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學校隊形隊列比賽活動實施方案（精選8篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學校隊形隊列比賽活動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇1
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關(guān)事宜如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員
二、參加對象：
全體學生
三、比賽時間：
xx年11月30日（周五）下午（2:00開始）
四、比賽地點：
學校操場
五、比賽內(nèi)容:
隊列、隊形比賽
六、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質(zhì)出具證明）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
七、比賽順序：
各年級按班級序號由低到高進行比賽。
八、比賽標準：
1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預(yù)備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時，排方隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）
4、每班進場必須有口號。
九、比賽項目和方法
說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的'同學向主席臺報告人數(shù)→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉(zhuǎn)---向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)---向右轉(zhuǎn)→齊步走（不少兩個節(jié)拍）-----立定----向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)----齊步走（不少兩個節(jié)拍）----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。
�。ㄗⅲ合蛑飨_報告詞——報告，xx班應(yīng)到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）
十、評分標準（共100分）：
1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
2、進場：班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致，動作規(guī)范（20分）。
a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
3、場上：隊形、轉(zhuǎn)法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。
4、退場：步調(diào)一致，動作規(guī)范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊學生表現(xiàn)（10分）。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。
6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。
十一、計分及獎勵辦法
1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數(shù)高低設(shè)獎。
2、評委名單
評委：李必成李超周保臣曹林許廷楊鴻源張峰
計分：馬焱王云盧燕劉懷福
3、獎項設(shè)置：
七至九年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
四至六年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
十二、具體要求：
1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽采用一次決賽的辦法。
3、每參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。
十三、有關(guān)人員安排
1、場地布置:朱朝李超曹林康懷靜席永寧
2、音響、攝影：鄭健
3、宣傳：席永寧
4、賽場協(xié)調(diào)：康懷靜王復(fù)興
十四、其他要求：
1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓(xùn)練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。
2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
3、未盡事宜另行通知。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇2
消防隊隊列會操比賽活動方案 為促進專職消防隊正規(guī)化建設(shè)，強化作風養(yǎng)成，激發(fā)全員的練兵熱情， 定于5月20日舉行消防隊隊列會操比賽。為確保會操活動順利展開，特制定方案如下：
一、 比賽領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：呼孟森、李廣才
副組長：楊潤田
組員：孟慶峰、孟山、吳躍群、李紅印
二、 比賽時間
�、�5月下旬以分隊為單元進行評比。
�、诨顒拥攸c消防隊后身空地。
三、 會操內(nèi)容
1、 立正、稍息、跨立。
2、 停止間轉(zhuǎn)發(fā)。
3、 齊步走行與立定。
4、 跑步走行與立定。
5、敬禮。
四、 會操時間、地點、方法及程序
（一）5月18、19、20日中午11點至12點。
（二）每班帶隊一人，喊號一人。服裝統(tǒng)一。
（三）各分隊班組要高度重視，搞好動員，做好部署。充分調(diào)動全體員工積極性，確保隊伍高昂的士氣，良好的`精神面貌搞好本次會操活動。
（四）通過本次會操活動，切實解決會操過程中的管理突出性問題，通過扎實的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的作風，促進訓(xùn)練質(zhì)量的提升，達到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的目的。也為下一步做好其它訓(xùn)練科目奠定良好基礎(chǔ)。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇3
一、參加對象：
全體學生
二、比賽時間：
20xx年3月下旬（暫定）
三、比賽地點：
學校操場
四、比賽內(nèi)容:
隊列、隊形比賽
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領(lǐng)巾，反映良好的.班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任帶領(lǐng)本班學生按內(nèi)容自找時間練習。
六、比賽順序：
由高到低
七、比賽項目和方法
�。ㄒ唬╆犃袆幼鳎�
1、稍息、立正、報告人數(shù)
2、停止間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次）
3、隊形的轉(zhuǎn)換：
�。�1）四列橫隊變二路縱隊
�。�2）二路縱隊變四路縱隊
�。�3）四路縱隊變二列橫隊
（4）二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步（喊口號）
5、退場。
說明：在指定地點集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊→稍息、立正→停止間轉(zhuǎn)法→整隊→隊形轉(zhuǎn)換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場。
�。ㄗⅲ合蛑飨_報告詞：報告，xx班應(yīng)到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）
八、評分標準（共10分）：
1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。（2分）
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。（3分）
a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤，（學生出錯，酌情扣分）
b.變換隊列速度慢、（學生出錯，酌情扣分）
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中（學生出錯，酌情扣分）
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應(yīng)變能力強。（2分）
4、學生團結(jié)協(xié)作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。（2分）
5、班級人數(shù)要全勤（1分）
有一人不到扣0.5分。
九、獎勵辦法
低年級組：一等獎二名，優(yōu)秀獎三名
中年級組：一等獎二名，優(yōu)秀獎二名
高年級組：一等獎二名，二等獎二名
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》要求，每位小學生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學生掌握一些隊列與隊形的'知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓(xùn)練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規(guī)守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規(guī)，提高體育教學的效益和質(zhì)量。
二、參加辦法
1、全體學生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學生，各班設(shè)指揮員1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內(nèi)容
隊列：1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
四、評分方法
�。ㄒ唬﹨⒄乖u分 滿分為10分
1、隊列隊形指揮4分
�。�1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
�。�2）、口令準確、清楚、站位合理。
�。�3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊形還原，最后退場結(jié)束用時5分鐘。
�。�4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調(diào)動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
�。�1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
�。�2）態(tài)度認真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇5
一、比賽目的
1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領(lǐng)，理解隊列訓(xùn)練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養(yǎng)全體學生團結(jié)合作的集體主義精神。
4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學1 ～ 6年級學生。
三、 參賽辦法
1、規(guī)定參賽班級全體學生參加。
2、以教學班為單位分年級進行比賽。
3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內(nèi)容
1、隊列：
常規(guī)動作（各年級均做）：報數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉(zhuǎn)、齊步走。
年級規(guī)定動作：
一、二年級只做常規(guī)動作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉(zhuǎn)彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。
五、比賽時間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點
1、一、二年級在大廣場。
2、三、五年級在小廣場。
3、四、六年級在籃球場。
七、評分辦法
1、采用現(xiàn)場評分的'方法。
2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權(quán)盛、廖棟強老師。
�。ㄐ瞧谖澹┰啡骸⒄勚偾�、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動作要求
按動作要領(lǐng)操作
立正：
口令：“立正！”
動作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側(cè)，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動作方法
左腳向左側(cè)出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動作方法：
排頭不動，其余學生依次看前面學生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學生（左手迅速叉腰），向右（左）轉(zhuǎn)頭眼看鄰近學生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學生與第一列學生動作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學生迅速轉(zhuǎn)頭（手放下），全體學生還原成立正姿勢。
報數(shù)（橫隊）
口令：“報數(shù)”（1至報數(shù)�。�
聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報數(shù)，報數(shù)時向左轉(zhuǎn)頭，并迅速還原，排尾學生報數(shù)不轉(zhuǎn)頭。指定數(shù)字報數(shù)方法同上。
向左（右）轉(zhuǎn)
口令：“向左（右）——轉(zhuǎn)！”
動作方法
聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉(zhuǎn)體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉(zhuǎn)
口令：“向后——轉(zhuǎn)！”
動作方法
聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動作方法
�。�1）齊步走：
聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。
�。�2）立定：
聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動作方法
(1)跑步走：
聽到預(yù)令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。
�。�2）立定
聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉(zhuǎn)彎走：
口令：
（1）行進間：“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”
�。�2）靜止時：“左（右）轉(zhuǎn)彎，——齊步走走！”
動作方法
�。�1）行進間聽到動令后，排頭學生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時按直線方向前進，其余學生（或列）轉(zhuǎn)彎處，按排頭學生的轉(zhuǎn)法，向新方向跟進。轉(zhuǎn)彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學生步幅要小，與外側(cè)相鄰的學生步幅依次加大，向內(nèi)側(cè)學生標齊行進。
�。�2）靜止時，聽到動令后，排頭學生（或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，按直線方向前進，其余學生的動作與行進間轉(zhuǎn)彎走的方向相同。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇6
1、比賽時間:11月24日周四下午
2、比賽地點：學校操場
3、參賽年級：2--6年級
4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設(shè)計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統(tǒng)一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結(jié)束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結(jié)束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。
5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場 100分 隊列比賽 100分 廣播操100分其他 10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）
6、評委：校領(lǐng)導(dǎo)班子自律委員會成員 大隊委代表
7、各年級比賽時間：下午第一節(jié)課 二、三年級 第二節(jié)課
四、五、六年級
參賽年級提前做好準備。
8、獎項設(shè)定：隊列廣播操優(yōu)勝獎方陣入場單項獎 隊列單項比賽獎 廣播操單項比賽獎 精神文明獎 方陣創(chuàng)新獎
備注 ：未盡事宜另行通知
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇7
為了讓學生養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進學校的各項管理規(guī)范、有序的發(fā)展，培訓(xùn)學生良好的.體育習慣和興趣，經(jīng)研究決定，在學校操場舉行隊列隊形比賽，隊列、隊形比賽評分細則如下：
一、人數(shù)：（10分）考核標準：全員參與，有病有事的要有請假條。
二、服裝：（10分）考核標準：服裝統(tǒng)一，要求穿校服。
三、精神面貌：（10分）考核標準：精神狀態(tài)好、士氣高昂，動作有力度；得分標準：優(yōu)秀9—10，良好8—9，較好7—8，一般6—7，較差5—6。
四、口號（10分）：考核標準：喊口號：1—2—1；1—2—3——4；123——4聲音洪亮
五、隊形（10分）：考核標準：成二路縱隊，前后左右兩個兩個對齊。有1人沒對齊扣0。1分，3人沒對齊扣1分，最多扣1分。
六、進退場（30分）：齊步走標準：兩臂伸直前后擺，與身體成45度，大腿高抬，上體保持正直，兩眼目視前方，步調(diào)一致。有1人動作沒到位扣0。1分，3人動作沒到位扣1分，最多扣1分。
七、進場后，原地踏步走，立定（10分）。立定不齊一人扣0。5分，最多2分。
八、場下紀律（10）分。分10、9、8檔次記。
九、具體要求：
1、以班級為單位進行比賽。
2、比賽采用一次性決賽的辦法。
3、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。
4、每個班級必須按規(guī)定的時間提前到達比賽場地，按順序提前兩個班級候場，與比賽無關(guān)的人員不得進入比賽場地。
學校隊形隊列比賽活動實施方案 篇8
一、活動目的
為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的'指導(dǎo)思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進全校學生的健康成長。培養(yǎng)學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。
二、參加對象：
1—6年級全體學生。
三、比賽時間：
初定第七周星期二至四下午一二節(jié)課。
四、比賽地點：
學校操場。
五、比賽內(nèi)容：
隊列、廣播操。
六、參賽要求
1、各班主任要充分重視本次活動，體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學生的訓(xùn)練和比賽，確保學生的活動安全。
2、訓(xùn)練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學生均要參加。
3、比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規(guī)范整齊，學生情緒飽滿。
4、為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結(jié)合自身實際，適度考慮某些細節(jié)點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。
5、學校組織體育老師帶班示范，各班可參考。
七、比賽順序方法
1、比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。
2、比賽程序：在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓(xùn)練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。
八、計分及獎勵辦法
1、按年級段評比；每個年級評出隊列、廣播操綜合成績前兩名。 2。獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。
九、評比標準（滿分100分）
1、出勤率（以班級為單位全員參與，以學校核定人數(shù)為準。）（5分）
2、體育班長帶隊表現(xiàn)。（10分）
3、進退場做到快靜齊。（5分）
4、服裝統(tǒng)一、學生精神面貌好。（10分）
5、隊列整齊、廣播操動作規(guī)范。（20分）
注：隊列、廣播操各占50分，標準統(tǒng)一。
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