板、海報和廣播的形式進(jìn)行，提前一個星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會的'干事在本班進(jìn)行宣傳工作。
�。ǘ�(zhǔn)備階段：
1.材料的準(zhǔn)備：吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機(jī)10個。
2.報名用的登記表一份，內(nèi)容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。
3.獎品若干份。
�。ㄈ┗顒舆M(jìn)行階段：
1，報名
時間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續(xù)報名）地點：第一飯飯?zhí)脤γ妗?/p>
報名形式：4~5人一組，10組即止。
2.發(fā)放材料，開始活動
過程：
1.發(fā)給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評比。
3.每個小組都要給自己的塔一個主題，并要說出這個塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場拉票
4.發(fā)放現(xiàn)場觀眾一定票數(shù)，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。
6.活動結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會干事回收材料，收拾現(xiàn)場。
�。ㄋ模┦马棧�
如果因天氣問題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。
校園環(huán)保活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強(qiáng)，對計算機(jī)更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)大地興趣，使書本刻板的計算機(jī)知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時也考查學(xué)生的計算機(jī)知識的綜合運(yùn)用能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.硬件準(zhǔn)備：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。
2.教師準(zhǔn)備：教師預(yù)先用電腦作畫。
3.學(xué)生準(zhǔn)備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教師宣布今天活動的主題。
2.活動過程
（1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，傳播到每個學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的`對象。
�。�2）教師：現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。
�。�3）學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧，給學(xué)生以參考性的意見。
�。�4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品，在實物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機(jī)打印出來，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
（5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時間，也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的更加漂亮。
3.活動小結(jié)
教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？
教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動結(jié)束
四、活動建議
1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。
2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。
校園環(huán)�；顒臃桨� 10
一、活動時間：
9月15日班隊活動課
二、活動對象：
6（3）班全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話想說嗎?
女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的'環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定，現(xiàn)在就做起。說得真好呀！相信通過我們的實際行動，我國的環(huán)保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好！
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心，面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園環(huán)保活動方案 11
一、活動背景
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。學(xué)校衛(wèi)生工作總會出現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。如：隨意亂丟垃圾，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。校園是同學(xué)們的第二個家，同學(xué)們有責(zé)任也有義務(wù)為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手，開展《綠色校園，你我共建！——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。
二、活動目標(biāo)
1、明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的原因。
2、知道我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力。
4、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享，學(xué)會合作。
5、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。
三、活動時間：
5月19日——6月13日
四、活動人員：
里洲小學(xué)三年級全體學(xué)生
五、活動地點：
里洲小學(xué)校園內(nèi)
六、活動分工
資料搜集組：李學(xué)泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊
采訪調(diào)查組：葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂
分析宣傳組：陳婉佳龔妍伊葉子怡
指導(dǎo)教師：葉鳳清
七、活動計劃和時間安排
第一階段（1周）：準(zhǔn)備階段——確定主題，制定小組活動方案；
第二階段（2周）：研究階段——分頭行動，集中交流；確定各環(huán)節(jié)任務(wù)，分組活動，開展調(diào)查，收集、匯總、整理資料；
第三階段（1周）：總結(jié)階段——成果宣傳，活動延伸。
八、活動過程
準(zhǔn)備階段：
1、確立主題，成立研究小組
2、確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
第一環(huán)節(jié)：在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查；
第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動；
第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力，做好活動準(zhǔn)備
指導(dǎo)教師準(zhǔn)備：
①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本活動的實施；
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動安全教育；
學(xué)生準(zhǔn)備：
①成立課題小組；明確各階段任務(wù)。
�、跍�(zhǔn)備好相機(jī)，活動記錄本等用品。
研究階段：
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
�。�1）調(diào)查
A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師，查找環(huán)境污染的危害；
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查；
C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時間哪里的垃圾最多；同學(xué)們?yōu)槭裁慈永�；同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真；了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。
�。�2）匯報
A組同學(xué)活動進(jìn)行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的；
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告；
C組同學(xué)最對校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，并對學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
A組同學(xué)討論后寫出倡議書；
B組同學(xué)設(shè)計環(huán)�？谔�；
C組同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
3、全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士
�、賹W(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。
②開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會。
�、壑谱麝P(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報和手抄報。
總結(jié)階段——成果宣傳，活動延伸
1、學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學(xué)生都行動起來；
2、校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治；
3、同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報等；
4、同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
九、活動效果和反思
我們的總結(jié)
這次活動可謂碩果累累，使我們的校園發(fā)生了很大的變化！
1、學(xué)校對環(huán)境衛(wèi)生更加重視了！學(xué)校利用值日生監(jiān)督崗，隨時抽查同學(xué)們在校內(nèi)校外是不是都講衛(wèi)生；同時利用黑板報、手抄報等，創(chuàng)設(shè)濃郁的環(huán)保氛圍。
2、全體教師行動起來了！老師們在教學(xué)中更加注意同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣；利用班會課強(qiáng)調(diào)保護(hù)校園衛(wèi)生的重要性。
3、同學(xué)們更講衛(wèi)生了！在校內(nèi)校外都更自覺地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
4、家長們對校園環(huán)境保護(hù)提高認(rèn)識了！也開始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
在這次的研究性學(xué)習(xí)中，我們精誠團(tuán)結(jié)，共同討論，學(xué)會了查找資料、問卷調(diào)查，統(tǒng)計分析等研究方法，真是受益匪淺��！
我們的體會
參與這次的研究，我感到非常高興。作為班長，我一直自以為在保護(hù)校園環(huán)境方面做得還是不錯的。通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。以后我要做同學(xué)們的榜樣，將保護(hù)校園環(huán)境的工作一直做下去！
——陳婉佳
這次活動令我終生難忘。當(dāng)我給同學(xué)們做問卷時，感覺自己就像小老師一樣；當(dāng)我拿著相機(jī)拍照調(diào)查時時，心情積緊張又激動。總之，這真是一次有趣而富有意義的活動。
——葉子怡這次的“倡議書”是我負(fù)責(zé)組織編寫的`。我自認(rèn)為準(zhǔn)備充足，好在同學(xué)們給了我很多好的建議。下次，我應(yīng)該作更充分的準(zhǔn)備。
——龔妍伊我們的建議
為了保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，我們還提出了一些建議。
1 、對學(xué)校的建議
對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評，采取更多有效的措施。
2、對老師的建議
多開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。每個班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、對同學(xué)們的建議
同學(xué)們，希望你們以后更加自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀摘樹枝花朵；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時保持校園清潔；節(jié)約用水用電，隨手關(guān)緊水龍頭，不損害公物，不在墻壁、板報上亂涂亂劃。
十、教師點評
本次綜合實踐活動歷時4周，學(xué)生辦手抄報20多份，開展宣傳活動1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�30多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會20多篇。本次活動開拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動起來，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個文明干凈的環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
校園環(huán)�；顒臃桨� 12
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的節(jié)能環(huán)保綜合素質(zhì)，我部門決定本學(xué)期開展一次"和諧校園的環(huán)保公寓"以校園節(jié)能環(huán)保公益海報設(shè)計大賽為主題。根據(jù)活動流程，活動分為前期宣傳、作品收集處理、后期處理三個步驟。
一、前期宣傳：
1.活動時間：
2.本次活動的主題是"和諧校園的環(huán)保公寓"。前期宣傳前，需要制作傳單進(jìn)行托印，這樣可以節(jié)省前期宣傳的時間，讓學(xué)生對活動有更好的了解。
3.本次活動的主要宣傳方式是利用早期自學(xué)時間對大一各專業(yè)進(jìn)行早期宣傳。在宣傳各專業(yè)學(xué)生的同時，總部宣傳中心需要配合制作5張宣傳海報進(jìn)行展示。其中，禮堂前應(yīng)有一個大的宣傳（展板），每個公寓區(qū)的公告欄上應(yīng)有一個宣傳。
4.充分利用校園宣傳平臺進(jìn)行宣傳，包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、收集處理作品：
1.作品要求：以海報形式參加比賽的作品，要求思想積極，能夠簡潔、清晰地反映公寓的節(jié)能環(huán)保主題，同時能夠開放思維，敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維，反映節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：與主題密切相關(guān)，創(chuàng)新思維，整體外觀，積極思維，內(nèi)容豐富5分20分（總分100分）
2.本次活動的.作品制作時間為5月10日至5月20日�；顒釉O(shè)計的作品統(tǒng)一交學(xué)管會辦公室(2301)匯總(辦公室有人值班)。
3.本作品設(shè)計的紙張a3紙，以公益海報的形式。為了在處理和展示時更加方便和清晰，學(xué)生需要在報紙的左上角注明系、專業(yè)和學(xué)生的名稱。
4.作品收集完成后，生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員提前進(jìn)行統(tǒng)一評分。初審結(jié)束后，前30名成績進(jìn)入復(fù)審，由學(xué)術(shù)管理委員會常務(wù)委員會審核。常務(wù)委員會審核由學(xué)術(shù)管理委員會常務(wù)委員會委員組成。每項工作都需要由小組的三個人同時進(jìn)行審核和評分。各專業(yè)宣傳委員會將獲得一份紀(jì)念品。
5.審核結(jié)束后，將每篇文章的分?jǐn)?shù)計算成平均分匯總。前一部作品評為一等獎，二等獎2-4分，三等獎5-8分。
三、后期處理：
1.獎項結(jié)束后，需要在廣場上展示13部獲獎作品。展覽現(xiàn)場需要一個展板和一個橫幅。
2.展示的形式是用線在廣場上圍成一個圈，用書夾把作品掛在網(wǎng)上，展示給學(xué)生。展出的作品需加蓋學(xué)術(shù)管理協(xié)會公章。展覽時間定為世界環(huán)保日，展覽時間為上午10：00至下午5：00。
3.制作獲獎學(xué)生的榮譽(yù)證書，購買和分類獎品。獎品和榮譽(yù)證書的頒發(fā)定于學(xué)生的早期自學(xué)。
4.獎品分類為：一等獎：手表 證書二等獎：u盤 證書三等獎：一支筆 證書優(yōu)秀獎：鋼筆： 證書
校園環(huán)�；顒臃桨� 13
一、活動背景
學(xué)校是傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲取知識和技能、培養(yǎng)情感和形成價值觀、塑造道德和行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度來看，學(xué)校也被視為環(huán)境問題的制造商，隨時隨地影響環(huán)境。因此，有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。綠色校園不僅可以提高教師和學(xué)生的環(huán)境質(zhì)量，提高學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，還可以通過學(xué)生的環(huán)境保護(hù)行動提高學(xué)校的校園文化校園質(zhì)量，推動社會更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。優(yōu)雅的校園環(huán)境可以很好地發(fā)展我們的身心。每個學(xué)生都應(yīng)該高度重視校園環(huán)境保護(hù)，但校園環(huán)境保護(hù)一直是學(xué)校不懈努力卻無法完全解決的問題�，F(xiàn)在，每個人的環(huán)境保護(hù)都很重要，但他們很少從周圍的`事情中關(guān)注環(huán)境保護(hù)。他們認(rèn)為環(huán)境保護(hù)與自身關(guān)系不大，只反映各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。因此，我們開展校園環(huán)保活動，讓學(xué)生了解周圍的環(huán)境保護(hù)，關(guān)注周圍的環(huán)境保護(hù)，參與周圍的環(huán)境保護(hù)，從而建立良好的環(huán)境保護(hù)從周圍開始，從小事開始。
二、活動目的
1.讓學(xué)生了解保護(hù)校園環(huán)境對學(xué)習(xí)和生活的重要性，識到建筑工程校園環(huán)境的現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，為環(huán)境保護(hù)做出微薄貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保，改善校園環(huán)境，提高校園質(zhì)量。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
活動前7-10天開始前期宣傳，主要分為五個方面：
(1)橫幅懸掛地點：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅
(2)海報數(shù)量：10個地點：每個宿舍樓一個；食堂前后門一個；基礎(chǔ)；
A一塊空地；超市一塊；操場一塊
(3)網(wǎng)絡(luò)貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建筑工人網(wǎng)主頁發(fā)布環(huán)�；顒酉嚓P(guān)信息
(4)傳單數(shù)量：發(fā)放地點300-500：宿舍樓和食堂空間
(5)展板數(shù)量約30元，以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2.你有我創(chuàng)建綠色校園簽名活動
制作大型橫幅，在活動現(xiàn)場擺放桌子，提供簽名筆，呼吁學(xué)生積極響應(yīng)簽名活動。
3.環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答組織者準(zhǔn)備的問題。比賽分為三個環(huán)節(jié)：必答、搶答和現(xiàn)場發(fā)揮。獲勝者可獲得組織者提供的環(huán)保獎。
4.環(huán)保海報和宣傳畫比賽
5.廢電池回收活動
防止每個宿舍樓下都有一個廢電池回收箱，讓學(xué)生回收使用過的廢電池。
6.舊物改造大賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7.全校熄燈一小時活動
8.在旅游雜志上發(fā)布北建工美麗的照片和文字介紹，使其具有旅游景點的聲譽(yù)，逐漸吸引校外人士參觀學(xué)校
六、資金預(yù)算
略
七、參與者
全校師生參與，由學(xué)生會和團(tuán)委承擔(dān)
八、可行性分析
本次活動的策劃貼近我們的校園生活。以學(xué)校環(huán)�，F(xiàn)狀為背景，不僅可以提高學(xué)生的參與熱情，還可以大力宣傳校園內(nèi)的環(huán)保知識，提高學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的活動涉及面廣，參與度高。所以可行性高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果
本次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校園各部門和班級。本次活動的發(fā)展將使更多的學(xué)生了解當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，了解更多的環(huán)境保護(hù)知識，呼吁大家共同維護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)一個更好的校園。同時，它提高了學(xué)校的知名度，使更多的人參觀北方建筑工程，更多的學(xué)生申請北方建筑工程。
校園環(huán)�；顒臃桨� 14
為進(jìn)一步貫徹落實環(huán)境保護(hù)等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強(qiáng)全民環(huán)保意識，號召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚(yáng)生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學(xué)生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。
2.學(xué)生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會實踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動的'意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動對象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動時間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、活動安排
(一)社會實踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)
x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。xx月xx日各學(xué)校收集學(xué)生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
總結(jié)表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)
本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學(xué)要把本次活動作為xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)活動的針對性和科學(xué)性；郵政部門要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。
校園環(huán)�；顒臃桨� 15
活動時間：
活動對象：三（4）班同學(xué)
活動目的：
1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
活動準(zhǔn)備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3“橫幅”
活動過程：
一、預(yù)備部分
預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。
�。ㄒ唬┬￡犻L向中隊長報告人數(shù)(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)
小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，xx小隊原有少先隊員x名，在這次xx主題中隊會中實到x名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長返回的同時，下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。
�。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導(dǎo)員報告
中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導(dǎo)員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會�！本搓牰Y。
中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長講話。
中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動內(nèi)容：（主持人出場）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。
1：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。四個小分隊隊長自我介紹：
節(jié)能小隊：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！
清潔小隊：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園
護(hù)綠小隊：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來每個小隊都是有備而來哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：
總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）
2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）
小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！
1：胡思源，平時你們家是怎么處理生活垃圾的？
2：當(dāng)然是丟掉了
1：那可就太浪費了，你看，現(xiàn)在擺在每個小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的哦。
2：讓我仔細(xì)瞧瞧。
1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個小玩意多有意思。這是.........
2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
C、綠色校園
1：同學(xué)們，我們有一個共同的家，他的名字叫碧海。
2：在這里，我們一起度過了三年快樂的時光，請欣賞詩朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們，你們是不是像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)著碧海這個大家呢？你有沒有做過破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？
1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請大家仔細(xì)觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的'行為，寫在答題板上，比比哪個小隊觀察最仔細(xì)，找得最多。（PPT）
2：我們一起來看看xx小隊找了哪些？請給xx小隊加x分。
1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個家更加美麗，我們要愛護(hù)它，這樣我們才能擁有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請全體起立）
請中隊長領(lǐng)讀倡議書：
D、倡議簽名
女：最后，我們還有一個想法�！暗吞�、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)昙壷黝}班會的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個小主人人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
三、結(jié)束
2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話
中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次隊會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“低碳、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
1：謝謝輔導(dǎo)員，有請中隊長。
八、呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結(jié)束！
中隊長：呼號，請大家舉起右拳，請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對著耳孔。）
合：時刻準(zhǔn)備著！
中隊長：放下右拳
中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）
中隊長：三（4）班環(huán)保中隊會到此結(jié)束。
校園環(huán)�；顒臃桨� 16
一、活動背景：
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
二、活動目的：
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動意義：
開展先進(jìn)性教育，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
四、承辦單位：
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會
五、活動開始時間：
xx年4月17日
六、活動地點：
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
七、活動流程：
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
2、場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的`進(jìn)行：
1、到時在操場上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，保證人員按時到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進(jìn)行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個人進(jìn)行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
八、活動注意事項；
1、注意遵守活動紀(jì)律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負(fù)責(zé)人報告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)�！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
校園環(huán)�；顒臃桨� 17
一、活動背景
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園的每個角落撿起水果和紙屑；用自己的手保護(hù)校園環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┤秉c：仍然有人扔紙屑和食品袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；在學(xué)校的綠化帶里，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們立時代的責(zé)任感。關(guān)心世界，關(guān)注身邊，立足校園。彎腰撿果皮紙屑，首先不要亂扔亂扔；多走幾步，不要穿過綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的`校園更美！
二、活動時間：
x月x日
三、活動對象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)
四、活動負(fù)責(zé)單位：
xx學(xué)院志愿隊
五、活動形式：
1、宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)環(huán)保生活。（不使用或少使用一次性餐具，節(jié)約用電用水：例如，在節(jié)水方面，要求學(xué)生洗衣服，盡量不要使用洗衣機(jī)。不要掛斷電話，多鍛煉，少上網(wǎng)。
2.展示用飲料瓶等廢物制作的藝術(shù)品
3.評估宿舍衛(wèi)生
4、清掃學(xué)校
5、活動簽名
以環(huán)保為主題的海報設(shè)計。
7.開環(huán)保晚會
六、行動口號：
我的家，我的愛。我承擔(dān)責(zé)任。
七、活動流程：
A、前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳（x月x日）
2.報名參加各種活動
3.收集參賽作品
4、安排晚會
a（x月x日下午)現(xiàn)場布置(不汽球等不利環(huán)境物品，用廢物等物品裝飾)
b安排晚會節(jié)目：（x月）
B、活動期間
1.聯(lián)合學(xué)生會生活部宿舍評比
2、打掃學(xué)校（x月x日上午9:00至11:00，周日)聯(lián)合生活部
3、舉行晚會（x19:30~21:00
4、拍照
C、活動后期
1、拍集體照
2、會場清理
校園環(huán)保活動方案 18
一、活動背景
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進(jìn)程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケＷo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年，霧霾和揚(yáng)塵天氣接連造訪了北京，空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染。xx報告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進(jìn)報告。這也再次提醒人們，用實際行動從霧霾中突圍，維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的.生活造成了嚴(yán)重的影響，使人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳xx市水資源現(xiàn)狀，提高xx市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學(xué)生們了解xx市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認(rèn)識水表和學(xué)會讀水表，弘揚(yáng)節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動，讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚�，也希望他們向家長們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內(nèi)種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活！
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環(huán)保宣傳你我他
四、活動主題：
節(jié)約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月———xx年12月
六、活動地點：
xx村小學(xué)
始信花園
七、活動對象：
xx村小學(xué)全體四年級學(xué)生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學(xué)。開展小游戲，環(huán)保知識小問答
2、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻
3、環(huán)境保護(hù)校園小實踐。
4、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
校園環(huán)保活動方案 19
一、活動目的：
通過環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
xx
四、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：x月x日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環(huán)�！睘橹黝}。
�。ǘ╅_展系列活動。
1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的'環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于x月x日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。
4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。
�。ㄈ┰u比總結(jié)階段：
x月x日利用班隊課評選“環(huán)保之星”5名。
校園環(huán)保活動方案 20
一、活動目的：
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：
xx學(xué)院x級
三、活動時間及地點：
xx
四、活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據(jù)當(dāng)時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
五、活動負(fù)責(zé)人：
略
六、具體安排：
1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。 校園低碳環(huán)�；顒臃桨� 篇14
游戲一：抬轎子
目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進(jìn)行比賽，先到終點的為勝。
游戲二：馬蘭花
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。
2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應(yīng)。
玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。
游戲三：頂氣球
目標(biāo)：
1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。
本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的`道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認(rèn)識世界、表達(dá)快樂！
本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護(hù)的，要幼兒從自我做起，為保護(hù)環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責(zé)任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
校園環(huán)�；顒臃桨� 21
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強(qiáng)，對計算機(jī)更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)大地興趣，使書本刻板的計算機(jī)知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時也考查學(xué)生的計算機(jī)知識的綜合運(yùn)用能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.硬件準(zhǔn)備：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。
2.教師準(zhǔn)備：教師預(yù)先用電腦作畫。
3.學(xué)生準(zhǔn)備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教師宣布今天活動的主題。
2.活動過程
�。�1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，傳播到每個學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。
（2）教師：現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。
（3）學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧，給學(xué)生以參考性的意見。
�。�4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品，在實物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機(jī)打印出來，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
�。�5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時間，也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的'更加漂亮。
3.活動小結(jié)
教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？
教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動結(jié)束
四、活動建議
1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。
2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。
校園環(huán)�；顒臃桨� 22
一、活動目的
通過開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的`崇高理念。同時通過活動的開展，實現(xiàn)影響一個家庭，推動整個社會，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會氛圍。
二、活動主題
“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：xx
六、活動須知
本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容。
活動一：“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。
以班級為單位組織開展，題目不限，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時提供電子文稿，截至交稿時間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評比特、一、二等獎。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。
活動二：環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位，廣泛發(fā)動，積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動組委會統(tǒng)一設(shè)計制作的主題知識競賽卡一枚，活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加x月x日的校級知識競賽，同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動三：“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。
以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項活動的積極分子)，參加評選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動步驟
(一)組織發(fā)動階段(xx年x月)。制定活動方案、召開動員會，開展活動宣傳。
(二)活動實施階段(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)。廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，積極開展好三項活動。世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。
(三)評選表彰階段(xx年x月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評選，對獲獎作品及個人進(jìn)行表彰。
八、獎項設(shè)置
(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級組織獎8名。
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