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    小班親子活動方案

    時間:2021-04-19 15:10:57 方案 我要投稿

    小班親子活動方案的范文(通用5篇)

      為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編幫大家整理的小班親子活動方案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班親子活動方案的范文(通用5篇)

      小班親子活動方案1

      一、活動主題:

      健康快樂動起來

      二、活動目標:

      1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

      2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。

      3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      4、通過開展親子運動會,增進家長與子女之間的情感交流,加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

      三、活動形式:

      課間操展示、親子游戲

      四、活動時間:

      20xx年11月15日上午9點

      五、活動地點:

      學(xué)校體育場

      六、活動準備:

      1、音響、音樂(運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等)

      2、各班游戲器材

      七、人員安排

      總指揮:

      主持人: 領(lǐng)操:

      音響: 攝像:

      安全: 各班負責(zé)人:

      八、活動過程

      1、運動員入場。

      2、主持開幕。

      3、校長致辭。

      4、幼兒課間操展示。

      5、親子帶動跳——七月火把節(jié),家長進場

      6、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內(nèi))

      7、頒獎、結(jié)束。

      九、注意事項:

      1、家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛護公共設(shè)施,維護公共衛(wèi)生。

      2、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

      3、比賽時注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

      4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況,請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如:下次我們多吃飯多運動,一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

      5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),孩子們穿校服。

      6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

      小班親子活動方案2

      活動名稱:大手牽小手,親親一家人

      生成背景:

      如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對自己家人為之付出的情況了解甚少,當長輩們生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進孩子們與家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感,結(jié)合感恩課題,我設(shè)計了主題活動“大手牽小手,親親一家人”。

      活動目標:

      1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動,使孩子們體驗親情的那股暖暖的愛。

      2、 鼓勵幼兒表達自己的愛。

      活動準備:

      各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。

      活動過程:

      1、觀察父母親的大手。

      ――成人應(yīng)與幼兒一起仔細觀看,及時回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導(dǎo)幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。

      2、親子游戲。

      ――爸爸媽媽手拉手。

      (找一適當?shù)奈蛔,印上爸爸、媽媽一起拉手的手印,仔細觀察爸爸、媽媽手印的不同。)

      ――印上自己的小手。

      (觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)

      ――一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。

      (任父母找自己一家姓名的紙條,并由孩子自由發(fā)揮創(chuàng)意粘貼。)

      ――在大手牽小手前合影。

      (每個家庭在自己的手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)

      小班親子活動方案3

      活動一:爬大山

      主要目標:練習(xí)改變方向爬行

      指導(dǎo)要點:

      家長躺下當做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當爬上大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

      兒歌:

      爬爬爬,爬大山,

      爬上大山看一看,

      大山高,大山大,

      山上風(fēng)光關(guān)如畫。

      活動二:小老鼠鉆洞

      主要目標:練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。 ‘

      活動材料:地毯、頭飾、玩具。

      指導(dǎo)要點:

      家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。

      活動三: 小熊鉆洞

      主要目標:練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

      活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

      指導(dǎo)要點:

      教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖

      手鈴,吸引寶寶向前爬行。

      建議:

      在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,當寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

      注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。 .

      活動四:鉆洞洞

      主要目標:

      ① 練習(xí)爬過四面圍合的洞。

      ②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

      活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當做要鉆的洞洞。

      指導(dǎo)要點:

      ⑴將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

     、茖⒓埾湟粋與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

      小班親子活動方案4

      一、活動目標:

      1、讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友,緩解孩子將入園的焦慮。

      2、使孩子體驗集體生活的快樂,在與老師做游戲的過程中愿意親近老師,愿意和同伴一起玩。

      二、活動時間:8月28日上午8:30——10:30

      三、活動地點:小三班教室。

      四、活動準備:

      1、“五個寶”手工紙人手一份。

      2、《小動物模仿操》音樂、錄音機。

      3、點心、杯子、毛巾人手一份。

      4、姓名牌每人一個。

      5、活動簽到表、筆。

      6、五角星等小獎品。

      五、活動流程:

     。ㄒ唬┙哟蕚洌海8:15——8:45)

      親切接待幼兒和家長,進行簡短交流,提醒家長簽到,帶孩子熟悉班級新環(huán)境。

      家長指導(dǎo)語:寶貝們,早上好!歡迎來到小三班,也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬于我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師,這位是小胡老師,這位是樂阿姨。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快!

     。ǘ﹩柡驎r光(8:45——8:55)

      采用問答的形式認識每個孩子,并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師,或在家長的幫助下回答老師,并到老師地方拿姓名牌貼在胸前(鼓勵孩子自己來拿,可以跟老師抱一抱)。

      家長指導(dǎo)語:

      這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題,初步學(xué)習(xí)與老師的交流,能在集體面前大膽地說話,同時也認識幾個小伙伴。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,膽大的讓孩子獨立完成,膽小的可以拉著孩子的手一起回答。

      師:×××,×××,你在哪—里—?幼:我在這—里—。

     。ㄈ┞蓜訒r光(8:55——9:05)

      跟隨音樂學(xué)做《小動物模仿操》。

      家長指導(dǎo)語:

      這個活動主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動作,家長要以自身的熱情來感染孩子,和孩子一起共同做操。

     。ㄋ模┲腔蹠r光:(9:10——9:20)

      學(xué)念兒歌《小手拍拍》,并大膽做動作。

      小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)

      手指伸出來,(伸出你的食指)

      眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)

      眼睛在這里,(指你的眼睛)

      用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)

      靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。

      家長指導(dǎo)語:這個游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認識自己的五官和身體的部位,讓他們增強自己的身體意識。

      教師另再準備手指游戲:《五個手指頭》

     。ㄎ澹┥罨顒樱9:20——9:35)

      1、在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下入廁、洗手。

      2、吃點心:能夠獨立吃完自己的一份點心。

      家長指導(dǎo)語:這個環(huán)節(jié)中盡量鼓勵孩子自己的事情自己來完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,盡量不要包辦。

     。﹦邮謺r光《五個寶》(9:35——9:50)

      家長指導(dǎo)語:此活動主要是讓孩子認識各種表情,與自己的表情聯(lián)系起來。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細動作和手眼協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)對手工活動的興趣。家長要積極引導(dǎo),及時鼓勵,盡量讓孩子獨立完成,但不要代做。

     。ㄆ撸┯螒驎r光“小腳踩大腳”(9:50——10:10)

      規(guī)則:孩子的腳踩在家長的腳背上,幾個家長一組進行比賽,看誰最快到達終點,讓孩子體驗集體游戲的快樂。

      家長指導(dǎo)語:活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣,輸贏只是次要的,家長一定要遵守游戲的規(guī)則,為孩子做出好的榜樣。

     。ò耍┰僖姇r光(10:10——10:15)

      1、教師小結(jié)活動情況,提出要求。

      2、開學(xué)相關(guān)工作介紹:班況簡析、教師簡介、教師電話、學(xué)費回執(zhí)單、學(xué)號、照片、健康本、預(yù)防接種卡、開學(xué)時間(3號)、接送時間、保險單。

      3、唱《再見歌》

     。ň牛┉h(huán)境參觀(10:15——10:30)

      家長指導(dǎo)語:引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,并積極與教師互動、回應(yīng)。

      小班親子活動方案5

      活動目標

      1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。

      2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學(xué)的樂趣。

      3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

      活動時間:20**年2月22日下午三點

      活動地點:各班活動室外走廊

      參加人員:小班全體幼兒、家長及教師

      活動準備

      1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;

      2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;

      3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

      4.手工作品展示區(qū):長廊墻壁

      活動流程

      1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。

      2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

      3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導(dǎo))。

      4.展示、評價幼兒作品 。

      5. 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

      6. 延伸活動:談?wù)動H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。

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