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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-12-12 13:22:56 方案 我要投稿

    【實(shí)用】活動(dòng)方案范文錦集5篇

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】活動(dòng)方案范文錦集5篇

    活動(dòng)方案 篇1

      關(guān)于開(kāi)展“弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件通知精神,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧家庭,促進(jìn)社會(huì)和諧。學(xué)校研究確定在全校開(kāi)展“弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持德育為先、育人為本,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,積極倡導(dǎo)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、悌愛(ài)兄長(zhǎng)的道德風(fēng)尚,加強(qiáng)青少年思想道德教育、弘揚(yáng)孝道文化,努力營(yíng)造孝敬父母,感恩社會(huì)的良好社會(huì)氛圍,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

      二、活動(dòng)目的

      百善孝為先,“弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)于加強(qiáng)青少年思想道德教育,構(gòu)建和諧家庭關(guān)系,進(jìn)而推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義。青少年要從小懂得孝敬父母,關(guān)心父母生活,關(guān)愛(ài)父母健康,多與父母談心交流;要懂得尊重他人,發(fā)揚(yáng)尊師重教、尊老愛(ài)幼美德;要懂得回報(bào)社會(huì),自立自強(qiáng),發(fā)奮努力,為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      “弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“讀一本孝道文化書(shū)籍,講一個(gè)孝道經(jīng)典故事,做一件敬老愛(ài)老好事,寫(xiě)一篇孝道感悟文章,出一期孝道文化專(zhuān)刊,舉辦一次敬老孝老國(guó)旗下的講話,推薦一批優(yōu)秀親子教育書(shū)籍”等活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大學(xué)生了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,成為孝文化的傳播者和踐行者,為推進(jìn)和諧潮河建設(shè)作貢獻(xiàn)。

      1、讀一本孝道文化書(shū)籍。各班組織學(xué)生讀一本有關(guān)敬老的書(shū)籍,通過(guò)讀書(shū)讓他們了解孝道文化在中華傳統(tǒng)文化中的重要地位,懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2、講一個(gè)孝道經(jīng)典故事。各班要開(kāi)展一次以“行孝道、知感恩”為主題的講故事比賽,用敬老愛(ài)老的故事來(lái)教育引導(dǎo)青少年學(xué)生。

      3、做一件敬老愛(ài)老好事。各班要組織開(kāi)展敬老愛(ài)老助老實(shí)踐,要通過(guò)開(kāi)展“我為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭”、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”、“我為長(zhǎng)輩做件有意義的事”等活動(dòng),培養(yǎng)廣大青少年敬老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。

      4、寫(xiě)一篇孝道感悟文章。四年級(jí)以上的班級(jí)要通過(guò)讀敬老書(shū)籍、做敬老好事等,組織學(xué)生寫(xiě)一篇孝道方面的文章,深化青少年對(duì)孝道文化的認(rèn)識(shí)。

      5、出一期孝道文化專(zhuān)刊。學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)大隊(duì)部和各班要出一期敬老愛(ài)老專(zhuān)題板報(bào),也可開(kāi)展敬老愛(ài)老專(zhuān)題黑板報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),積極營(yíng)造敬老愛(ài)老的氛圍。

      6、舉行一次敬老孝老國(guó)旗下講話。各班要舉行一次升旗儀式講話,作一次“孝道文化進(jìn)校園”動(dòng)員報(bào)告,通過(guò)升旗講話教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,尊老敬老,做一名尊老敬老助老的好少年。

      四、活動(dòng)要求

      1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)!昂霌P(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)是在全社會(huì)倡導(dǎo)敬老愛(ài)幼道德風(fēng)尚、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要舉措,也是加強(qiáng)青少年思想道德教育,積極構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),胡彬楊小平為副組長(zhǎng),學(xué)校其余中層以上干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作,全面推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

      2、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種會(huì)議和活動(dòng)以及標(biāo)語(yǔ)、版報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種渠道,采取多種形式,大張旗鼓地開(kāi)展孝道文化宣傳活動(dòng),堅(jiān)持做到重點(diǎn)宣傳與普及宣傳相結(jié)合,重大節(jié)假日、重大活動(dòng),重點(diǎn)宣傳;平時(shí)德育課滲透、主題班會(huì)等形式,形成人人尊老敬老、個(gè)個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的良好氛圍。

      3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)意識(shí)。各班要通過(guò)多種渠道,讓孩子增強(qiáng)孝敬長(zhǎng)輩的觀念,從小事入手訓(xùn)練培養(yǎng)孩子孝敬長(zhǎng)輩的行為習(xí)慣。教育孩子聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),關(guān)心長(zhǎng)輩健康,分擔(dān)長(zhǎng)輩憂慮,參與家務(wù)勞動(dòng),不給長(zhǎng)輩添亂。做讓父母舒心、省心、放心、稱(chēng)心、順心的事。

      4、認(rèn)真組織,確保實(shí)效。各班要圍繞今年“弘揚(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)的主題和內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排,制定方案,認(rèn)真組織實(shí)施,確!昂霌P(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)要掌握各班活動(dòng)的落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,以推動(dòng)全!昂霌P(yáng)孝道文化,繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。對(duì)在活動(dòng)中開(kāi)展好的班級(jí)體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

    活動(dòng)方案 篇2

      為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)紀(jì)律性、組織性,規(guī)范學(xué)生的日常行為,樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),對(duì)xxxx級(jí)新生軍訓(xùn)進(jìn)行軍訓(xùn)匯操評(píng)比,特制定本評(píng)比方案。

      一、評(píng)比總負(fù)責(zé):

      學(xué)校政教處(負(fù)責(zé)人:組長(zhǎng):陳學(xué)善;副組長(zhǎng):黎靈偉、陳超明)

      二、評(píng)比組成員:

      軍訓(xùn)匯操評(píng)比由三中隊(duì)教官和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人,學(xué)校在閉訓(xùn)儀式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      三、主持及計(jì)分:

      校團(tuán)委(負(fù)責(zé)人:莫臘梅副書(shū)記)

      四、匯操會(huì)場(chǎng)布置:

      總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:肖作維)

      五、評(píng)比時(shí)間:

      xxx年9月12日(星期二下午3:30分)

      六、匯操地點(diǎn):

      學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      七、評(píng)比單位:

      七年級(jí)軍訓(xùn)各班方隊(duì)

      八、參加人員:

      全體教官、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)班主任、參訓(xùn)學(xué)生及工作人員。

      九、軍訓(xùn)匯操評(píng)比內(nèi)容:

      軍訓(xùn)匯操(含隊(duì)形隊(duì)列等)

      1、隊(duì)列動(dòng)作內(nèi)容:坐下、蹲下、起立;立正、稍息、跨立;停止間轉(zhuǎn)法;行進(jìn)與立定(齊步、跑步);敬禮與禮畢。

      2、按以下要求做好自己軍容自查、整改。

     。1)頭發(fā):不得染發(fā)、燙發(fā),男生不得留長(zhǎng)發(fā)。(1分/1人)

     。2)指甲:不得留長(zhǎng)指甲,不得涂指甲,保持指甲整潔。(1分/1人)

     。3)穿著:身穿校服或運(yùn)動(dòng)服,不戴首飾、項(xiàng)鏈等,不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué),不穿奇裝異服,穿著力求整潔、樸素大方。(1分/1人)

      3、出勤:全勤不扣分,缺1人扣1分。(校團(tuán)委負(fù)責(zé)考勤)

      4、軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開(kāi)好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題班會(huì)。

      十、軍訓(xùn)匯操評(píng)比細(xì)則:

     。ㄒ(jiàn):三亞市崖城中學(xué)xxxx年新生軍訓(xùn)匯操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則,總分:100分)

      十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      1、班級(jí)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。(獎(jiǎng)勵(lì)待定)

      2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。(獎(jiǎng)勵(lì)待定)

      3、優(yōu)秀教官獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。(獎(jiǎng)勵(lì)待定)

      十二、活動(dòng)程序:

      1、集合x(chóng)xx年9月12日下午3:00班主任組織本班學(xué)生按時(shí)在指定位置集合。

      2、主持人強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)秩序,介紹主席臺(tái)就座相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

      3、升旗儀式:升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

      4、黎奮校長(zhǎng)宣布“xxxx年七年級(jí)親生軍訓(xùn)匯操表演開(kāi)始!”

      5、請(qǐng)教官進(jìn)行科目演示。(科目演示內(nèi)容:隊(duì)列和擒敵術(shù))

      6、學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演。

      7、頒獎(jiǎng)儀式:主持人(待定)宣讀獲獎(jiǎng)名單:

     、侔嗉(jí)獎(jiǎng)(6名,臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))

     、趦(yōu)秀組織獎(jiǎng)(6名,臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))

      ③優(yōu)秀教官獎(jiǎng)(6名,臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))

      8、黎奮校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言,宣布七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯演圓滿(mǎn)結(jié)束。

      9、各班班主任組織學(xué)生與教官合影。

      同學(xué)們,為了你們的明天,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。同學(xué)們選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

    活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒在舞彩帶中感受民間秧歌舞的韻味,體驗(yàn)扭秧歌的快樂(lè)。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力,發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

      3、在認(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,并按一定的順序排序。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各色皺紋紙,剪刀一把,音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1教師和幼兒用彩帶裝扮活動(dòng)室。

     。1)幼兒看教師制作彩帶(剪皺紋紙)

      (2)在制作彩帶的過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色,區(qū)分長(zhǎng)短。

      (3)引導(dǎo)幼兒分別按長(zhǎng)短、顏色排序,裝扮活動(dòng)室。

      2、利用談話的形式,讓幼兒說(shuō)說(shuō):彩帶還能干什么用?

      過(guò)六一節(jié),可以用扭秧歌的形式慶祝,學(xué)習(xí)“扭秧歌”,教師可以示范。

      3、啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編 動(dòng)作,讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下,自由扭動(dòng),甩彩帶。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以創(chuàng)“明校園”為目標(biāo),以中華禮儀教育為切入點(diǎn),以培育學(xué)生優(yōu)秀的民族品質(zhì)、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族禮儀,形成優(yōu)良傳統(tǒng)美德為內(nèi)容,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),全方位、立體化對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。

      本校在三月將以“講明除陋習(xí)見(jiàn)行動(dòng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、交通明為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生成為明禮儀行動(dòng)的先鋒,為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)明好習(xí)慣――唱響國(guó)歌;主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不亂扔雜物;不說(shuō)臟話;不破壞環(huán)境;公共場(chǎng)所,輕聲交談,右行禮讓?zhuān)簧舷聵堑,不擁不擠;觀看演出、比賽明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈,不踩踏綠化帶。具體說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生從三方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

      1.說(shuō)明話(三個(gè)不):不說(shuō)臟話;公共場(chǎng)所,不大聲喧嘩;觀看比賽,不亂喝彩。

      2.做明事(四個(gè)不):不隨地吐痰;不亂扔雜物;上下樓道,不擁不擠;遵守規(guī)則,不闖紅燈。

      3.當(dāng)明人(四熱愛(ài)):熱愛(ài)祖國(guó),唱響國(guó)歌;熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護(hù)校園公共環(huán)境;熱愛(ài)父母和師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好;熱愛(ài)自己,遠(yuǎn)離不利身心健康的.場(chǎng)所。

      三、活動(dòng)主題:

      “講明除陋習(xí)見(jiàn)行動(dòng)”

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      一)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽;

      二)、“新時(shí)代的雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比;

      三)、志愿者活動(dòng);

      四)、教室化評(píng)比活動(dòng)。

      五、參加對(duì)象:在校全體學(xué)生

      六、具體安排:

      一)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽:

      初賽時(shí)間:20xx年月20日下午點(diǎn)四樓階梯教室

      決賽時(shí)間:20xx年月27日下午點(diǎn)校門(mén)口操場(chǎng)

      每班選派4人參加比賽,初賽采用筆試的方法,選取8個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽,決賽決出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名,分別給予相應(yīng)的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

      二)“新時(shí)代的雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比:

      各支部在27前進(jìn)行“新時(shí)代的雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng),且將活動(dòng)設(shè)計(jì)安排、活動(dòng)開(kāi)展ppT或者照片、申請(qǐng)書(shū)等交于各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生會(huì),由專(zhuān)業(yè)部學(xué)生會(huì)統(tǒng)一檢查評(píng)比,分別評(píng)出一、二、三名各1名,分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。第一名的支部在全校上公開(kāi)活動(dòng)。

      三)志愿者活動(dòng):要求各支部每周組織一次校園志愿者活動(dòng),并提前報(bào)學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部檢查備案,此作為“五四”先進(jìn)支部評(píng)比的一項(xiàng)依據(jù)。

      四)教室化評(píng)比活動(dòng):

      教室,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。好的教室化,讓人如沐春風(fēng)。本次教室化評(píng)比包括:壁報(bào)(學(xué)習(xí)園地)、張貼欄、教室整潔度等,主題為“明禮儀伴我行”。要求各支部在0前完成,42全校檢查評(píng)比。

      希各支部接通知后,認(rèn)真準(zhǔn)備,在這美麗的三月共同營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍!

    活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),建立自護(hù)意識(shí)。

      2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有益于他們的健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)預(yù)備

      1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及練習(xí)班會(huì)主持。

      三、活動(dòng)進(jìn)程

      主持人:

      同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有很多需要我們留意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食品中毒、溺水、等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛鯓愚k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

     。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)比賽:

      1.舞蹈小品《我們?nèi)ミh(yuǎn)足》

      事故:效游途中,一位同學(xué)不謹(jǐn)慎擦傷了,怎樣辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者沒(méi)必要包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經(jīng)常使用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi), 而后打結(jié)。

     。2) 不謹(jǐn)慎碰到一根帶電的電線,怎樣辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明聰明解決了題目,保護(hù)了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要留意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

     。3)(繼續(xù)表演):遠(yuǎn)足中一個(gè)同學(xué)不謹(jǐn)慎燙傷了手……

      處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

     。4) 天氣太酷熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

      救護(hù)方法:立行將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)***,也可用涼水輕輕地噴灑。

      (5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

      搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”

     。ǘ┲R(shí)問(wèn)答

     。1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

      (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

     。3)假如因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

      (4)假如你在炒菜時(shí),油鍋忽然起火,在你眼前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

     。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為甚么

      (三) 主持人:

      同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,知道自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)安閑家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——

      小品表演:劇2

      c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班, 我可自由啦!

     。ㄅd奮地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí)候,傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

      d:我,你李叔叔。

      c1:李叔叔,怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

      d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

      c1:(開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái))

      d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

      c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿甚么東西?

      d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。

      c1:(大吃一驚)

      d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

      c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)

      下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

      小品表演:劇3

      c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí)候,傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

      d:我,你李叔叔。

      c2:李叔叔,怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

      d:噢, 我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。

      c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是甚么樣兒。

      d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

      c2:有落腮胡子嗎?

      d:沒(méi)有。

      c2:戴眼鏡了嗎?

      d:戴了。

      c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。

      d:是的。

      c2:那你等著,我去拿。

      d:哎,你開(kāi)門(mén)呀!

      c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天凌晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

      師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你以為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?假如的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

      小結(jié):獨(dú)安閑家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真使人興奮,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

      (三)結(jié)束語(yǔ)

      時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,平常生活中一定要留意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。

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