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最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案范文（精選18篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 1
一、培訓(xùn)目標(biāo)
實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)和會計行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才，發(fā)揮高級會計人才在強(qiáng)化會計職能、宣傳會計政策、組織繼續(xù)教育、研究實務(wù)問題等方面的組織推動和輻射作用，促進(jìn)我國會計隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
二、培訓(xùn)對象
主要培訓(xùn)對象為具有或高級會計師資格考評結(jié)合考試成績合格者。具體包括：
1、國有大、中型總會計師或會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的后備人員(國有大中型企業(yè)現(xiàn)任總會計師、會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也可參加);
2、在國有大、中型企業(yè)擔(dān)任副職的總會計師和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;
3、大、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒壺攧?wù)會計人員。
三、培訓(xùn)對象的選拔
(一)基本條件
1、遵守《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠實守信。
2、具有開拓創(chuàng)新意識，擔(dān)任過一個單位財務(wù)會計管理工作，或從事過企業(yè)內(nèi)部會計制度設(shè)計、重要課題項目研究;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。
3、具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，有較高的.政策水平和較豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗，從事財務(wù)會計工作5年以上;具有高級會計師職務(wù)資格或通過高級會計師資格考評結(jié)合考試。
4、具有一定的英語基礎(chǔ)，能夠使用英語獲取必要的信息。
5、年齡原則上不超過40歲;身體健康。
(二)選拔程序
1、與推薦。具備條件的學(xué)員由本人申請，經(jīng)所在單位同意，填寫《全國高級會計人才培訓(xùn)項目申請表》(見附表)，按照會計從業(yè)資格證書管理體制，報單位所在地省級部門、中央有關(guān)主管單位。具體報名方式由各省級財政部門和中央有關(guān)主管單位確定。
2、資格審查。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位對申請人的基本條件進(jìn)行初審，并確定培訓(xùn)人選5-10人。
3、選拔考試。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)人選進(jìn)行集中考試�？荚囉深I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織命題，考試范圍為會計、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理綜合知識和英語�？荚嚍殚]卷考試，考試時間為3個半小時。2005年選拔考試統(tǒng)一于10月29日上午8:30-12:00進(jìn)行，考試地點由各省級財政部門、中央有關(guān)主管單位確定。
4、確定人選。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位將考試試卷連同申請人申報材料，一并報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對報送的試卷和申請材料進(jìn)行評卷和審核，確定培訓(xùn)人選。
四、培訓(xùn)方式
按照因材施教、學(xué)用結(jié)合的原則，實行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過建立學(xué)習(xí)、研究、實踐、交流平臺，全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 2
根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)人員培訓(xùn)工作的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔20xx〕105號）精神，為提高全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理水平，結(jié)合我區(qū)實際，制訂本實施方案。
一、培訓(xùn)目的
通過加強(qiáng)衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理培訓(xùn)，建成一支德才兼?zhèn)�、思路開拓、管理規(guī)范，技能過硬、一專多能的衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理人才隊伍，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革提供強(qiáng)有力的人才保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由自治區(qū)衛(wèi)生廳王勇副廳長任組長，自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財務(wù)處龍莉莉處長任副組長，辦公室設(shè)在自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財務(wù)處。自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財務(wù)處負(fù)責(zé)全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理人員培訓(xùn)工作，并組織實施、督導(dǎo)、評估，確保全區(qū)培訓(xùn)工作落到實處，抓出成效。
三、項目任務(wù)
（一）實施范圍。項目培訓(xùn)對象為全區(qū)各級衛(wèi)生行政部門規(guī)劃財務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，醫(yī)療衛(wèi)生單位財務(wù)、審計人員。全區(qū)共計培訓(xùn)6267人。
�。ǘ⿲嵤﹥�(nèi)容。
1.衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。
對全區(qū)xx5個衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要有：政府預(yù)算改革、政府會計改革、《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》實施監(jiān)測、醫(yī)院財務(wù)制度、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)制度、公共衛(wèi)生專項資金管理、醫(yī)療設(shè)備購置管理、衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計及風(fēng)險防患、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長培訓(xùn)。
對全區(qū)266個市、縣醫(yī)院，1331個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、醫(yī)院財務(wù)制度、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)制度、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策依據(jù)、公共衛(wèi)生專項資金管理、基本建設(shè)管理、醫(yī)療設(shè)備購置管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
3.衛(wèi)生行政部門規(guī)劃財務(wù)處（科）管理人員培訓(xùn)。
對全區(qū)14個市、111個縣（市、區(qū)）衛(wèi)生行政部門和自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財務(wù)處的`規(guī)劃財務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)財務(wù)會計制度執(zhí)行中難點解析、衛(wèi)生總費用測算、政府醫(yī)改投入監(jiān)測、公共衛(wèi)生專項資金管理、衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策依據(jù)、基建價款結(jié)算及財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
4.公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理人員培訓(xùn)。
對全區(qū)344個市、縣疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院、采供血中心（站），財務(wù)、審計科科長和主辦會計、專職審計人員進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、衛(wèi)生總費用測算、政府醫(yī)改投入監(jiān)測、公共衛(wèi)生專項資金管理、衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策依據(jù)、基建價款結(jié)算及財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
5.公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)財務(wù)管理人員培訓(xùn)。
對全區(qū)266個市、縣醫(yī)院財務(wù)、審計科科長和主辦會計專職審計人員進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、醫(yī)院財務(wù)會計制度執(zhí)行中難點解析、衛(wèi)生總費用測算、政府醫(yī)改投入監(jiān)測、衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策依據(jù)、基建價款結(jié)算及財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
6.其他衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理人員培訓(xùn)。
對全區(qū)181個其他衛(wèi)生單位財務(wù)、審計科科長和主辦會計、專職審計人員進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、衛(wèi)生總費用測算、政府醫(yī)改投入監(jiān)測、專項資金管理、衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策定性依據(jù)、基建價款結(jié)算及財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
7.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)人員培訓(xùn)。
對1331個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名主辦會計和財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會計改革、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)會計制度執(zhí)行中難點解析、公共衛(wèi)生專項資金管理、衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問題的防患及政策依據(jù)、基建價款結(jié)算及財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識。
四、培訓(xùn)模式
（一）分層次集中面授。
對自治區(qū)、市、縣級衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)、審計科科長、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長和財務(wù)、審計科科長進(jìn)行的培訓(xùn)，由自治區(qū)衛(wèi)生廳組織報名并進(jìn)行集中授課。
�。ǘ└魇行l(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生財務(wù)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障。
自治區(qū)衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)制定實施方案，對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估檢查等。各市衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)具體培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)內(nèi)容和保障措施制定具體實施方案并組織實施，并請將實施方案于20xx年10月20日前報自治區(qū)衛(wèi)生廳（規(guī)劃財務(wù)處）。
�。ǘ┵Y金保障。
根據(jù)自治區(qū)財政廳《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)資金的通知》（桂財社〔20xx〕207號）精神做好補(bǔ)助資金預(yù)算安排，協(xié)調(diào)地方財政部門及時撥付資金，并嚴(yán)格控制經(jīng)費支出標(biāo)準(zhǔn)，確保�？顚Ｓ�。
�。ㄈ﹫�(zhí)行時間。
1.由自治區(qū)衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)的培訓(xùn)項目，于20xx年10月開始，xx月10日前完成（除衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)外）。
2.各市衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的項目要在20xx年11月底前完成。
3.衛(wèi)生財務(wù)年報編制培訓(xùn)根據(jù)衛(wèi)生部布置完成。
4.各市完成培訓(xùn)工作任務(wù)后，于20xx年xx月10日前向自治區(qū)衛(wèi)生廳提交項目執(zhí)行情況報告。
5.自治區(qū)衛(wèi)生廳擇時對全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理培訓(xùn)實施情況進(jìn)行檢查評估。
六、實施要求
根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)人員培訓(xùn)工作的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔20xx〕105號）精神，對全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃管理財務(wù)培訓(xùn)工作提出如下要求：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃。各市要成立衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管科室具體抓。要制訂相關(guān)的工作方案，建立有效的工作機(jī)制，確保政策落實、任務(wù)落實、經(jīng)費落實。各地要將衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)人員培訓(xùn)納入本地區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和衛(wèi)生人員培訓(xùn)總體規(guī)劃，建立和完善規(guī)范化培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)工作的順利開展。
�。ǘ┓旨壺�(fù)責(zé)，分類指導(dǎo)。各市級及市級以下衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)人員培訓(xùn)工作由各市級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)，要針對不同對象、知識結(jié)構(gòu)、工作崗位、工作需求和事業(yè)發(fā)展等進(jìn)行分類指導(dǎo)、有針對性地開展培訓(xùn)。
（三）加強(qiáng)考核，完善信息。建立科學(xué)的培訓(xùn)考核體系，明確培訓(xùn)考核程序，制訂培訓(xùn)考核辦法，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)與使用相結(jié)合，培訓(xùn)考核結(jié)果與個人職稱評定、工作崗位設(shè)置等相結(jié)合。
�。ㄋ模┍Ｕ辖�(jīng)費，加大宣傳。各地要將中央和自治區(qū)財政補(bǔ)助地方衛(wèi)生人員培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費與地方投入統(tǒng)籌安排用于衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)人員培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)培訓(xùn)資金監(jiān)管，提高資金使用效益。要采取多種形式，宣傳衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)各項政策和措施、實施衛(wèi)生規(guī)劃財務(wù)管理人員培訓(xùn)的重要意義。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 3
一、培訓(xùn)時間：
培訓(xùn)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位培訓(xùn)
二、培訓(xùn)目的
畢業(yè)培訓(xùn)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內(nèi)容
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫
c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳，制造費用明細(xì)帳。
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售成本明細(xì)帳，經(jīng)營費用明細(xì)帳的登記。
(4)對帳與結(jié)帳工作
a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b、損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容
4、其他相關(guān)知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的.特點和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
四、要求
1、明確培訓(xùn)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守培訓(xùn)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。
3、不懂就問，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細(xì)心研究。
五、培訓(xùn)總結(jié)的思考題目
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。
2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、培訓(xùn)單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、培訓(xùn)單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。
7、培訓(xùn)單位會計核算的程序及方法。
8、培訓(xùn)單位發(fā)生的費用進(jìn)行分類。
9、培訓(xùn)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。
10、培訓(xùn)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、培訓(xùn)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 4
一、財務(wù)工作指導(dǎo)思想
以經(jīng)營為中心，為各部門（各分公司）服務(wù)，力爭達(dá)到企業(yè)利益最大化。
二、財務(wù)工作原則
�。ㄒ唬�、堅持財務(wù)部工作在總經(jīng)理（分管副總）領(lǐng)導(dǎo)下，采取部門經(jīng)理負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)所有分、子公司的財務(wù)管理和資金調(diào)配工作的原則。
�。ǘ猿重攧�(wù)人員實行"垂直管理"，各單位財務(wù)人員均由總公司委派的原則。
�。ㄈ�、堅持要在核算型財務(wù)的基礎(chǔ)上完成向集中型財務(wù)，集約型財務(wù)，管理型財務(wù)，經(jīng)營型財務(wù)的轉(zhuǎn)型原則。
�。ㄋ模�、堅持穩(wěn)健的財務(wù)戰(zhàn)略，建立以防患經(jīng)營風(fēng)險和控制財務(wù)風(fēng)險為核心的財務(wù)預(yù)警機(jī)制原則。
三、職能與權(quán)限
（一）財務(wù)部職能：
1．財務(wù)管理
2．會計核算
3．計劃統(tǒng)籌管理
�。ǘ┴攧�(wù)部職責(zé)
財務(wù)部主要職責(zé)是，根據(jù)公司總經(jīng)理的經(jīng)營目標(biāo)，組織建立各項財務(wù)制度，疏通融資渠道，對財務(wù)核算工作和資金運作進(jìn)行總控制；同時對公司的財務(wù)狀況進(jìn)行監(jiān)控，及時做好財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測報告，為經(jīng)營決策提供依據(jù)，以維護(hù)公司和全體員工的利益，保證經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度，建立完整的賬簿管理體制和財務(wù)核算體系。
2、健全財務(wù)管理制度，編制財務(wù)計劃，加強(qiáng)經(jīng)營核算管理。
3、分析財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，提供財務(wù)分析報告，檢查監(jiān)督財務(wù)紀(jì)律執(zhí)行情況。
4、當(dāng)好決策參謀，及時準(zhǔn)確地向決策者和相關(guān)管理者提供可靠的會計信息。
5、編制記賬憑證和各類報表，妥善管理會計賬冊檔案。
6、負(fù)責(zé)公司職工的勞動工資、職工福利的發(fā)放。
7、負(fù)責(zé)公司各種費用的審核和報銷，進(jìn)行成本控制管理。
8、協(xié)調(diào)與稅務(wù)、銀行部門的關(guān)系，執(zhí)行國家稅法政策，及時做好納稅申報工作。
9、進(jìn)行公司內(nèi)部控制制度設(shè)計，做好各項審計工作。
10、有效合理使用資金，根據(jù)單位資金情況做好融資工作。
11、編制各種計劃統(tǒng)計報表，完成公司領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的其他工作。
�。ㄈ┴攧�(wù)部權(quán)利
1、參與公司重大經(jīng)營決策，為決策提供財務(wù)數(shù)據(jù)和信息的權(quán)力。
2、參與年度、季度、月度生產(chǎn)計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。
3、參與年度、季度、月度銷售計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。
4、參與年度、季度、月度采供計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。
5、對違反財務(wù)制度的部門、分支結(jié)構(gòu)和個人給予處罰。
6、對其他部門實施財務(wù)監(jiān)督和考核。
7、部門內(nèi)部員工聘任、解聘的建議權(quán)。
8、要求相關(guān)部門配合相關(guān)工作的權(quán)力。
財務(wù)總監(jiān)的職責(zé)
1、在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，總管公司會計、報表、預(yù)算工作。
2、制定、實施公司財務(wù)戰(zhàn)略，以支持公司推行經(jīng)營戰(zhàn)略。
3、負(fù)責(zé)制定公司利潤計劃、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)。
4、進(jìn)行稅收管理和方案制定。
5、健全公司內(nèi)部核算體系和財務(wù)管理的規(guī)章制度。
6、開展經(jīng)濟(jì)活動分析，編制公司財務(wù)計劃、成本計劃，增收節(jié)支、提高效益。
7、監(jiān)督公司遵守國家財經(jīng)法令、紀(jì)律，以及董事會決議。
財務(wù)經(jīng)理的`職責(zé)
1、主持本部的全面工作，組織并督促部門人員全面完成本部職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。
2、根據(jù)集團(tuán)公司中、長期經(jīng)營計劃，組織編制集團(tuán)年度綜合財務(wù)計劃的控制標(biāo)準(zhǔn)。
3、負(fù)責(zé)組織《會計法》及地方政府有關(guān)財務(wù)工作法律法規(guī)的貫徹落實。
4、制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財務(wù)管理制度和政策，制定年度、季度財務(wù)計劃。
5、進(jìn)行公司成本管理，開展成本預(yù)測、控制、核算、分析工作，提高贏利水平。
6、負(fù)責(zé)建立和完善公司財務(wù)稽核、審計內(nèi)部控制制度，監(jiān)督其執(zhí)行情況。
7、負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理。
8、對公司稅收進(jìn)行整體籌劃與管理，按時完成稅務(wù)申報以及年度審計工作。
9、對公司重大的投資、融資、并購等經(jīng)營活動提供建議和決策支持。
10、向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營狀況，為高管人員提供財務(wù)分析數(shù)據(jù)和建議。
11、組織考核、分析公司經(jīng)濟(jì)成果，提出可行的建議和措施。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 5
20XX年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團(tuán)酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點，財務(wù)部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行酒店財務(wù)預(yù)算，以加強(qiáng)財務(wù)核算、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細(xì)化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標(biāo)，以資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任為主線，全面推行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、信息化的財務(wù)管理模式，加強(qiáng)成本核算，實行全員、全過程的財務(wù)管理策略，從嚴(yán)管理，積極為酒店領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策當(dāng)好參謀，為完成酒店經(jīng)營目標(biāo)作出應(yīng)有的努力。現(xiàn)就目前情況，提出以下初步構(gòu)想：
一、理順工作思路，做好財務(wù)基礎(chǔ)工作。
1、搭建集團(tuán)酒店財務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責(zé)。
崗位職責(zé)：
財務(wù)部長：對酒店的財務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任，擬定籌資，投資方案，編制財務(wù)預(yù)算。
會計主管：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，組織會計核算;登記帳簿;對帳，結(jié)帳;編制財務(wù)報表。
出納：負(fù)責(zé)現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。
庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。
2、健全和完善財務(wù)制度。
在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)集團(tuán)酒店財務(wù)核算的新要求，進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格財務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度，使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
3、規(guī)范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。
收集整理好以前財務(wù)檔案，進(jìn)行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴(yán)密性，以便核查方便。
二、加強(qiáng)財務(wù)人員培訓(xùn)，提高財務(wù)人員素質(zhì)。
目前，財務(wù)部半數(shù)人員為新進(jìn)人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務(wù)隊伍。以強(qiáng)化財務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì)，扎扎實實的把全酒店的財務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：
1、穩(wěn)定增強(qiáng)財務(wù)隊伍。對現(xiàn)有財務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，堅持“試用”觀念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務(wù)隊伍，實行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)酒店財務(wù)隊伍的實力，為全酒店的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)財務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認(rèn)識財務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識。
3、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營財務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的`事前預(yù)測、事中分析和基礎(chǔ)財務(wù)分析工作。
4、加強(qiáng)會計實務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平。
三、開展會計信息化建設(shè)，盡快實現(xiàn)會計電算化。
利用好電腦系統(tǒng)，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報送，歸集和整理會計數(shù)據(jù)，增強(qiáng)會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準(zhǔn)確性。有條件時，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進(jìn)行，逐步實現(xiàn)計算機(jī)替代手工計賬的財務(wù)管理模式，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復(fù)勞動極易產(chǎn)生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準(zhǔn)確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測前景的數(shù)據(jù)，提高會計核算的質(zhì)量，使酒店會計核算工作更加正規(guī)化、科學(xué)化，現(xiàn)代化。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 6
我小組通過網(wǎng)絡(luò)信息收集，獲得各行業(yè)兩百多名財務(wù)人員進(jìn)行的心理測試，同時對各行業(yè)工作狀態(tài)的觀察，同時運用調(diào)查問卷的方式，對財務(wù)人員服務(wù)對象的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，98%以上的財務(wù)人員失去“職業(yè)興趣”，不喜歡自己的職業(yè)。大部分財務(wù)人員在進(jìn)入工作狀態(tài)后，缺乏熱情，參加工作時間越長，這個問題表現(xiàn)越嚴(yán)重。在團(tuán)隊角色測試中，其“創(chuàng)新能力”得分最低，而且在各個行業(yè)的財務(wù)部門中表現(xiàn)出驚人一致。說明中國財務(wù)人員隊伍與其他職業(yè)相比，表現(xiàn)出較大的差距。但財務(wù)管理無處不在，財務(wù)人員以一種落后的思維、不變的方式、不佳的工作狀態(tài)，去應(yīng)對不斷變化的市場經(jīng)濟(jì)，肯定會造成問題。為了幫助財務(wù)人員改變思維、更新觀念、調(diào)整行為，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。我組制定了關(guān)于財務(wù)人員培訓(xùn)方案計劃。
一.財務(wù)管理診斷
企業(yè)要想真正達(dá)到培訓(xùn)目的，需要對財務(wù)管理進(jìn)行診斷，通過診斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理目前存在的問題，通過發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行培訓(xùn)方案的制訂。財務(wù)管理診斷是指針對企業(yè)的財務(wù)管理進(jìn)行全面的調(diào)查分析，通過一系列的方法，找出企業(yè)在財務(wù)管理方面的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，指導(dǎo)改善企業(yè)財務(wù)管理的過程。財務(wù)診斷既是企業(yè)診斷的重要組成部分，也是企業(yè)財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。財務(wù)診斷是一種改進(jìn)我國企業(yè)財務(wù)管理的先進(jìn)的、科學(xué)的方法，它克服了我國企業(yè)財務(wù)分析的一般化、公式化等弱點，它是財務(wù)分析的深化和發(fā)展，而且比財務(wù)分析更具有科學(xué)性、廣泛性和實用性。開展財務(wù)診斷有利于提高企業(yè)財務(wù)管理水平和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
二.新進(jìn)財務(wù)人員培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力尤其是財務(wù)部門，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。
適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復(fù)雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工達(dá)到工作熟練所需的時間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。
盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。因此，認(rèn)識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。
新員工入職培訓(xùn)計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預(yù)備階段的現(xiàn)實性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認(rèn)識組織中的工作與生活情況。
新員工培訓(xùn)應(yīng)分為五個方面。第一，應(yīng)該向新員工介紹企業(yè)歷史及發(fā)展現(xiàn)狀，介紹企業(yè)文化，企業(yè)相關(guān)制度(人力資源制度、財務(wù)制度、其他制度)。第二，調(diào)動員工的心態(tài)，促其積極參與工作;認(rèn)識企業(yè)，了解公司員工工作狀態(tài)。第三，培訓(xùn)新員工人際關(guān)系交往技巧(與上級，與同事的相處之道);培訓(xùn)溝通能力，理解溝通的過程，避免溝通障礙，在溝通中運用聆聽、反饋等技巧，理解并合理運用溝通模式，掌握對話溝通技巧;培訓(xùn)時間管理技巧，讓員工認(rèn)識時間重要性，如何管理時間，高效利用時間。第四，培訓(xùn)新員工利用科學(xué)的工作方法完成工作任務(wù)，了解職務(wù)的責(zé)任、權(quán)限及義務(wù)。第五，在培訓(xùn)過程當(dāng)中穿插有益的游戲活動以活躍氣氛，培訓(xùn)完畢后邀請企業(yè)高層、人資部門領(lǐng)導(dǎo)參加新員工聯(lián)歡會。
培訓(xùn)時間：一星期
培訓(xùn)地點：公司、戶外
培訓(xùn)對象：企業(yè)財務(wù)部門新員工
三.財務(wù)人員心智開發(fā)培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：財務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機(jī)，這主要是由工作性質(zhì)造成的，相對封閉的工作環(huán)境，狹窄的社會接觸面，循環(huán)往復(fù)、沒完沒了的帳單，極大地減少了工作中的`挑戰(zhàn)和樂趣。
財務(wù)人員在單位中扮演越來越重要的角色，他們的熱情、創(chuàng)新和合作會極大地影響團(tuán)隊的效率。此類培訓(xùn)是由長期在財務(wù)系統(tǒng)工作的專家，專門針對財務(wù)隊伍這個特殊群體而進(jìn)行設(shè)計，每個游戲和心智開發(fā)都對實際工作有著直接的啟發(fā)。該培訓(xùn)將通過實例，向每個學(xué)員如何構(gòu)建人和，打造領(lǐng)導(dǎo)魅力，使每個學(xué)員能夠在心智上有所啟發(fā)，身心受到激蕩，自覺地反省自己在工作中不良習(xí)慣和不合作方式;通過游戲，讓每個學(xué)員體驗、感悟沒有激情、沒有創(chuàng)新、沒有合作會給團(tuán)隊造成的危害，進(jìn)而給自己帶來的損失。體驗到創(chuàng)新、合作后的成功喜悅和興奮。如何營造地利，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊氛圍，如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及時改造財務(wù)組織架構(gòu)，選擇適應(yīng)企業(yè)的管理人才，如何處理棘手的人事問題。培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員反思自己在平時工作(領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者)不同角色中的作用和合作方式。
培訓(xùn)時間：休息日兩天
培訓(xùn)地點：室外或空敞室內(nèi)
培訓(xùn)對象：企業(yè)高級財務(wù)人員
四.會計核算技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:會計算帳是會計的基本職能，中國會計算帳技術(shù)最早來自西方，計劃經(jīng)濟(jì)時期，算帳技術(shù)基本脫離西方會計技術(shù)的發(fā)展軌道，演變成一種非市場經(jīng)濟(jì)時期的算帳方法，改革開放以來，中國會計雖然引進(jìn)了大量西方算帳理念和方法，但仍沒有脫離計劃經(jīng)濟(jì)時期的算帳習(xí)慣和思維模式，所以中國企業(yè)算帳理念和技術(shù)成為管理技術(shù)中比較落后的領(lǐng)域，技術(shù)上至少落后10余年。
介紹西方算帳理念和技術(shù)，知道自己的落后，是中國企業(yè)財務(wù)人員必需的“補(bǔ)習(xí)”。該培訓(xùn)介紹同一個企業(yè)在不同算帳理念、方法所報告不同經(jīng)營結(jié)果和傳遞的信息，讓學(xué)員從中領(lǐng)會誰是會計產(chǎn)品的買主，如何讓會計信息價值最大化。
培訓(xùn)時間：一個工作日
培訓(xùn)地點：企業(yè)培訓(xùn)室
培訓(xùn)對象：企業(yè)全體財務(wù)人員
五.全面預(yù)算管理方案設(shè)計培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:財務(wù)人員怎樣由“算帳型”向管理型轉(zhuǎn)變，是決定財務(wù)人員能否實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，現(xiàn)在很多財務(wù)人員都知道應(yīng)該轉(zhuǎn)型，但一回到現(xiàn)實就陷入了會計工作的事務(wù)圈中。該培訓(xùn)是推動財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的第一步，全面預(yù)算管理方案的設(shè)計和推行。該培訓(xùn)將告訴學(xué)員，如何改變企業(yè)財務(wù)的不良作風(fēng)?如何塑造企業(yè)經(jīng)營管理者的優(yōu)秀管理作風(fēng)。
如何打造企業(yè)經(jīng)營的堅實船板?如何讓預(yù)算指標(biāo)變得合理、科學(xué)、進(jìn)取?如何讓預(yù)算編制符合企業(yè)的運行規(guī)律?為什么大家年底突擊花錢?費用預(yù)算時為什么會成為“哄搶資源”?為什么老板在費用預(yù)算上亂砍濫伐?在培訓(xùn)中您會學(xué)到編制和控制費用預(yù)算的“不二法門”。預(yù)算如何避免成為“數(shù)字游戲”?預(yù)算不是游戲，也不是賭博，它需要實實在在的執(zhí)行，我們需要能“把信送給嘉西亞的人”，但我們并不把命運壓在“羅文”一人身上，該培訓(xùn)將探討讓那些不是羅文的人也能送信，我們必須推行“半夜雞叫“式的過程管理，該培訓(xùn)將告訴您如何“半夜雞叫”。預(yù)算是一種“期望”，當(dāng)事實與期望產(chǎn)生距離，如何補(bǔ)救，如何應(yīng)對?在預(yù)算外的項目不斷發(fā)生時，預(yù)算目標(biāo)必然受到挑戰(zhàn)，我們是死守預(yù)算方案，還是隨機(jī)應(yīng)變，有時“死守”和“應(yīng)變”是兩難選擇，該培訓(xùn)將通過編制滾動預(yù)算，教會您補(bǔ)救和應(yīng)對的正確方法。如何認(rèn)定責(zé)任中心?預(yù)算責(zé)任不能成為全員責(zé)任!如何認(rèn)定直接責(zé)任，如何將相關(guān)聯(lián)的責(zé)任者綁到同一個戰(zhàn)車上，迫使他們配合工作。
如何將預(yù)算外的審批和執(zhí)行承擔(dān)責(zé)任?該培訓(xùn)將詳細(xì)講解預(yù)算責(zé)任的判斷原則。如何為預(yù)算執(zhí)行者設(shè)計一條有效的“平衡木”?每個責(zé)任中心承擔(dān)著多個預(yù)算指標(biāo)，預(yù)算指標(biāo)之間又相互矛盾，將所有的預(yù)算指標(biāo)都完成的很好，是一個多難的選擇，如何讓責(zé)任中心在預(yù)算指標(biāo)中走好“平衡木”?該培訓(xùn)將通過“平衡計分法”告訴您如何讓執(zhí)行者在“平衡木”上跳舞。對預(yù)算執(zhí)行結(jié)果如何激勵?對預(yù)算執(zhí)行結(jié)果，是獎是罰?其中體現(xiàn)了很微妙的心理管理學(xué)。該培訓(xùn)將通過實例讓您體驗“獎”與“罰”的不同效果。
培訓(xùn)時間：兩個工作日
培訓(xùn)地點：不限
培訓(xùn)對象：企業(yè)全體財務(wù)人員
六.預(yù)算模表設(shè)計和編制方法培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:預(yù)算編制是一項系統(tǒng)工程，同時也是一個重要的管理過程，如何避免預(yù)算編制成為數(shù)字游戲，避免形成“三拍預(yù)算”，預(yù)算編制的思路和方法非常重要。該培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員采用高爾夫式推進(jìn)，建立全面預(yù)算編制模型，使得業(yè)務(wù)、財務(wù)、資金預(yù)算指標(biāo)在同一時間完成，通過財務(wù)和資金預(yù)算來駕馭業(yè)務(wù)規(guī)模和盈利欲望的盲目沖動。該培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，學(xué)員的會計技能得到升華，大家了解到真正的預(yù)算方案是涉及的內(nèi)容，預(yù)算指標(biāo)的確定更為理性和全面，更有利預(yù)算的執(zhí)行和考核。
培訓(xùn)時間：兩個工作日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)全體財務(wù)人員
七.財務(wù)分析和財務(wù)決策培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：會計的使命是“加工和傳遞信息”，如何是會計信息價值最大化，如何在信息中尋找企業(yè)運作中的問題，是會計增加企業(yè)價值的重要途徑之一，通過數(shù)據(jù)看企業(yè)，通過管理找利潤成為現(xiàn)代企業(yè)的迫切需要。財務(wù)分析師，這一新的工作崗位頻繁出現(xiàn)在招聘媒體，越來越成為高級白領(lǐng)青睞的職業(yè)，具備財務(wù)分析技能，已經(jīng)成為財務(wù)人員增值身價的重要內(nèi)容。
本教程將通過實例，采用高爾夫式推進(jìn)培訓(xùn)，使學(xué)員由理念到實務(wù)，由簡單到復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)員實現(xiàn)由“算帳型”向“管理型”轉(zhuǎn)變，以更高的位置，更寬的視角，更先進(jìn)的方法全面解讀財務(wù)數(shù)據(jù)，用通俗易懂的語言講述財務(wù)數(shù)據(jù)背后的故事;本教程將實例介紹國際跨國公司常用的財務(wù)分析技巧和方法，通過練習(xí)，使學(xué)員掌握這些技巧和方法的使用;本教程將培訓(xùn)學(xué)員如何通過財務(wù)分析的各種手段，不間斷尋找增值空間，不間斷擠壓閑置消耗;本教程將帶領(lǐng)學(xué)員具體分析企業(yè)每個重要領(lǐng)域的關(guān)鍵項目和指標(biāo)以及分析技巧的具體運用;本教程將通過培訓(xùn)，使每個學(xué)員能夠撰寫一份高水平的財務(wù)分析報告，能夠成功地組織一次財務(wù)分析會議。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
培訓(xùn)對象：企業(yè)高級財務(wù)人員
八.內(nèi)部控制和流程優(yōu)化培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：公司的發(fā)展正如帝國的興衰，不斷產(chǎn)生，不斷興盛，又不斷消亡。但是也流傳著許多公司帝國不老的傳說。我們都已讀過許許多多關(guān)于強(qiáng)盛的公司帝國興起和長盛不衰的傳奇，但是有誰問過，他們?yōu)槭裁?管理創(chuàng)新、簡化操作，幾乎是這些企業(yè)的不二法寶。內(nèi)部控制制度(SOP)是這個法寶的“靈魂”。很多跨國企業(yè)都有兩本必讀的“圣經(jīng)”，SOP就是其中的一本。本培訓(xùn)培訓(xùn)就是要帶領(lǐng)學(xué)員解讀SOP的真經(jīng)所在，掌握內(nèi)部控制基本理念和原則，通過實例分析，能夠掌握構(gòu)造內(nèi)部控制制度和運行程序優(yōu)化的基本方法。本教程將培訓(xùn)學(xué)員掌握控制的基本思路和理念;本教程將帶領(lǐng)學(xué)員具體案例分析，掌握構(gòu)造和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部控制制度的基本方法;本教程將通過培訓(xùn)，使每個學(xué)員能夠?qū)W以致用，有效地幫助所服務(wù)企業(yè)推進(jìn)內(nèi)部控制制度建設(shè)和改善運作流程。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：高級財務(wù)人員
九.成本控制和盈利模式設(shè)計
培訓(xùn)目的:中國企業(yè)將逐步進(jìn)入“高成本時代”，是一個不可回避的現(xiàn)實問題，傳統(tǒng)的成本管理和控制理念，空間越來越小，尋求低成本已經(jīng)成為中國制造業(yè)的重要課題，這個課題自然而然地落在了財務(wù)人員的頭上。該培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員研究傳統(tǒng)成本控制的局限性和投機(jī)性，接納國際企業(yè)成本控制的先進(jìn)理念，拋棄“損人利己”的成本降低舊模式，從而對傳統(tǒng)成本核算、報告、分析和控制進(jìn)行全面改造，通過實例讓學(xué)員學(xué)到真正的成本降低空間和手段。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)高級財務(wù)人員
十.ABC作業(yè)成本管理實戰(zhàn)培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:在中國很多企業(yè)尚處于粗放式經(jīng)營管理、高消耗作業(yè)和無增值勞動隨處可見，管理者可以為“20元”損失處罰職工，但20萬元無效投入確無人問津，無形的損耗，在默默無聞地吞噬著企業(yè)辛勤的成果，白花花的銀子在無價值地流淌，“一地雞毛”卻無法撿起一根。
作業(yè)成本管理給您提供了最好的管理思路和方法。作業(yè)成本管理從一個全新的角度重新計算產(chǎn)品成本，重新評價產(chǎn)品成本和經(jīng)營成本，是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行動作成本核算、評價和控制的“高科技手段”，其中包括動作成本核算、動作成本預(yù)算和動作優(yōu)化管理三方面內(nèi)容，它對于精細(xì)作業(yè)、精細(xì)核算和精細(xì)管理有著非常重要意義。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)高級財務(wù)人員
十一.企業(yè)績效管理方案設(shè)計培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：財務(wù)評價是企業(yè)經(jīng)營活動的終結(jié)評價，好的企業(yè)文化，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，先進(jìn)的管理水平，高新端的技術(shù)和產(chǎn)品，良好的客戶關(guān)系，最終必須螺旋式回歸到一個終點——錢，該培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員共同設(shè)計一套評價和控制“錢”的體系，既評價結(jié)果，更考核過程;既評價起點，更追逐終點。從而使“追求財務(wù)效果成為企業(yè)上下不二的選擇”。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)高級財務(wù)人員
十二.非財務(wù)人員的財務(wù)管理培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：國際企業(yè)的經(jīng)理和國內(nèi)企業(yè)的經(jīng)理之間，管理技能上最大的區(qū)別是——財務(wù)管理，國際企業(yè)的經(jīng)理基本上都能熟練地掌握會計核算的技巧，因為在很多國家，會計學(xué)替代了數(shù)學(xué)，成為高中時期的必修培訓(xùn)，當(dāng)中國的青少年在忙碌著如何解“微積分”和“三角涵數(shù)”時，西方國家的青少年們學(xué)的是更為實用的“借貸記帳法”，當(dāng)中國在慶�！皧W數(shù)”冠軍時，西方國家青少年已懂得如何理財了�！洞髷【帧分袑嵗C明，中國的經(jīng)理們有著天才想象和超人的勇氣，去闖出一片天空，但對多變的天空卻顯示出驚人低能，共同的表象就是在財務(wù)管理上的無知，內(nèi)行一看就知的財務(wù)危機(jī)，他還津津樂道：這是一個創(chuàng)舉!
本培訓(xùn)是針對國內(nèi)企業(yè)經(jīng)理層專門設(shè)計的，它用通俗易懂的方式，將財務(wù)管理中最實用、最常見技能和技巧交給經(jīng)理們，使學(xué)員基本上掌握鑒別虛假財務(wù)信息的方法，進(jìn)而達(dá)到利用有效信息改進(jìn)管理的目的。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)高管
十三.資本運作和資金管理技能培訓(xùn)
CFO職位在財務(wù)領(lǐng)域中的出現(xiàn)，標(biāo)志著國際企業(yè)把資本經(jīng)營和實業(yè)經(jīng)營的兩個舞臺交給了企業(yè)的高級管理層，以實業(yè)為支撐，以資本經(jīng)營為加速器，一舉擺脫企業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)模式，使得企業(yè)的成長空間得到極大提高。
而在中國，出現(xiàn)兩個極端，一是從事實業(yè)經(jīng)營的企業(yè)對資本市場非常陌生，甚至恐懼，不能很好地讓資本市場為自己服務(wù)，不能有效地聚集社會資金為我所用，為我發(fā)展;另一個是一些沒有實業(yè)的“資本投機(jī)份子”，看到了中國資本市場的巨大空間和機(jī)會，大肆進(jìn)行投機(jī)，一夜暴富，一夜蹦盤，如最早的牟其中，以及近來的顧雛軍等，他們攬財無道，所以都到監(jiān)獄去報道。資本運作和資金運營是一個專業(yè)性很強(qiáng)的課題，而中國的財經(jīng)人員對這個領(lǐng)域普遍缺乏了解和基本常識，所以一個一個因為資金問題而使企業(yè)倒閉。
本教程是通過實例讓學(xué)員了解如何讓資本市場為我所用，怎樣讓社會資金支持企業(yè)發(fā)展，怎樣使資金運營效率最大化，怎樣有效地預(yù)測和防范資金風(fēng)險，如何讓企業(yè)在社會資源中永存。
培訓(xùn)時間：兩個休息日
培訓(xùn)地點：不限
參加人員：企業(yè)財務(wù)總監(jiān)
十四.財務(wù)人員狀態(tài)改變培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:鑒于財務(wù)人員較長時間從事自己非常熟悉的工作模式，養(yǎng)成了固有的行為習(xí)慣，如不善言辭、追求細(xì)節(jié)等職業(yè)特點，本培訓(xùn)將針對所有財務(wù)人員展開，采用完全拓展方式，離開自己熟悉的環(huán)境、熟悉的崗位和熟悉的工作，完全做一些與自己職業(yè)無關(guān)的活動和游戲，通過培訓(xùn)，讓財務(wù)人員努力擺脫自己習(xí)慣的思維方式，反思自己過去思維定勢和習(xí)慣模式的弊端，以期激發(fā)興奮點和工作熱情，為改變自己進(jìn)行心理上的準(zhǔn)備。
培訓(xùn)時間：兩個工作日
培訓(xùn)地點：非本部門
培訓(xùn)對象：企業(yè)全體財務(wù)人員
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 7
一、被考核人員
財務(wù)部經(jīng)理、主管、會計人員
二、考核責(zé)任人：
財務(wù)部經(jīng)理的考核人為財務(wù)總監(jiān)
財務(wù)部主管的考核人為財務(wù)部經(jīng)理
財務(wù)部會計人員的考核人為財務(wù)部主管。
三、考核方法：
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。
2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)；每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。
四、考核時間：
1、月度考核：次月1日前將個人本月書面述職報告及下月工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于下月5前完成上級評價并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報人事行政部備案。
2、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務(wù)部。
3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。
五、考核內(nèi)容：
考核內(nèi)容以考核表的形式計分，具體內(nèi)容包括以下幾項：
1、崗位職責(zé)考核（考核的重點）：
指對每個管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ鳌⑼瓿缮霞壗桓度蝿?wù)的.完成情況進(jìn)行評價�；究己艘赜蒊SO規(guī)定的部門質(zhì)量目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進(jìn)行測評。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等。
3、品德考核：
指對達(dá)成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成。
4、組織紀(jì)律考核：
指對達(dá)成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測評�；疽匕ㄗ窦o(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等。
說明：2-4項考核占總考核分?jǐn)?shù)的30%
六、考核等級：
1、A級（優(yōu)秀級）95-100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、B級（良好級）80-94分
工作成果達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績突出。
3、C級（合格級）65-79分
工作成果均達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、D級（較差級）60-64分
工作成果未完全達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達(dá)到。
5、E級（極差級）59分以下
工作成果均未達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。
七、考核紀(jì)律：
1、上級考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過高評價；上級領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結(jié)及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時報送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 8
為了進(jìn)一步落實中央二輪土地延包政策，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化村級財務(wù)管理，提高村級財會人員素質(zhì)，農(nóng)經(jīng)局特舉辦農(nóng)村財會人員培訓(xùn)班。
培訓(xùn)時間：
xx月xx日—xx月xx日。
培訓(xùn)對象：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員及各村經(jīng)管員。
培訓(xùn)內(nèi)容：
一、資源管理
1、土地承包法中和重點內(nèi)容。
2、徹底落實二輪土延包的標(biāo)準(zhǔn)。
3、其他資源的發(fā)包方法、形式及有關(guān)法規(guī)。
4、資源管理的檔案管理。
�。�1）承包合同的簽定（土地、資源、流轉(zhuǎn)合同）。
�。�2）經(jīng)營權(quán)證書的填發(fā)。
�。�3）有關(guān)會議表決資料整理。
�。�4）土地等承包方案等相關(guān)資料的整理。
�。�5）土地臺帳（分地）相關(guān)資料的整理。
�。�6）合同管理及仲裁。
二、財務(wù)管理
1、新會計制度及遼中縣財務(wù)制度管理規(guī)定。
2、村會計委托代理制的運行方法及管理程序。
3、具體業(yè)務(wù)核算。
�。�1）資產(chǎn)類科目的核算。
（2）負(fù)債類科目的核算。
�。�3）損益類科目的'核算。
�。�4）所有者權(quán)益類科目的核算。
�。�5）會計報表、統(tǒng)計報表及化債。
三、農(nóng)民負(fù)擔(dān)
�。�1）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理的文件及具體要求（包括一事一議）。
（2）我縣關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的有關(guān)法規(guī)。
�。�3）糧食直補(bǔ)。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 9
一、財務(wù)工作指導(dǎo)思想
以經(jīng)營為中心，為各部分（各分公司）服務(wù)，力爭達(dá)到企業(yè)利益最大化。
二、財務(wù)工作原則
（一）、堅持財務(wù)部工作在總經(jīng)理（分管副總）領(lǐng)導(dǎo)下，采取部
門經(jīng)理負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)全部分、子公司的財務(wù)管理和資金調(diào)配工作的原則。
�。ǘ�、堅持財務(wù)人員實行"垂直管理"，各單位財務(wù)人員均由總公司委派的原則。
（三）、堅持要在核算型財務(wù)的基礎(chǔ)上完成向集中型財務(wù)，集約型財務(wù)，管理型財務(wù)，經(jīng)營型財務(wù)的轉(zhuǎn)型原則。
�。ㄋ模�、堅持穩(wěn)健的財務(wù)戰(zhàn)略，建立以防患經(jīng)營風(fēng)險和掌握財務(wù)風(fēng)險為核心的財務(wù)預(yù)警機(jī)制原則。
三、職能與權(quán)限
�。ㄒ唬┴攧�(wù)部職能：
1．財務(wù)管理
2．會計核算
3．打算統(tǒng)籌管理
（二）財務(wù)部職責(zé)
財務(wù)部首要職責(zé)是，依據(jù)公司總經(jīng)理的經(jīng)營目標(biāo)，構(gòu)造建立各項財務(wù)制度，疏浚融資渠道，對財務(wù)核算工作和資金運作舉行總掌握；同時對公司的財務(wù)狀況舉行監(jiān)控，準(zhǔn)時做好財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)報報告，為經(jīng)營決策供應(yīng)依據(jù)，以維護(hù)公司和全體員工的利益，保證經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度，建立完整的賬簿管理體制和財務(wù)核算系統(tǒng)。
2、健全財務(wù)管理制度，編制財務(wù)打算，加強(qiáng)經(jīng)營核算管理。
3、分析財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，供應(yīng)財務(wù)分析報告，檢查監(jiān)督財務(wù)紀(jì)律執(zhí)行情況。
4、當(dāng)好決策參謀，準(zhǔn)時準(zhǔn)確地向決策者和相關(guān)管理者供應(yīng)牢靠的會計息。
5、編制記賬憑據(jù)和各類報表，妥當(dāng)管理會計賬冊檔案。
6、負(fù)責(zé)公司職工的'勞動工資、職工福利的發(fā)放。
7、負(fù)責(zé)公司各種費用的審核和報銷，進(jìn)行成本掌握管理。
8、協(xié)調(diào)與稅務(wù)、銀行部分的關(guān)系，執(zhí)行國家稅法政策，準(zhǔn)時做好納稅申報工作。
9、進(jìn)行公司內(nèi)部掌握制度設(shè)計，做好各項審計工作。
10、有用合理使用資金，依據(jù)單位資金情況做好融資工作。
11、編制各種打算統(tǒng)計報表，完成公司領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的其他工作。
�。ㄈ┴攧�(wù)部權(quán)利
1、參與公司重大經(jīng)營決策，為決策供應(yīng)財務(wù)數(shù)據(jù)和息的權(quán)力。
2、參與年度、季度、月度生產(chǎn)計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。
3、參與年度、季度、月度銷售打算的制定，并提出看法和發(fā)起的權(quán)利。
4、參與年度、季度、月度采供打算的制定，并提出看法和發(fā)起的權(quán)利。
5、對違反財務(wù)制度的部分、分支結(jié)構(gòu)和個人賜與懲罰。
6、對其他部門實施財務(wù)監(jiān)督和考核。
7、部門內(nèi)部員工聘任、解聘的建議權(quán)。
8、要求相關(guān)部分合作相關(guān)工作的權(quán)利。
財務(wù)總監(jiān)的職責(zé)
1、在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，總管公司會計、報表、預(yù)算工作。
2、制定、實施公司財務(wù)計謀，以支持公司推行經(jīng)營計謀。
3、負(fù)責(zé)制定公司利潤計劃、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)。
4、舉行稅收管理和計劃制定。
5、健全公司內(nèi)部核算系統(tǒng)和財務(wù)管理的規(guī)章制度。
6、開展經(jīng)濟(jì)活動分析，編制公司財務(wù)計劃、成本計劃，增收節(jié)支、提高效益。
7、監(jiān)督公司遵守國家財經(jīng)法令、紀(jì)律，以及董事會決議。
財務(wù)經(jīng)理的職責(zé)
1、主持本部的全面工作，組織并督促部門人員全面完成本部職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。
2、依據(jù)集團(tuán)公司中、長期經(jīng)營計劃，組織編制集團(tuán)年度綜合財務(wù)計劃的掌握標(biāo)準(zhǔn)。
3、負(fù)責(zé)構(gòu)造《會計法》及中央政府有關(guān)財務(wù)工作法律法規(guī)的貫徹落實。
4、制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財務(wù)管理制度和政策，制定年度、季度財務(wù)計劃。
5、進(jìn)行公司成本管理，開展成本預(yù)報、掌握、核算、分析工作，提高贏利水平。
6、負(fù)責(zé)建立和完善公司財務(wù)稽核、審計內(nèi)部掌握制度，監(jiān)督其執(zhí)行情況。
7、負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理。
8、對公司稅收進(jìn)行整體籌劃與管理，按時完成稅務(wù)申報以及年度審計工作。
9、對公司嚴(yán)重的投資、融資、并購等經(jīng)營活動供應(yīng)發(fā)起和決策支持。
10、向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營狀況，為高管人員供應(yīng)財務(wù)分析數(shù)據(jù)和發(fā)起。
11、組織考核、分析公司經(jīng)濟(jì)成果，提出可行的建議和措施。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 10
一、課程設(shè)計理念與思路
�。ㄒ唬┱n程設(shè)計理念以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，充分體現(xiàn)課程職業(yè)性、實踐性和開放性；校企合作共同開發(fā)基于工作過程的課程；以財務(wù)管理崗位工作過程為主線設(shè)計教學(xué)內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)基于工作過程的學(xué)習(xí)情境；按職業(yè)能力成長規(guī)律，設(shè)計三段漸進(jìn)式教學(xué)模式。
�。ǘ┱n程設(shè)計思路按照職業(yè)崗位能力的任職要求和職業(yè)能力分析，以行動為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，緊緊圍繞完成會計崗位典型工作任務(wù)的需要，來選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習(xí)情境。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容情境化，教學(xué)過程工作化，教學(xué)載體任務(wù)化，教學(xué)手段多樣化。企業(yè)理財崗位工作過程即教學(xué)過程，教學(xué)載體是27個學(xué)習(xí)情境，工作任務(wù)是高度仿真的62項工作任務(wù)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)手段。實現(xiàn)理論與實踐一體化，教、學(xué)、做一體化，課堂與實訓(xùn)場所一體化，從而為高技能應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。
二、課程內(nèi)容選取
（一）課程內(nèi)容選取的總體思路根據(jù)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)企業(yè)專家共同確定崗位核心職業(yè)能力；根據(jù)崗位職業(yè)能力要求，確定課程培養(yǎng)目標(biāo)；根據(jù)崗位需求和課程培養(yǎng)目標(biāo)，選取教學(xué)內(nèi)容。
（1）確定崗位核心職業(yè)能力。分析助理會計師、會計師、理財規(guī)劃師和注冊會計師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合財務(wù)管理崗位需求，分析確定的財務(wù)管理崗位核心職業(yè)能力有：籌資管理能力、項目投資管理能力、證券投資管理能力、營運資金管理能力、利潤分配管理能力、財務(wù)預(yù)算管理能力、財務(wù)控制能力和財務(wù)分析能力。
（2）確定課程培養(yǎng)目標(biāo)。包括：樹立正確的理財觀念；能夠進(jìn)行籌資、投資、營運資金管理和利潤分配管理決策；能夠運用財務(wù)預(yù)算和財務(wù)控制方法，進(jìn)行財務(wù)規(guī)劃與控制；能夠正確進(jìn)行財務(wù)分析，為企業(yè)決策提供參考和依據(jù)；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、溝通協(xié)作能力、信息技術(shù)能力以及良好的職業(yè)道德，形成良好的職業(yè)素質(zhì)。
（3）根據(jù)崗位需求和課程培養(yǎng)目標(biāo)，選取教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)崗位需求和課程培養(yǎng)目標(biāo)，將籌資管理、項目投資管理、證券投資管理、營運資金管理、利潤分配管理、財務(wù)預(yù)算管理、財務(wù)控制和財務(wù)分析等內(nèi)容作為教學(xué)的核心內(nèi)容。這不僅有利于學(xué)生職業(yè)能力的形成，提高學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性，而且為學(xué)生考取助理會計師、會計師、理財規(guī)劃師、注冊會計師等職業(yè)資格打下了基礎(chǔ)。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容及課時分配具體內(nèi)容如表1所示。
三、課程教學(xué)模式
按職業(yè)成長規(guī)律，將教學(xué)過程由低級到高級劃分為單項情境實訓(xùn)、校內(nèi)模擬綜合實訓(xùn)和校外實訓(xùn)基地綜合實訓(xùn)等三個階段，形成“三段漸進(jìn)式”教學(xué)模式，如圖4所示。
�。ㄒ唬﹩雾椙榫硨嵱�(xùn)該階段的教學(xué)內(nèi)容包括62項工作任務(wù)，重點培養(yǎng)學(xué)生的單項理財能力。每項工作任務(wù)都采用基于工作過程的教學(xué)模式，將每個班分為6—10個學(xué)習(xí)小組，按照“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”6個階段進(jìn)行，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，有利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。具體教學(xué)過程如圖5所示。
（二）校內(nèi)模擬綜合實訓(xùn)該階段可分為項目綜合實訓(xùn)和企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)兩項內(nèi)容，重點培養(yǎng)學(xué)生的虛擬綜合理財能力。項目綜合實訓(xùn)通過創(chuàng)設(shè)虛擬企業(yè)，模擬完整的企業(yè)財務(wù)管理工作情境，完成從資金籌集到財務(wù)分析各環(huán)節(jié)的綜合工作任務(wù)。企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)通過直觀的企業(yè)沙盤，提供一個完整的仿真學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員在游戲般的訓(xùn)練中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)決策的全局觀念和團(tuán)隊協(xié)作精神，感受企業(yè)發(fā)展的典型歷程，感悟經(jīng)營思路和管理理念，實現(xiàn)知識從分散到綜合的初步轉(zhuǎn)化和遷移。
（三）校外實訓(xùn)基地綜合實訓(xùn)該階段可采用頂崗實習(xí)的方式進(jìn)行，達(dá)到理論與實踐完全融合，重點培養(yǎng)學(xué)生的真實綜合理財能力。
企業(yè)認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)調(diào)研貫穿于三個教學(xué)階段中，可增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過三個階段的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)職業(yè)教育與工作崗位的零距離對接。
四、課程教學(xué)形式
�。ㄒ唬┌咐治霾捎冒咐姆椒ㄟM(jìn)行知識和技能的傳授，通過剖析財務(wù)管理案例，把所學(xué)的.理論知識應(yīng)用于實踐活動中，將理論與實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生分析和解決財務(wù)問題的能力。
�。ǘ┠M實訓(xùn)一是自主構(gòu)建Excel模板進(jìn)行財務(wù)決策。將在理論課中學(xué)過的各種數(shù)學(xué)模型利用Excel所提供的各種工具轉(zhuǎn)換成計算機(jī)模型，并自動進(jìn)行財務(wù)決策。這種方式既大大提高了教學(xué)的信息化程度，也提高了學(xué)生利用Excel自主建模的能力，為學(xué)生就業(yè)后從事財務(wù)管理工作打下堅實基礎(chǔ)。二是網(wǎng)中網(wǎng)財務(wù)管理實訓(xùn)教學(xué)軟件操作。學(xué)生通過操作財務(wù)管理教學(xué)軟件，能夠體驗不同工作崗位上角色，完成單項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。三是證券模擬操作。通過證券模擬軟件和網(wǎng)絡(luò)股票模擬操作，熟悉股票投資的全過程，體驗股市的高風(fēng)險、收益的不穩(wěn)定，為將來從事證券工作準(zhǔn)備條件。四是企業(yè)經(jīng)營模擬對抗訓(xùn)練。學(xué)生分別組成若干個管理團(tuán)隊，互相競爭，每個小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位，每組要親自經(jīng)營銷售良好、資金充裕的企業(yè)，并要連續(xù)從事2至3個會計年度的經(jīng)營活動，企業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)營管理的結(jié)果將全部展示在模擬沙盤上，復(fù)雜、抽象的財務(wù)理論以最直觀的方式讓學(xué)生去體驗，這將有助于學(xué)生了解企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和科學(xué)決策程序。
�。ㄈ┬Ｍ鈱嵙�(xí)一般有假期實習(xí)、基地實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。假期實習(xí)是利用寒暑假有計劃地組織學(xué)生調(diào)查研究一些實際問題或到企業(yè)中工作；基地實習(xí)是定期組織學(xué)生到實習(xí)基地實習(xí)；畢業(yè)實習(xí)是在大三的最后一個學(xué)期安排一個月的時間讓學(xué)生到單位進(jìn)行全職實踐。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設(shè)計以畢業(yè)論文的形式實踐財務(wù)管理的專業(yè)知識，具體取決于畢業(yè)設(shè)計選題，在選題范圍內(nèi)實踐財務(wù)管理知識。
五、課程教學(xué)方法
根據(jù)課程特點，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的探索和改革，注重吸收國內(nèi)外的先進(jìn)教育教學(xué)成果，并根據(jù)實際情況進(jìn)行不斷創(chuàng)新。針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)階段，課程教學(xué)主要采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、情境式教學(xué)法和角色扮演教學(xué)法等。
（一）任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法由62項工作任務(wù)來驅(qū)動教學(xué)，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)虛擬理財情境，按照“提出任務(wù)—分析任務(wù)—自主協(xié)作完成任務(wù)—交流評價”的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)，完成工作任務(wù)的過程就是教學(xué)過程，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”的統(tǒng)一。
�。ǘ┌咐虒W(xué)法通過與企業(yè)共同開發(fā)或借鑒經(jīng)典財務(wù)管理案例，每項工作任務(wù)都以典型案例引出，經(jīng)過一個“引出案例—明確任務(wù)—分析案例—解決問題—任務(wù)拓展”的完整過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
�。ㄈ┣榫呈浇虒W(xué)法教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容所描繪的情境，設(shè)計出形象鮮明的影像、圖片，輔之以生動的文字，并借助音樂的感染力，再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的情境表象，使學(xué)生如聞其聲，如見其人，如臨其境，師生在此情境下進(jìn)行一種情境交融的教學(xué)活動。本課程創(chuàng)設(shè)高度仿真的10個學(xué)習(xí)情境，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
�。ㄋ模┙巧缪萁虒W(xué)法學(xué)生以小組為單位，在學(xué)習(xí)情境中扮演籌資、項目投資、證券投資、利潤分配、財務(wù)預(yù)算與控制、財務(wù)分析等不同工作崗位的職業(yè)角色，以提高學(xué)生社會能力和分工協(xié)作能力。
�。ㄎ澹⿲＜疫M(jìn)課堂根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定期或不定期邀請專家來學(xué)校授課、舉辦講座，為學(xué)生介紹學(xué)術(shù)前沿知識、企業(yè)財務(wù)管理的新技術(shù)、新方法和經(jīng)驗感受。這樣不僅能使該課程教學(xué)及時抓住財務(wù)管理學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)，而且能讓學(xué)生間接感受企業(yè)財務(wù)管理的實際問題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。
六、課程教學(xué)手段
充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，改變過去傳統(tǒng)的單純在課堂上灌輸知識的教學(xué)方法，把多媒體授課、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、利用先進(jìn)的實踐教學(xué)軟件教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課程信息量，有助于學(xué)生對知識的理解和掌握。
（一）設(shè)計虛擬理財情境，實行情境化教學(xué)創(chuàng)設(shè)虛擬公司和虛擬理財環(huán)境，讓學(xué)生在財務(wù)管理實訓(xùn)室或利用財務(wù)管理實訓(xùn)軟件模擬完成現(xiàn)實財務(wù)管理崗位工作，以生動形象的情境激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，實現(xiàn)知識能力有效遷移。
�。ǘ├肊xcel、財務(wù)專用計算器充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和工具，課程組自行開發(fā)基于Excel的財務(wù)管理系統(tǒng)，引入財務(wù)計算器作為計算工具，實現(xiàn)財務(wù)管理決策的自動化和無紙化。在教學(xué)過程中，根據(jù)工作任務(wù)的不同，采用手工計算、創(chuàng)設(shè)Excel模板計算和利用財務(wù)計算器計算三種計算方式，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)信息化水平。
�。ㄈ├枚嗝襟w教學(xué)手段本課程教學(xué)在財務(wù)管理實訓(xùn)室進(jìn)行，師生人手一機(jī)，提高了教學(xué)效率和效果。此外，本課程還建有精品課程網(wǎng)站，師生可充分利用網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交流互動。
七、課程教學(xué)考評方式
考評方式靈活多樣，平時評價與集中評價相結(jié)合，教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合，校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合�？荚u內(nèi)容包括校內(nèi)單項情境實訓(xùn)考評、校內(nèi)項目綜合實訓(xùn)考評、企業(yè)經(jīng)營模擬綜合實訓(xùn)考評和校外實習(xí)考評四部分，分別占50分、15分、15分和20分。評分依據(jù)分為實訓(xùn)態(tài)度、實訓(xùn)中的表現(xiàn)、協(xié)作精神、作業(yè)質(zhì)量、分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力等六部分，分別占10分、20分、10分、30分、15分、15分。具體計分辦法如下：
�。�1）單項情境實訓(xùn)考評實行分組考評，考評實行百分制，教師考評和學(xué)生互評各占50%。其計分公式：單項情境實訓(xùn)成績=62項工作任務(wù)的算術(shù)平均分?jǐn)?shù)×50%。
�。�2）項目綜合實訓(xùn)考評實行分組考評，考評實行百分制，教師考評和學(xué)生互評各占50%。項目綜合實訓(xùn)成績=項目綜合實訓(xùn)分?jǐn)?shù)×15%。
（3）企業(yè)經(jīng)營模擬綜合實訓(xùn)考評實行分組考評，實訓(xùn)成績由系統(tǒng)自動產(chǎn)生，第一名得15分，每降低一名減1分。
�。�4）校外實習(xí)考評，由實習(xí)基地指導(dǎo)教師和校內(nèi)領(lǐng)隊教師相結(jié)合的方式按個人考評�？荚u實行百分制，每項實習(xí)任務(wù)100分。每項校外實習(xí)任務(wù)成績=實訓(xùn)基地指導(dǎo)教師評分×70%+校內(nèi)領(lǐng)隊教師評分×30%。校外實習(xí)成績=9項校外實習(xí)任務(wù)算術(shù)平均分?jǐn)?shù)×20%。
（5）學(xué)生實訓(xùn)總成績=單項情境實訓(xùn)成績+項目綜合實訓(xùn)成績+企業(yè)經(jīng)營模擬綜合實訓(xùn)成績+校外實習(xí)成績。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 11
隨著集團(tuán)公司業(yè)務(wù)不斷拓展，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模日益擴(kuò)大及財審團(tuán)隊與日壯大，集團(tuán)公司對財務(wù)工作要求也越來越嚴(yán)格，對公司財務(wù)人員素質(zhì)要求也越來越高。為加強(qiáng)財審團(tuán)隊建設(shè)，提高財審人員業(yè)務(wù)水平，拓展學(xué)問層面，轉(zhuǎn)變財審人員工作思維，更新觀念、調(diào)整行為，使財審人員進(jìn)入良好的工作狀態(tài)，特制定20xx年財務(wù)人員培訓(xùn)方案計劃。為保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，參培人員必需專心對待，公司將嚴(yán)格考勤，納入績效考評。
一、財審隊伍現(xiàn)狀
集團(tuán)公司財審人員現(xiàn)有70人，其中財務(wù)部64人，審計部6人。財審人員年齡構(gòu)成：30歲以下人員xx人，占總?cè)藬?shù)xx%，30至40歲人員xx人，占總?cè)藬?shù)xx人，40歲上人員xx人；財務(wù)人員職稱構(gòu)成：中級及以上人員xx人，占xx%，初級及以下人員xx人，占xx%。財務(wù)團(tuán)隊梯度及專業(yè)水平素質(zhì)構(gòu)成基本上是合理的。但新進(jìn)人員需要對公司財務(wù)核算流程、財務(wù)制度等財務(wù)工作加強(qiáng)了解；老員工需要學(xué)問不斷的更新，改善工作思路，提高工作效率，為此，財審部制定20xx年培訓(xùn)計劃如下：
二、財務(wù)基礎(chǔ)工作培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：新的工作對新員工來說是布滿壓力尤其是財務(wù)部門，新員工常發(fā)覺自己要在一個完全生疏的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作，感到自己新工作行業(yè)與以前工作行業(yè)大相徑庭。為了在新的
工作崗位上取得勝利，新員工必需研究新的工作方法、了解事實、工作的.程序、流程、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估量了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響、適應(yīng)新環(huán)境有肯定難度。此外，新員工還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫忙其取得勝利，而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。
各個分公司之間財務(wù)基礎(chǔ)工作也良莠不齊，所執(zhí)行財務(wù)政策可能不一致，為了加強(qiáng)集團(tuán)公司財務(wù)基礎(chǔ)工作，獵取充足適當(dāng)?shù)闹涡宰C據(jù)，統(tǒng)一財務(wù)政策，有必要對公司基礎(chǔ)工作做出必要的講解。
培訓(xùn)時間：二月一上午
培訓(xùn)體式格局：內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)地點：集團(tuán)公司集會室
主講：
培訓(xùn)對象：集團(tuán)財審部門人員
三、公司財務(wù)制度講解
為規(guī)范公司日常財務(wù)行為，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營管理和提高經(jīng)濟(jì)效益中的作用，便于集團(tuán)各部門、分公司及員工對公司財務(wù)部工作進(jìn)行有效地監(jiān)督，推行集團(tuán)財務(wù)管理制度，維護(hù)集團(tuán)公司及員工相關(guān)的合法權(quán)益，更好的做到按章辦事，幫忙財審人員對公司財務(wù)制度的領(lǐng)會，安排此次課程。
講解內(nèi)容：差旅費制度、業(yè)務(wù)款待費管理制度、印章管理制度、車輛使用管理制度、預(yù)算管理制度、績效考核管理制度、款待費管理制度、以及20xx年績效目標(biāo)等。
培訓(xùn)時間：二月一下午
培訓(xùn)方式：內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)地點：集團(tuán)公司集會室
主講：
培訓(xùn)工具：集團(tuán)財審部分人員
四、財務(wù)人員自動服務(wù)意識及溝通
由于公司集團(tuán)化，構(gòu)造架構(gòu)也不竭簡單化。公司實行財務(wù)委派制，各分公司財務(wù)人員都由總部委派。財務(wù)委派制雖然有其不可替代的優(yōu)越性，但由于委派人員雙重考核，委派財務(wù)人員往往難以正確定位自身的工作崗位職責(zé)。為了幫忙委派人員正確定位自身崗位，改善工作作風(fēng)，本次培訓(xùn)安排了財務(wù)構(gòu)造架構(gòu)、職業(yè)道德講解和財經(jīng)紀(jì)律以及財務(wù)溝通等內(nèi)容。
培訓(xùn)目的：改善財務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機(jī)的被動形象，樹立樂觀主動的工作意識。這主要是由職業(yè)性質(zhì)造成的，相對封閉的工作環(huán)境，狹窄的社會接觸面，枯燥的數(shù)據(jù)，極大地削減了工作中的挑戰(zhàn)。
幫忙財審人員如何構(gòu)建人和，建立主動服務(wù)意識，使每個人員能夠有所啟發(fā)，自覺地反省自己在工作中不良習(xí)慣和不合作方式。如何營造地利，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊氛圍，依據(jù)企業(yè)發(fā)展需要準(zhǔn)時改造財務(wù)組織架構(gòu)，如何與公司內(nèi)各部門和外部機(jī)構(gòu)的有效溝通，處理麻煩的人事問題。培訓(xùn)將引導(dǎo)財審人員反思自己工作方式，在（領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者）不同角色中的作用和合作方式。
通過培訓(xùn)，幫忙財審人員改善工作思路，培養(yǎng)樂觀主動的工作意識，樹立崇高的職業(yè)道德精神、嚴(yán)厲的財政紀(jì)律，以維護(hù)公司利益為最高目標(biāo)。
培訓(xùn)時間：二月一天課時
培訓(xùn)體式格局：內(nèi)訓(xùn)
主講：外聘專家
培訓(xùn)地點：集團(tuán)集會室
培訓(xùn)工具：全體財審人員
五、企業(yè)所得稅稅法及會計處理
培訓(xùn)內(nèi)容:全面介紹新企業(yè)所得稅匯算清繳及會計處理等。培訓(xùn)目的：使全體財審人員特別是涉稅財審人員對新企業(yè)所得稅有一個全面清新的認(rèn)識，準(zhǔn)時準(zhǔn)確的申報、清繳企業(yè)所得稅，合理利用稅收厚待政策削減企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)及涉稅風(fēng)險，正確的對企業(yè)所得稅舉行會計核算與預(yù)披露。
培訓(xùn)時間：一個工作日
培訓(xùn)方式：內(nèi)訓(xùn)
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 12
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，居民財富、企業(yè)財富呈幾何級迅猛增加。企業(yè)、個人為實現(xiàn)自己的財務(wù)理想與各類金融中介機(jī)構(gòu)的各種投、融資活動結(jié)合起來已成燎原之勢，使得公司理財同以往任何時代相比，成為各類投資大眾的客觀需要。面對金融理財行業(yè)對理財專業(yè)知識和理財人才的需求，國內(nèi)各大高校相互效仿，競開理財專業(yè)或與此相關(guān)的理財學(xué)課程。但是事實上，因為各個學(xué)校在教育教學(xué)計劃的制訂、師資隊伍建設(shè)、課程內(nèi)容及載體、教學(xué)條件、學(xué)生和課程管理等方面不具備相應(yīng)的條件，公司理財課程的開設(shè)大多名不副實。
一、目前我國公司理財課程存在的問題
�。ㄒ唬┤瞬排囵B(yǎng)理念存在著偏差
1、專業(yè)設(shè)置比較模糊�？v觀我國地方高校的公司理財專業(yè)設(shè)置，大多是在原有的會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，許多高校只是在原有的專業(yè)課程當(dāng)中嵌入幾門與金融、會計、財務(wù)管理有關(guān)的課程就算已經(jīng)有了公司理財專業(yè)，模糊其實質(zhì)內(nèi)涵，造成人才培養(yǎng)的趨同。導(dǎo)致公司理財專業(yè)的人才培養(yǎng)受到會計學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)的影響，弱化其專業(yè)地位。
2、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確。目前我國地方性高校人才培養(yǎng)計劃的一大通病是人才培養(yǎng)目的“高大上”，課程設(shè)置“高大上”，很少考慮高校人才供給和社會需求的現(xiàn)實情況。從學(xué)校供給方面看，許多學(xué)校為了吸引學(xué)生報考本校，在人才培養(yǎng)目標(biāo)中突出該專業(yè)的科研地位而根本不考慮該專業(yè)的師資狀況、教學(xué)設(shè)備、實習(xí)基地。從學(xué)生供給方面看，隨著高校擴(kuò)招，一個不容回避的事實是學(xué)生質(zhì)量的普遍下降。整個社會對該專業(yè)的需求是面向基層金融機(jī)構(gòu)、各類投資公司等一線客戶服務(wù)崗位，熟悉各崗位業(yè)務(wù)的基本操作流程，熟知各金融理財產(chǎn)品和投資產(chǎn)品的基本特征，能針對客戶熟練地進(jìn)行理財規(guī)劃，并具有一定的宏觀經(jīng)濟(jì)分析能力和敏感性，具有較強(qiáng)的理財產(chǎn)品營銷能力的專業(yè)人才。
�。ǘ┱n程設(shè)置問題
1、課程設(shè)置“高、大、上”。各個高校在課程設(shè)置上普遍存在著貪大圖洋、不切實際的情況，而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的財務(wù)案例分析、跨國公司并購案例分析、等內(nèi)容則比較少，而培養(yǎng)學(xué)生動手能力的綜合實訓(xùn)等課程基本不具備實習(xí)條件而在課程設(shè)置中少之又少；同時，各門課程的內(nèi)容界定并不清晰，特別是企業(yè)財務(wù)管理與公司理財課程，內(nèi)容上的'簡單重復(fù)問題尤為嚴(yán)重。
2、任課教師“深、專、洋”。毋庸諱言，目前我國高校的教師來源比較單一。博士化、具有海外學(xué)習(xí)背景是入校的基本要求，有一部分博士確實具有比較開闊的視野、了解國際上比較前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，具有一定的科研能力，但很少有教師具有企業(yè)工作背景，對企業(yè)之間的資金運作以及企業(yè)和社會其他部門的工作流程不甚了解，導(dǎo)致其講授內(nèi)容過于重視理論、學(xué)科體系、過于重視講授內(nèi)容的系統(tǒng)性、完整性；再加上各個高校對教師的考核評價體系日益重視科研而忽視或者說怠于考核其教學(xué)水平、教學(xué)效果，從而抑制了教師花費時間和精力改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
�。ㄈ┙虒W(xué)過程中存在的問題
1、滿足不同層面學(xué)生需求的理財教材比較少。目前出版的理財類教材，大多是按理財類專業(yè)的學(xué)生需求進(jìn)行課程設(shè)計。事實上，不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生對公司理財課程有著不同的需求。因此，教材內(nèi)容設(shè)置的不合理，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生理財能力的實際提升。
2、課程安排錯位。公司理財課程是一門綜合性比較強(qiáng)的課程，要求學(xué)生掌握與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相關(guān)的基本知識，專業(yè)廣度和深度要求都比較高。但是目前許多高校的公司理財課程一般是專業(yè)任選課。結(jié)果一方面是因為學(xué)生沒有相關(guān)專業(yè)課的知識鋪墊而出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，另一方面任選課會造成學(xué)生對該課程的重視程度下降。另外，課時不夠?qū)е陆處熀茈y對學(xué)生進(jìn)行實務(wù)方面的訓(xùn)練，學(xué)生的動手能力不能得到有效的提高。
3、對實踐教學(xué)重視不夠。目前我國高校普遍推崇寬口徑、多門類、少課時的課程安排和教學(xué)理念，造成的結(jié)果除了前文述及的課時不夠以外，使得教師對該課程的教學(xué)存在畏難情緒。只能將該課程安排給年輕教師講授。年輕教師理論知識全面，但教學(xué)經(jīng)驗不足，缺乏對各種專業(yè)知識的整合能力，因此，在講課中往往對實際操作重視不夠，傾向于理論講解。通過我們對學(xué)生關(guān)于課堂教學(xué)方法和考核方式的調(diào)查統(tǒng)計，學(xué)生普遍對傳統(tǒng)的灌輸式理論教學(xué)方式表示不滿，對案例教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣；對于更喜歡用哪種方式考核學(xué)生的能力，選擇傳統(tǒng)的閉卷考試的同學(xué)較少，而愿意接受實踐操作考核方式的同學(xué)則達(dá)到了68.28%，反映出學(xué)生對實踐教學(xué)的期盼。
4、教學(xué)案例東拼西湊，代表性不強(qiáng)�？v觀國內(nèi)教材的案例教學(xué)，案例選擇往往只為某一授課內(nèi)容作注腳，情景設(shè)置單一，案例本身的代表性不強(qiáng)，碎片化的知識很難喚起讀者的共鳴和認(rèn)可，更遑論通過設(shè)置統(tǒng)攬全書、綜合性很強(qiáng)的案例以引起學(xué)生的長久思考。
二、公司理財課程創(chuàng)新的主要思路
�。ㄒ唬┱n程建設(shè)方面的創(chuàng)新
公司理財?shù)恼n程建設(shè)目標(biāo)應(yīng)該是通過對學(xué)生傳授理財學(xué)知識和專業(yè)技能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、理財觀為第一要務(wù)，凈化學(xué)習(xí)目的，提升個人操守，摒棄為了能夠迅速發(fā)財致富而進(jìn)行學(xué)習(xí)的狹隘學(xué)習(xí)觀念；同時，在公司理財?shù)恼n程設(shè)置上要積極探索、兼收并蓄，吸取現(xiàn)代行為金融學(xué)、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科的綜合知識，使公司理財課程的教學(xué)活動與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境相互融合，構(gòu)成適合現(xiàn)代人理財理念的創(chuàng)新學(xué)科；授課內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生不同的需求，從理財實際出發(fā)，兼顧學(xué)生就業(yè)，為今后學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。
（二）創(chuàng)新和完善教學(xué)模式
從培養(yǎng)學(xué)生公司理財?shù)膶嶋H操作能力出發(fā)，以任務(wù)為驅(qū)動，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，突出企業(yè)理財實務(wù)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識面，注意激發(fā)學(xué)生對公司理財課程及教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動與教師互動。從而構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生互動為主要特征的教學(xué)模式。在教學(xué)組織形式上，突出“學(xué)生主體”地位，實施“組織教學(xué)，服務(wù)學(xué)習(xí)”的師生互動教學(xué)模式，并同步構(gòu)建實施包括自學(xué)討論、能力訓(xùn)練及實踐實訓(xùn)在內(nèi)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)體系。
1、教師配置創(chuàng)新。創(chuàng)新性課程能否成功的關(guān)鍵在教師，教師的配置關(guān)鍵是把不同專業(yè)背景、不同知識結(jié)構(gòu)、不同專業(yè)崗位的專家學(xué)者整合在一起，形成一個既有創(chuàng)新意識，又有創(chuàng)新能力；既有課堂學(xué)習(xí)，又有實習(xí)條件的校內(nèi)校外專家學(xué)者共同組成的教學(xué)團(tuán)隊。同時，具有豐富經(jīng)驗的理財專家定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、創(chuàng)新性教材教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)。按照先進(jìn)、有用和有效的原則，我們至少對五本教材（教參）內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，補(bǔ)充課程相關(guān)內(nèi)容的前沿性知識、國際國內(nèi)最新研究成果及教師個人研究成果，通過“減”、“刪”、“并”、“借”、“增”等手段凝練教學(xué)內(nèi)容。課程內(nèi)容主要依據(jù)職業(yè)能力需求，圍繞崗位業(yè)務(wù)流程、按照實際工作任務(wù)、工作過程和工作情景組織課程，以形成圍繞工作需求的訓(xùn)練項目，滿足培養(yǎng)具有公司理財專業(yè)技術(shù)技能的應(yīng)用型人才需要。
3、教學(xué)模式創(chuàng)新。在教學(xué)組織形式上，突出“學(xué)生主體”地位，實施“組織教學(xué)、服務(wù)學(xué)習(xí)”的師生互動教學(xué)模式，并同步構(gòu)建實施包括自學(xué)討論、能力訓(xùn)練及實踐實訓(xùn)在內(nèi)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)體系。采取案例引導(dǎo)、理論介紹、案例分析、技能訓(xùn)練等形式，安排相應(yīng)的教、學(xué)、做一體化訓(xùn)練，突出了仿真性和互動性，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合；列示參考書單，鼓勵學(xué)生課外多讀優(yōu)秀的前人作品，多加思考，并形成讀書筆記。
4、教學(xué)方法創(chuàng)新。在教學(xué)方法方面，本課程要突出培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的特點，按照公司理財工作過程選取、運用實例，各項目、任務(wù)均以案例引入，并配以案例分析；課堂講授，力求精練重點、難點、新知識點，采用多種形式，如討論式、情景式的案例精講，上機(jī)實習(xí)等，強(qiáng)化教、學(xué)、做一體化訓(xùn)練；作業(yè)多以開放式問答及具有較強(qiáng)的實踐性的論文作業(yè)報告、計算機(jī)文檔等形式為主以期充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性；課程擬采用課堂講授、多媒體教學(xué)、上機(jī)操作等方式，突出仿真性和互動性，并通過自制的具有聲光效果的多媒體課件和上機(jī)實習(xí)任務(wù)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新考核評價模式
1、考核形式多樣化。對于日�？己耍凑战虒W(xué)大綱的要求，課程組制定出多種考核形式相結(jié)合的方法，例如作業(yè)練習(xí)、課堂提問、討論發(fā)言等，并規(guī)定出每種考核形式所占分值的比例，正是因為考核形式相對靈活，考核內(nèi)容注重了學(xué)生參與的考核和學(xué)生思考與操作能力的考核，提高了學(xué)生的參與度；考試的重心從記憶的考察轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生各方面能力的考察；日�？己伺c期末考核的結(jié)合使學(xué)生高度重視每次的案例分析、課堂發(fā)言、課堂討論，提升了學(xué)習(xí)過程的重要性。
2、題庫建設(shè)。課程組陸續(xù)建立了20套試題，每套題都是標(biāo)準(zhǔn)化試卷，并不斷地補(bǔ)充試題，目的是實行教考分離，主要用于期末考試。題庫建設(shè)的原則是本著既要考核學(xué)生掌握基本理論、基本知識和基本技能的程度，又要考核學(xué)生運用理論知識的能力和聯(lián)系實際的技能水平。最終以統(tǒng)一的教學(xué)大綱為依據(jù)，考試采用抽題庫的方式，統(tǒng)一要求。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 13
一、完善人事工作制度，匯編成冊
按照公司人事工作規(guī)范化、制度化管理工作要求，全年不斷健全人事各項規(guī)章制度，以建章立制為保證，力促工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升。全年下發(fā)人事通知20余個，下發(fā)人事管理制度17余項，下發(fā)干部任免文件11個。為更好的開展人事工作，出版了《人事工作文件匯編》手冊（2020版），選編2017年7月-2020年10月期間公司印發(fā)的有關(guān)人事工作的一些重要文件，下發(fā)至各分公司，便于工作中學(xué)習(xí)參考。
二、培訓(xùn)工作
按照年初培訓(xùn)計劃大力組織開展培訓(xùn)工作，下半年期間，共組織開展培訓(xùn)8次，參培人員300余人，共發(fā)生培訓(xùn)費用30余萬元，其中：
�。�1）組織分公司加油站經(jīng)理開展為期5天的培訓(xùn)，共計54人。
�。�2）組織分公司HSE科長及站經(jīng)理開展施工現(xiàn)場監(jiān)護(hù)培訓(xùn)，共計50人。
�。�3）組織各分公司計量管理人員和庫站計量操作人員參加計量管理培訓(xùn)，共計14人。
�。�4）組織各分公司業(yè)務(wù)科科長、優(yōu)秀加油站經(jīng)理、公司機(jī)關(guān)部分業(yè)務(wù)骨干參加后備業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)，共計46人。
�。�5）組織分公司綜合辦主任及業(yè)務(wù)骨干參加勞動用工及檔案管理培訓(xùn)，共計33人。
�。�6）組織近三年入職大學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，共計18人。
�。�7）協(xié)助財務(wù)部組織公司財務(wù)人員參加新財稅政策培訓(xùn)，共計19人。
�。�8）協(xié)助黨群部組織開展黨支部書記培訓(xùn)班，共計32人。
三、勞動用工改革
�。ㄒ唬﹦趧�(wù)派遣轉(zhuǎn)身份工作
為加強(qiáng)公司勞動用工管理，建立科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、高效的'用工體系，不斷促進(jìn)公司發(fā)展，結(jié)合企業(yè)實際，制定了《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)石油有限公司勞務(wù)派遣員工聘為合同化員工實施方案》，方案中規(guī)定招聘條件：
�。�1）在一線崗位工作的員工。
�。�2）高中（含中專技校）及以上學(xué)歷。
（3）年齡40周歲以下。
（4）本企業(yè)工作時間1年以上。
制定嚴(yán)格的聘用程序，規(guī)定分公司必須嚴(yán)格按照招聘啟事、報名、資格審查及考核鑒定、考試競聘、公示、上報審批及聘用7個程序辦理。截止9月30日，已完成聘用工作，符合條件人員共有92人，經(jīng)公司逐一審查核實后，確定該92名選聘人員均符合方案要求規(guī)定。
開展勞務(wù)派遣員工轉(zhuǎn)身份工作能進(jìn)一步規(guī)范勞務(wù)派遣用工管理，充分調(diào)動員工的工作積極性，提升員工隊伍素質(zhì)，增強(qiáng)員工企業(yè)歸屬感提升忠誠度。
（二）公司機(jī)關(guān)定崗定編工作
為進(jìn)一步深化人事制度改革，加強(qiáng)與規(guī)范公司機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員定編管理工作，合理配置人力資源，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構(gòu)，提高管理及服務(wù)水平，制定了《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)石油有限公司機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員方案》，通過該方案的實施，能進(jìn)一步明確管理人員目標(biāo)規(guī)模，科學(xué)合理設(shè)置機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)及各類崗位。能實現(xiàn)總量控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實現(xiàn)有的人力資源得到充分開發(fā)和利用。
（三）摸底分公司保安信息，規(guī)范員工轉(zhuǎn)崗保安流程
為加強(qiáng)公司保安員工隊伍管理，與質(zhì)安部對分公司內(nèi)部員工當(dāng)保安情況進(jìn)行摸底，通過調(diào)查，分析出員工轉(zhuǎn)崗保安利弊，并根據(jù)分析下發(fā)關(guān)于規(guī)范公司員工轉(zhuǎn)崗保安工作流程及薪酬待遇的通知，規(guī)范了員工轉(zhuǎn)崗保安工作的流程。
�。ㄋ模┌磿r簽訂員工勞動合同，規(guī)范員工調(diào)調(diào)動工作手續(xù)交接流程
四、組織公司全體員工開展綜合學(xué)習(xí)題庫考試
為提高員工綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升企業(yè)規(guī)范化管理水平，結(jié)合《加油站管理規(guī)范》、《員工管理條例》及《黨的應(yīng)知應(yīng)會知識題》，整編下發(fā)《綜合學(xué)習(xí)題庫》，并于8月底前完成公司全體在崗員工綜合學(xué)習(xí)題庫考試工作，
五、年金及團(tuán)體意外保險
按照公司企業(yè)年金管理辦法，按時開展繳納、支取、新增等日常工作。2020年10月，通過招標(biāo)，選定中華聯(lián)合財產(chǎn)保險股份有限公司為全體員工購買團(tuán)體意外傷害保險，參保人數(shù)1583人，共計費用11萬余元。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 14
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升財務(wù)人員對最新會計準(zhǔn)則和稅收政策的理解與應(yīng)用能力，確保財務(wù)工作的合規(guī)性。
強(qiáng)化財務(wù)分析技能，使財務(wù)人員能夠為企業(yè)決策提供更具價值的財務(wù)數(shù)據(jù)支持。
提高財務(wù)人員運用財務(wù)軟件和辦公軟件的熟練度，提升工作效率。
二、培訓(xùn)對象
全體財務(wù)人員
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：為期一個月，每周安排兩個晚上，每次培訓(xùn)2小時。
地點：公司會議室
四、培訓(xùn)內(nèi)容
最新會計準(zhǔn)則解讀：邀請專家詳細(xì)講解最新會計準(zhǔn)則的變化要點，通過實際案例分析，幫助財務(wù)人員掌握新準(zhǔn)則在賬務(wù)處理中的應(yīng)用。
稅收政策更新：解讀最新稅收政策，包括稅收優(yōu)惠政策、納稅申報流程的變化等，結(jié)合實際案例，指導(dǎo)財務(wù)人員進(jìn)行稅務(wù)籌劃。
財務(wù)分析方法與技巧：教授財務(wù)比率分析、趨勢分析、結(jié)構(gòu)分析等方法，通過對企業(yè)實際財務(wù)數(shù)據(jù)的分析練習(xí)，提升財務(wù)人員的分析能力。
財務(wù)軟件與辦公軟件高級應(yīng)用：深入學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的功能模塊，如財務(wù)報表自動生成、成本核算等；同時，提升辦公軟件的.操作技能，如Excel高級函數(shù)的運用、PPT數(shù)據(jù)可視化展示等。
五、培訓(xùn)方式
線上線下結(jié)合：線上通過網(wǎng)絡(luò)課程讓財務(wù)人員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，線下邀請專家進(jìn)行面對面授課、案例分析和互動討論。
小組討論：組織財務(wù)人員分組討論實際工作中的問題，分享經(jīng)驗和解決方案。
實操演練：安排專門的時間進(jìn)行財務(wù)軟件和辦公軟件的實操練習(xí)，確保財務(wù)人員熟練掌握相關(guān)技能。
六、培訓(xùn)評估
理論考核：培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，考核最新會計準(zhǔn)則和稅收政策等理論知識。
實操考核：通過模擬財務(wù)工作場景，考核財務(wù)人員對財務(wù)軟件和辦公軟件的操作能力。
工作表現(xiàn)評估：在培訓(xùn)后的一個月內(nèi)，觀察財務(wù)人員在實際工作中的表現(xiàn)，評估其對培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用情況。
七、培訓(xùn)資源
師資：邀請資深會計師、稅務(wù)師和軟件培訓(xùn)專家進(jìn)行授課。
資料：提供最新會計準(zhǔn)則、稅收政策文件，以及自編的培訓(xùn)教材和案例集。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 15
一、培訓(xùn)目標(biāo)
增強(qiáng)財務(wù)人員的風(fēng)險管理意識，提升風(fēng)險識別和應(yīng)對能力。
深入學(xué)習(xí)全面預(yù)算管理，提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的有效性。
提升財務(wù)人員的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，促進(jìn)財務(wù)部門與其他部門的.有效合作。
二、培訓(xùn)對象
財務(wù)部門主管及以上人員
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：選擇周末，為期兩天，每天培訓(xùn)8小時。
地點：專業(yè)培訓(xùn)基地
四、培訓(xùn)內(nèi)容
財務(wù)風(fēng)險管理：介紹財務(wù)風(fēng)險的類型，如信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、流動性風(fēng)險等，通過案例分析，講解風(fēng)險識別、評估和應(yīng)對策略。
全面預(yù)算管理：講解全面預(yù)算管理的流程和方法，包括預(yù)算目標(biāo)的確定、預(yù)算編制的方法、預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)控和調(diào)整等。
溝通與協(xié)作技巧：通過角色扮演、情景模擬等方式，提升財務(wù)人員與其他部門溝通和協(xié)作的能力。
五、培訓(xùn)方式
專家講座：邀請風(fēng)險管理和預(yù)算管理領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，分享最新的理論和實踐經(jīng)驗。
小組研討：組織學(xué)員分組討論實際工作中的風(fēng)險管理和預(yù)算管理問題，共同探討解決方案。
拓展訓(xùn)練：通過戶外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。
六、培訓(xùn)評估
課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)員在課堂上的參與度、發(fā)言質(zhì)量等，進(jìn)行評估。
小組項目評估：要求學(xué)員以小組為單位完成風(fēng)險管理和預(yù)算管理的項目任務(wù)，根據(jù)項目成果進(jìn)行評估。
個人總結(jié)評估：培訓(xùn)結(jié)束后，要求學(xué)員撰寫個人總結(jié)，評估其對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用計劃。
七、培訓(xùn)資源
師資：邀請行業(yè)專家和資深培訓(xùn)師進(jìn)行授課。
場地：租賃專業(yè)培訓(xùn)基地，提供良好的培訓(xùn)環(huán)境。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 16
一、培訓(xùn)目標(biāo)
使財務(wù)人員掌握業(yè)財融合的理念和方法，促進(jìn)財務(wù)與業(yè)務(wù)的深度融合。
提升財務(wù)人員的財務(wù)策劃能力，為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展提供支持。
培養(yǎng)財務(wù)人員的創(chuàng)新思維，適應(yīng)數(shù)字化時代的財務(wù)工作需求。
二、培訓(xùn)對象
具有一定工作經(jīng)驗的`財務(wù)骨干
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：為期一周，每天培訓(xùn)6小時。
地點：公司內(nèi)部培訓(xùn)室
四、培訓(xùn)內(nèi)容
業(yè)財融合理論與實踐：講解業(yè)財融合的概念、意義和實施路徑，通過實際案例分析，展示財務(wù)如何參與業(yè)務(wù)決策。
財務(wù)策劃與戰(zhàn)略支持：學(xué)習(xí)財務(wù)策劃的方法和技巧，包括資金籌集策劃、投資策劃、利潤分配策劃等，為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展提供財務(wù)支持。
數(shù)字化財務(wù)創(chuàng)新：介紹數(shù)字化技術(shù)在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，如人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等，培養(yǎng)財務(wù)人員的創(chuàng)新思維。
五、培訓(xùn)方式
案例教學(xué)：通過大量實際案例，引導(dǎo)財務(wù)人員思考和討論，掌握業(yè)財融合和財務(wù)策劃的方法。
企業(yè)參觀學(xué)習(xí)：組織財務(wù)人員到業(yè)財融合做得較好的企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。
創(chuàng)新思維訓(xùn)練：開展創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程，激發(fā)財務(wù)人員的創(chuàng)新意識。
六、培訓(xùn)評估
案例分析報告評估：要求學(xué)員針對給定的案例撰寫分析報告，評估其對業(yè)財融合和財務(wù)策劃的理解和應(yīng)用能力。
創(chuàng)新方案評估：鼓勵學(xué)員提出數(shù)字化財務(wù)創(chuàng)新方案，根據(jù)方案的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行評估。
企業(yè)反饋評估：培訓(xùn)結(jié)束后，向企業(yè)相關(guān)部門了解財務(wù)人員在實際工作中的表現(xiàn)，評估培訓(xùn)效果。
七、培訓(xùn)資源
師資：邀請企業(yè)財務(wù)高管和高校專家進(jìn)行授課。
企業(yè)資源：聯(lián)系業(yè)財融合優(yōu)秀企業(yè)，安排參觀學(xué)習(xí)。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 17
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高財務(wù)人員的內(nèi)部控制和審計能力，保障企業(yè)財務(wù)安全。
深入學(xué)習(xí)財務(wù)報表分析，提升財務(wù)人員解讀和利用財務(wù)報表的能力。
培養(yǎng)財務(wù)人員的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)形象。
二、培訓(xùn)對象
全體財務(wù)人員
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：每月安排一次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)4小時，持續(xù)半年。
地點：公司會議室
四、培訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)部控制體系建設(shè)：講解內(nèi)部控制的目標(biāo)、原則和方法，通過實際案例分析，指導(dǎo)財務(wù)人員建立和完善企業(yè)內(nèi)部控制體系。
內(nèi)部審計實務(wù)：介紹內(nèi)部審計的流程和方法，包括審計計劃的制定、審計證據(jù)的收集、審計報告的`撰寫等。
財務(wù)報表分析進(jìn)階：深入學(xué)習(xí)財務(wù)報表分析的方法和技巧，如財務(wù)報表的粉飾識別、財務(wù)風(fēng)險預(yù)警等。
職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)習(xí)財務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)操守和責(zé)任感。
五、培訓(xùn)方式
專題講座：邀請內(nèi)部控制和審計專家進(jìn)行專題講座，講解相關(guān)理論和實踐知識。
案例研討：組織財務(wù)人員對內(nèi)部控制和審計案例進(jìn)行研討，分析問題，提出解決方案。
線上學(xué)習(xí)：利用在線學(xué)習(xí)平臺，提供相關(guān)課程和學(xué)習(xí)資料，供財務(wù)人員自主學(xué)習(xí)。
六、培訓(xùn)評估
知識測試：定期進(jìn)行知識測試，考核內(nèi)部控制、審計和財務(wù)報表分析等知識。
案例分析評估：要求學(xué)員對實際案例進(jìn)行分析，評估其對內(nèi)部控制和審計方法的掌握程度。
職業(yè)道德評估：通過問卷調(diào)查和同事評價，評估財務(wù)人員的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
七、培訓(xùn)資源
師資：邀請內(nèi)部控制和審計專家、高校教授進(jìn)行授課。
在線學(xué)習(xí)平臺：購買專業(yè)的在線學(xué)習(xí)平臺服務(wù)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
最新財務(wù)人員培訓(xùn)方案 18
一、培訓(xùn)目標(biāo)
幫助財務(wù)人員掌握財務(wù)共享服務(wù)的運作模式和管理方法。
提升財務(wù)人員的成本管理能力，降低企業(yè)運營成本。
培養(yǎng)財務(wù)人員的國際化視野，適應(yīng)企業(yè)國際化發(fā)展的需求。
二、培訓(xùn)對象
財務(wù)部門各崗位人員
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：為期兩周，每天培訓(xùn)4小時。
地點：公司內(nèi)部培訓(xùn)室或線上平臺
四、培訓(xùn)內(nèi)容
財務(wù)共享服務(wù)模式：介紹財務(wù)共享服務(wù)的概念、特點和優(yōu)勢，講解財務(wù)共享服務(wù)中心的運作流程和管理方法。
成本管理策略：學(xué)習(xí)成本管理的方法和工具，如作業(yè)成本法、目標(biāo)成本法等，通過實際案例分析，掌握成本控制的要點。
國際財務(wù)與金融：介紹國際會計準(zhǔn)則、國際稅收政策等知識，分析國際金融市場動態(tài)，培養(yǎng)財務(wù)人員的國際化視野。
五、培訓(xùn)方式
線上直播授課：邀請行業(yè)專家進(jìn)行線上直播授課，方便財務(wù)人員學(xué)習(xí)。
案例分析與討論：通過實際案例分析，組織財務(wù)人員討論，加深對財務(wù)共享服務(wù)和成本管理的理解。
國際交流學(xué)習(xí)：邀請國際財務(wù)專家進(jìn)行線上交流，分享國際財務(wù)領(lǐng)域的'經(jīng)驗和做法。
六、培訓(xùn)評估
線上考試：通過在線考試平臺，考核財務(wù)共享服務(wù)、成本管理和國際財務(wù)等知識。
項目實踐評估：要求學(xué)員以小組為單位完成一個財務(wù)共享服務(wù)或成本管理項目，根據(jù)項目成果進(jìn)行評估。
學(xué)習(xí)反饋評估：收集學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋，了解培訓(xùn)效果，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
七、培訓(xùn)資源
師資：邀請財務(wù)共享服務(wù)專家、成本管理專家和國際財務(wù)專家進(jìn)行授課。
線上平臺：利用專業(yè)的線上直播和考試平臺，提供培訓(xùn)服務(wù)。
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