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    演講比賽方案

    時(shí)間:2021-07-23 10:27:58 方案 我要投稿

    【推薦】演講比賽方案模板六篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的演講比賽方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】演講比賽方案模板六篇

    演講比賽方案 篇1

      為促進(jìn)以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續(xù)高效進(jìn)展,扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),切實(shí)發(fā)揮讀書在教育科研、教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用,把“勤于讀書、善于思考、勇于實(shí)踐”的讀書生活更加引向深入。經(jīng)校委會研究,定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽(具體時(shí)間另行通知)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動目的

      1、與經(jīng)典同行,開拓廣闊視野,打好人生底色;

      2、讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考助推創(chuàng)新,建設(shè)睿智人生;

      3、打造書香校園,造就一大批讀書之星。

      二、主題與內(nèi)容

      教師可結(jié)合自己閱讀的書籍,以“讀書伴我行,共筑中國夢”為主題,暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲;要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中,用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書,如何在提升自身素養(yǎng)的同時(shí)影響學(xué)生,在追求人生意義的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育的理想;要有較高的'思想性和藝術(shù)性,以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言,在描繪讀書人個(gè)體的喜怒哀樂和精神世界的同時(shí),以小見大,真實(shí)和深刻地反映整個(gè)教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風(fēng)貌。

      三、參加人員:全體教師

      四、活動地點(diǎn):會議室

      五、活動要求:

      1、每位教師脫稿演講,演講時(shí)間控制在5-7分鐘之內(nèi)。

      2、演講內(nèi)容健康、向上,緊扣“讀書伴我行,共筑中國夢”,具有時(shí)代氣息,并與自己或身邊同事的工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合,能反映教師積極、樂觀、向上的精神風(fēng)貌。

      3、各參賽選手應(yīng)認(rèn)真參加比賽,注意參賽形象,做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體;使用普通話,表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng);緊扣主題,富有時(shí)代感,富有教育意義。

      4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。

      5、評分辦法:采用100分制,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。各評委獨(dú)立評分,取平均分為參賽選手的最后得分。

      4、全體教師務(wù)于11月12日前上交演講稿電子檔。

    演講比賽方案 篇2

      為迎接第66個(gè)國慶節(jié)的到來,繼承并弘揚(yáng)偉大的民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神及自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取精神,增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性,豐富校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品位,學(xué)校政教處、團(tuán)委、初二級部將舉行“慶國慶,愛祖國”演講比賽。有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

      一、組織機(jī)構(gòu):政教處、團(tuán)委、初二級部

      二、大賽評委:

      陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx

      三、成績統(tǒng)計(jì):范xx、張xx

      四、音響控制:孟xx

      五、活動安排

      1.時(shí)間: 20xx年9月28日

      2.地點(diǎn):二樓多功能廳

      3.主持準(zhǔn)備:劉娟

      六、評分細(xì)則

      滿分為100分,分演講內(nèi)容(30分)、表達(dá)技巧(40分)、形象風(fēng)度(20分)、綜合素質(zhì)(10分)四部分對演講選手進(jìn)行評分。前三位選手演講后評委小議,并開始評分,評分取整數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為選手最后得分。

      1、演講內(nèi)容(30分):要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。

      2、表達(dá)技巧(40分):要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。

      3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。

      4、綜合素質(zhì)(10分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

      七、設(shè)獎設(shè)置

      根據(jù)選手的最后得分評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

    演講比賽方案 篇3

      一、演講主題:

      緊緊圍繞圍繞 “和雅校園、書香校園”的主題,反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣,閱讀帶給我們心靈的慰藉,人格的豐滿,專業(yè)的成長。

      二、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

      時(shí)間:20xx年5月5日。

      地點(diǎn):高段運(yùn)動場。

      三、比賽進(jìn)程:

      1、主持人致開場白。

      2、主持人介紹參賽選手、評委。

      3、主持人介紹賽況,宣布比賽開始。

      4、主持人宣布比賽結(jié)果。

      5、頒獎。

      6、主持人宣布比賽結(jié)束。

      四、比賽要求:

      1、參賽選手要求脫稿演講,時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)。

      2、參賽選手不得遲到、早退、缺席,必須提前20分鐘到場。

      3、比賽前一天抽簽決定演講順序,抽簽完畢后,周林老師負(fù)責(zé)填寫好演講節(jié)目單并打印。(節(jié)目單附后)

      五、評分標(biāo)準(zhǔn):(評分表附后)

      六、記分:

      現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績

      七、獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎:二名

      二等獎:四名

      三等獎:七名

      八、后勤工作安排:

      1、活動場景布置。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

      2、活動音響,話筒的準(zhǔn)備。(田z負(fù)責(zé))

      3、活動記分,收分。(z負(fù)責(zé))

      4、負(fù)責(zé)接待工作,茶水。(z負(fù)責(zé))

      5、活動攝影工作。(z負(fù)責(zé))

      6、活動主持人:z

    演講比賽方案 篇4

      一、活動目的:

      為配合我院的第一屆大學(xué)生科技文化節(jié),豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。院學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學(xué)踴躍報(bào)名。

      二、演講比賽內(nèi)容:原創(chuàng):

      本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。

     、敝黝}演講:

      以“青春·信念·責(zé)任”(“··”)為主題,題目自擬。要求內(nèi)容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現(xiàn)時(shí)代要求與大學(xué)生的精神風(fēng)貌。本次活動旨在引導(dǎo)大學(xué)生明確新世紀(jì)肩負(fù)的歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,奮發(fā)成才。演講者可圍繞時(shí)代對青年提出的新要求,以及作為學(xué)院學(xué)生在新形勢下的體會和感悟進(jìn)行演講,(中英文一起)時(shí)間約分鐘左右。

     、布磁d演講:

      主題演講結(jié)束后,每位選手進(jìn)行即興演講,舉辦方將預(yù)備若干詞語,選手根據(jù)隨機(jī)抽取的詞語進(jìn)行即興演講,(中英文一起)時(shí)間秒鐘以內(nèi)。

      ⒊出場順序賽前抽簽決定。

      三、演講比賽組織形式

      ⒈參賽對象:全體在校學(xué)生

     、步M隊(duì)方式:各系派出~名選手參加預(yù)賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯(lián)絡(luò)人。

      ⒊賽制安排:

      本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,在預(yù)賽中,每位選手須在限定的時(shí)間內(nèi)(中英文一起,約分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽,所有通過預(yù)賽的選手即取得決賽資格。

      四、比賽時(shí)間:

      初賽:待定

      決賽:待定

      五、比賽地點(diǎn):

      初賽:學(xué)生多功能廳

      決賽:學(xué)生多功能廳

      六、比賽規(guī)則:

     、敝形、英文演講依次進(jìn)行。

     、脖硪饷鞔_,健康向上。

      ⒊中英雙語達(dá)要求口齒清楚,語音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)有節(jié)奏感又不缺乏感情。

     、磁e止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流。

     、递^強(qiáng)的應(yīng)變能力和溝通能力。

     、队羞m當(dāng)?shù)闹w語言。

      七、演講比賽活動流程

     、北荣惙殖踬、決賽兩個(gè)階段。

      ⒉各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將“青春·信念·責(zé)任”演講比賽參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等,報(bào)至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,時(shí)間截至×月×日。

     、尺M(jìn)行預(yù)賽,通過預(yù)賽的選手正式進(jìn)入決賽階段。

     、凑竭M(jìn)行決賽。

     、禌Q賽包括現(xiàn)場英文提問,計(jì)總成績,演講時(shí)間總計(jì)不超過分鐘超時(shí)扣分。英語提問不得超過分鐘,英語回答不得超過分鐘。

      八、評分標(biāo)準(zhǔn)

      、中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語流利,節(jié)奏感強(qiáng);

     、苍掝}圍繞“青春·信念·責(zé)任”(“··”)的主題,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國,崇尚科學(xué),奮發(fā)成長。

      ⒊選于自信投入,熱情洋溢:

     、磁湟赃m當(dāng)?shù)闹w語言;

      ⒌臺風(fēng)自然大方,不怯場;

     、痘卮饐栴}積極思考,不急不躁;原創(chuàng):

      ⒎問題分析解答深刻透徹,見解獨(dú)到,令人耳目一新;

      ⒏中英文演講時(shí)間總計(jì)不得超過分鐘,回答問題不超過分鐘,超時(shí)扣分;

      九、比賽評判及獎項(xiàng)設(shè)置

     、北敬伪荣悰Q

      賽階段邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師擔(dān)任評委,采用~人制評分,依據(jù)思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。

     、脖荣愒u出一等獎名,二等獎名,三等獎名,最佳組織獎若干名,對獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎品。

      院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

    演講比賽方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)市教育局教育工會工作要求,為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

      二、演講內(nèi)容:

      演講內(nèi)容以不忘初心,立德樹人,做“四有”好老師為主題,真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材,通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

      三、參賽對象:

      學(xué)校全體教職工。(報(bào)名截止:5月2日下午下班前)

      四、比賽時(shí)間:

      5月4日星期五下午第二節(jié)課

      五、評分標(biāo)準(zhǔn):

      比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

      1.演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實(shí)感。

      2.語言表達(dá):25分。要求語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。

      3.形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

      4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)。

      六、比賽辦法與表彰獎勵:

      1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計(jì)分:晉輝

      2.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

      3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過程采用選手現(xiàn)場演講,評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果,選手總分計(jì)算方法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分為該選手得分。

      4.根據(jù)每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發(fā)證書和紀(jì)念品。

      一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學(xué)校參加中心學(xué)校舉行的師德演講賽。

      七、比賽地點(diǎn):

      夢想教室

      八、演講比賽程序安排:

      1、主持人宣布比賽開始,介紹評委,宣布(統(tǒng)一)比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。

      2、按抽簽的先后順序正式比賽。

      3、游戲互動。

      4、宣布名次,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      5、校支部書記趙品林同志講話。

      九、備注:

      1、所有教師積極參加此項(xiàng)活動,參與者做為師德先進(jìn)個(gè)人、滿意教師評選的重要依據(jù)。

      2、工會做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

    演講比賽方案 篇6

      一、活動主題:

      為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神,我機(jī)電工程系團(tuán)總支,將以“弘揚(yáng)雷鋒精神,展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題,以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。

      二、活動時(shí)間:

      課外活動。

      三、活動地點(diǎn):

      教室。

      四、活動內(nèi)容:

     。ㄒ唬┵惽皽(zhǔn)備工作:

      1、參賽團(tuán)隊(duì):以班為單位,選拔部分選手或組隊(duì)參賽。

      2、比賽形式:每名限時(shí)3-5分鐘,團(tuán)隊(duì)限時(shí)8分鐘。

      3、比賽內(nèi)容:根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動,圍繞以“雷鋒精神”,自己組織材料,要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。

      4、評分及裁判:十分制;邀請系部干部為裁判。

      5、觀眾:全體人員。

      6、其他準(zhǔn)備:

     。1)數(shù)碼相機(jī)、秒表。

      (2)主持人臺詞。

      (二)比賽過程:

      1、開場:主持人開場致詞,再請班主任講話,然后對裁判和各選手進(jìn)行介紹

      2、比賽:各選手隊(duì)輪流上場(順序、抽簽)

      3、總結(jié):請副書記作總結(jié)發(fā)言

      4、頒獎:獎項(xiàng)以班為單位設(shè)一、二、三等獎和兩名有勝獎,請系部各干部頒獎

     。ㄈ┗顒咏Y(jié)束:由班里有關(guān)成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生

      五、活動意義:

      “弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽,是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴,使大學(xué)生生活更加充實(shí),增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神,營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

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